最好就業(yè)的醫(yī)學類十大專業(yè) 就業(yè)方向有哪些

高考的結(jié)束，大學選擇什么專業(yè)成為現(xiàn)在考生和家長議論的話題，有許多考生開始迷茫，無法定位自己的專業(yè)，選擇一個好的專業(yè)對考生來說至關(guān)重要。下面小編為廣大考生整理了最好就業(yè)的醫(yī)學類十大專業(yè)，供考生參考，希望能為考生的專業(yè)選擇提供參考。

1、基礎(chǔ)醫(yī)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學、生命科學和醫(yī)學科學基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、生理學、神經(jīng)生理學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學遺傳學、微生物學與免疫學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學。

就業(yè)方向：基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)后可在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作。

2、臨床醫(yī)學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)立志為人民的身心健康服務(wù)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學等方面的基本知識，有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的臨床實用型、技能型人才。

主要課程：人體解剖學、人體生理學、免疫學及微生物學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學等課程。臨床技能培訓、見習、社區(qū)衛(wèi)生實踐、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要在基層衛(wèi)生院所從事常見病、多發(fā)病、地方病的醫(yī)療診治工作，并能承擔預防保健、衛(wèi)生宣教和醫(yī)學院校的輔助教學等各項工作。

3、婦幼保健醫(yī)學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握婦幼保健基礎(chǔ)醫(yī)學知識，具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學方面的基本技能，能通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，能在基層從事婦幼保健和婦產(chǎn)科、兒科常見病的防治，具有初步處理婦產(chǎn)科急診、產(chǎn)科大出血及計劃生育、圍產(chǎn)期保健的能力。

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、遺傳與優(yōu)生學、生殖內(nèi)分泌與免疫、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、生殖健康、婦幼與兒少衛(wèi)生、婦女保健學、兒童保健學婦幼營養(yǎng)學、婦幼心理學、婦幼衛(wèi)生管理、流行病學、性醫(yī)學等。

就業(yè)方向：婦幼保健醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生可以在高校醫(yī)學院和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作或到政府機關(guān)、醫(yī)藥衛(wèi)生企事業(yè)單位從事管理工作。

4、中醫(yī)學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、實踐全面發(fā)展，具有較高素質(zhì)和能力，具有從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作所必需的扎實的理論知識和實際工作能力的中醫(yī)學專業(yè)技能型人才，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事中醫(yī)醫(yī)療等方面工作的醫(yī)學專門人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學及部分西醫(yī)臨床課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要到基層醫(yī)療機構(gòu)從事中醫(yī)臨床診療、預防保健、衛(wèi)生宣教等工作。

5、林學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級科學技術(shù)人才。

主要課程：森林植物學、植物生理學、植物營養(yǎng)學、林木遺傳育種、生物技術(shù)、土壤肥料學、森林環(huán)境學、森林昆蟲學、林木病理學、森林生態(tài)學、測量與遙感等。

就業(yè)方向：林學專業(yè)學生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。林學專業(yè)就業(yè)崗位如景觀設(shè)計師、林業(yè)技術(shù)員、gis銷售經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀工程師、苗圃技術(shù)員、銷售經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農(nóng)業(yè)儀器銷售助理、園藝園林景觀設(shè)計師、技術(shù)支持工程師等。

6、中西醫(yī)臨床醫(yī)學

專業(yè)介紹：中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)在傳授傳統(tǒng)中醫(yī)學理論的同時，加強對西方現(xiàn)代醫(yī)學新成就、新技術(shù)的學習，注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，順應(yīng)中醫(yī)藥進入世界醫(yī)療主流體系的趨勢，以培養(yǎng)適應(yīng)社會需要和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。

就業(yè)方向：中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)后，能夠掌握中西醫(yī)學基本理論和基本技能，并有良好的人文素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，可以從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)療、科研、教學、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。

7、藥學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國實際需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能夠從事藥品經(jīng)營、生產(chǎn)、檢驗、管理和使用的具有大學專科水平的應(yīng)用型高等專門人才。

主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、計算機基礎(chǔ)、形態(tài)學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎(chǔ)化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業(yè)技能實驗等。

就業(yè)方向：藥學成人高考專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較強的持續(xù)發(fā)展能力，畢業(yè)后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗、藥品生產(chǎn)與營銷、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制等工作以及與藥學研究、管理和教學有關(guān)的工作。

8、中藥制藥

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握藥理學、藥劑學、中藥分析和制藥工程等中藥新藥研發(fā)相關(guān)學科的基本理論、基本知識和基本操作技能，具備中藥藥物制備、藥品質(zhì)量評價、藥物有效性與安全性評價的能力;掌握現(xiàn)代中藥新藥研究與開發(fā)的基本思路、方法和實驗技能，具備中藥新藥研究與開發(fā)、藥品質(zhì)量研究、新藥藥理作用評價的能力，能勝任現(xiàn)代中藥創(chuàng)制和生產(chǎn)等方面工作的科學專門人才。

就業(yè)方向：中藥制藥專業(yè)畢業(yè)生可在中藥制藥企業(yè)、中藥研究部門、食品藥品監(jiān)督管理部門、醫(yī)院制劑室、藥品檢驗部門、食品生產(chǎn)企業(yè)、精細化工企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易部門等單位、行業(yè)方面的人才，具備中藥學學科基礎(chǔ)理論、基本知識和基本實驗技能，以及與其相關(guān)的中醫(yī)學、藥學、制劑工程學等方面的知識和技能，從事中藥制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、新藥研究方面的工作。

9、法醫(yī)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學的基本理論知識和系統(tǒng)的法醫(yī)學理論知識及基本技能，能在公安、政法機關(guān)從事法醫(yī)學檢案鑒定工作的高級科學技術(shù)人才。

主要課程：法學理論、人體解剖學、病理學、內(nèi)科學、外科學、刑事偵察技術(shù)、法醫(yī)病理學、法醫(yī)毒理學、法醫(yī)臨床學、法醫(yī)物證、法醫(yī)精神病學、法醫(yī)毒物分析。

就業(yè)方向：法醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生主要在全國各級公安機關(guān)獨立進行命案現(xiàn)場勘查、尸體檢驗、法醫(yī)物證檢驗、活體檢驗與鑒定及其教學科研工作。

10、護理學

培養(yǎng)目標：護理學專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可以在在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護理學專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是育嬰師，私人家庭護理師，持有相關(guān)證書出國做護理師，目前，護理師出國待遇非常好，需求量也比較大。