哪些人適合學(xué)習(xí)心理學(xué)
1、判斷一個(gè)人適不適合學(xué)習(xí)心理學(xué)，首先從性格上面，如果你是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)喜歡觀察人的內(nèi)在認(rèn)知和情緒，同時(shí)具備耐心的特點(diǎn)，一般是比較適合學(xué)習(xí)心理學(xué)的。
2、學(xué)習(xí)心理學(xué)還需要具備友好和謙虛的態(tài)度，在感情上愿意投入進(jìn)去，平時(shí)喜歡關(guān)系別人，并且能夠用真心和真情對(duì)待。
3、心理學(xué)的學(xué)習(xí)者一般善于對(duì)批評(píng)有一個(gè)敏感的態(tài)度，往往比較容易受傷，一個(gè)溫柔文靜，談吐文雅的人更適合學(xué)習(xí)心理學(xué)。
4、學(xué)習(xí)心理學(xué)的人一般喜歡自己有獨(dú)立的空間，在做事方面能夠把握好自己的時(shí)間，他們往往不喜歡爭(zhēng)論和沖突，不會(huì)強(qiáng)迫別人接受自己的意見(jiàn)和價(jià)值觀，他們會(huì)十分忠于自己的價(jià)值觀，忠于自己認(rèn)為重要的人和事。
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向
隨著經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，社會(huì)各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力劇增，很多人都會(huì)出現(xiàn)或多或少的心理問(wèn)題，這時(shí)候最需要的就是心理咨詢(xún)師為他們開(kāi)導(dǎo)解憂(yōu)，成為一名出色并且高級(jí)的心理咨詢(xún)工作者在未來(lái)就業(yè)上定會(huì)有所成就。
做學(xué)術(shù)
1. 高校教師：特別是考發(fā)展與教育心理學(xué)方向的考生和考師范類(lèi)院校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生，有很多都是想留校做教師的，高校教師日常除了教書(shū)以外還需要同時(shí)提升學(xué)術(shù)水平，所以這個(gè)方向既可以做老師也可以繼續(xù)從事心理學(xué)的學(xué)術(shù)研究，一舉兩得。
2. 科研人員：這是專(zhuān)門(mén)做心理學(xué)研究的方向，一般會(huì)進(jìn)入高校的心理學(xué)研究所或科研院所（比如北師大、華東師大、中科院）。
3. 讀博深造：一樣是留在高校和研究所，基礎(chǔ)心理學(xué)方向讀博的比較多了，也可以考慮去國(guó)外深造。
進(jìn)企業(yè)
1. 人力資源：這個(gè)方向可能要和人力資源管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，但心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有自己的優(yōu)勢(shì)，很多企業(yè)在招HR時(shí)也都會(huì)考慮這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
2. 用戶(hù)體驗(yàn)：很多院校的應(yīng)用心理碩士有專(zhuān)門(mén)的用戶(hù)體驗(yàn)方向，這個(gè)行業(yè)要做好了也是很厲害的。
3. 教育機(jī)構(gòu)講師：現(xiàn)在社會(huì)上各種教育機(jī)構(gòu)多的數(shù)不過(guò)來(lái)，對(duì)講師的需求量也很大，有心理學(xué)或教育學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)就比較對(duì)口了。
4. 互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)現(xiàn)在很火，非常適合年輕的小伙伴，運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品等職位都涉及大量心理學(xué)知識(shí)。
5. 市場(chǎng)調(diào)研：了解消費(fèi)者認(rèn)知度和需求程度，需要用到統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)分析。
6. 銷(xiāo)售、咨詢(xún)等：很多認(rèn)識(shí)的心理學(xué)小伙伴都嘗試過(guò)銷(xiāo)售，相當(dāng)于直接面對(duì)用戶(hù)運(yùn)用你的心理學(xué)知識(shí)。
心理咨詢(xún)師
目前國(guó)內(nèi)的心理咨詢(xún)市場(chǎng)還不大，發(fā)達(dá)地區(qū)的需求可能比較大，一線(xiàn)城市在這方面的消費(fèi)水平也在逐漸提高，心理咨詢(xún)師的時(shí)薪在幾十到幾百不等。
