高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報考每所專業(yè)的時候，學(xué)生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關(guān)于中藥學(xué)專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括中藥學(xué)專業(yè)介紹、中藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識。
一、中藥學(xué)專業(yè)介紹
中藥學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬中藥學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)生主要學(xué)習(xí)中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本理論與基本知識。
該專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具備中醫(yī)藥思維、中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有中藥品質(zhì)評價、質(zhì)量控制、中成藥制備、中藥制劑分析和中藥研究開發(fā)等方面的基本能力、具有良好思想道德、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和社會服務(wù)能力、具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，能從事中藥鑒定、炮制、藥劑、臨床合理用藥、藥品經(jīng)營管理及中藥研究與開發(fā)等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。
二、中藥學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向
主要方向：從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員；學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員；基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等；經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)崗位：主要有中藥師、科研人員、基層醫(yī)藥代表、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售代表等。
人才需求
中藥學(xué)歷來是中藥加工、炮制、鑒定分析、調(diào)配應(yīng)用、生產(chǎn)經(jīng)營、藥理研究的基礎(chǔ)，在繼承中國醫(yī)藥學(xué)遺產(chǎn)及中國人民長期用藥的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在中醫(yī)理論指導(dǎo)下，運用現(xiàn)代科學(xué)的理論和方法，研究中藥的基本理論、性能功效、劑型改革、應(yīng)用方法，保證臨床用藥的合理性、安全性和有效性，是中藥研究的根本任務(wù)。
中藥學(xué)專業(yè)是一個專業(yè)面較寬的專業(yè)，培養(yǎng)出來的人才應(yīng)該專業(yè)知識面寬、適應(yīng)性較強，能從事中藥研究、品質(zhì)鑒定、中藥制藥質(zhì)量檢查、調(diào)劑和管理等多方面的工作。
大多數(shù)單位樂于接受基礎(chǔ)好、專業(yè)面寬，工作適應(yīng)性強的“通才”。部分院校的調(diào)查表明，中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生分配后基本上從事醫(yī)藥衛(wèi)生工作，去中藥房、中藥廠為數(shù)較多。
中藥學(xué)科的發(fā)展事關(guān)中醫(yī)事業(yè)的興衰，振興中醫(yī)必須振興中藥，同時，中醫(yī)學(xué)科的發(fā)展也必然會促進(jìn)中藥學(xué)科的發(fā)展。中藥學(xué)專業(yè)有較扎實的中醫(yī)、中藥基礎(chǔ)，有利于醫(yī)藥結(jié)合，真正發(fā)揮中醫(yī)藥的優(yōu)勢，對提高中醫(yī)臨床用藥的質(zhì)量，對發(fā)掘、整理、提高臨床名老中醫(yī)用藥經(jīng)驗，對在中醫(yī)理論指導(dǎo)和臨床緊密配合下，用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中藥，使中藥走向世界，自立于世界藥學(xué)之林，有更為有利的條件和作用。
中藥學(xué)考研方向
中藥學(xué)專業(yè)相近考研方向主要有中藥學(xué)、生藥學(xué)、藥劑學(xué)等。
三、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)課程
中藥古典文獻(xiàn)、臨床中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥分析、藥事管理學(xué)等課程，以及包含這些內(nèi)容的整合課程.
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