高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報考每所專業(yè)的時候，學生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關于設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)的的相關數(shù)據(jù)，包括設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)介紹、設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)學習課程等知識。
一、設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)介紹
設施農(nóng)業(yè)與裝備主要研究設施農(nóng)業(yè)的結構、材料、環(huán)境、設計方法以及農(nóng)業(yè)裝備的生產(chǎn)、檢測、維修等方面的基本知識和技能，進行設施農(nóng)業(yè)的建造以及農(nóng)業(yè)裝備的安裝與使用維護等。例如：日光溫室、塑料大棚的建造以及環(huán)境調(diào)控，噴霧植保機械、灌溉類機械裝置的維修與養(yǎng)護等。
二、設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向
就業(yè)前景:
設施農(nóng)業(yè)是最具活力的現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，是實現(xiàn)集約高效可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，也是提高我國農(nóng)村生產(chǎn)力的基礎。
目前，我國設施農(nóng)業(yè)科技發(fā)展受到國家前所未有的重視，特別是“十五”以來，浙江省設施園藝作物生產(chǎn)發(fā)展很快，設施園藝技術得到了廣泛的應用，取得了顯著的效益，其中設施蔬菜播種面積與產(chǎn)值已躍居種植業(yè)首位，設施花卉與果樹也有較大發(fā)展，果蔬加工等園藝相關產(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅速，在“十一五”期間我省設施園藝作物將穩(wěn)定持續(xù)增長，爭取更上一個臺階。
要實現(xiàn)以上目標需要進行人力和物力資源的開發(fā)，人才的培養(yǎng)是首要的，尤其既掌握一定理論知識、具有現(xiàn)代生產(chǎn)技能又能與國際友人交流的高層次、高素質(zhì)的人才是開發(fā)設施園藝產(chǎn)業(yè)的先決條件，但我省這方面的人才培養(yǎng)相對滯后，遠遠不能適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。預計近五年所需該行業(yè)人才逐漸遞增。
就業(yè)方向:
設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)的學生畢業(yè)后能在科學研究機構、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事設施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術、工程設計、管理、教學和科研方面工作�？蛇x擇的單位主要有：農(nóng)業(yè)教育機構、教學單位(高職、中專學校)、科研單位、農(nóng)業(yè)管理部門、信息咨詢公司、蔬菜花卉及果品企業(yè)、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園等。
三、設施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)學習課程
《設施園藝學》、《植物生理學》、《土壤肥料》、《農(nóng)業(yè)設施環(huán)境調(diào)控》、《設施結構與材料》、《設施機械的使用與維護》、《農(nóng)業(yè)設施設計與建造》、《工程測量學》、《設施蔬菜生產(chǎn)技術》、《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術。
