美術特長生就業(yè)前景怎么樣 ​美術生就業(yè)前景深度分析

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美術類專業(yè)就業(yè)前景排名

美術專業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計

通過40273份美術專業(yè)就業(yè)狀況分析,美術專業(yè)平均薪酬水平為5910元。

若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計,美術專業(yè)應屆畢業(yè)生工資3960,10年以上工資4960,0-2年工資5410,3-5年工資7960,6-7年工資12290,8-10年工資15190。

美術專業(yè)就業(yè)前景排名1繪畫專業(yè)

繪畫專業(yè)的就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位包括:平面設計師、平面設計、平面設計實習生設計師平面設計廣告設計網(wǎng)頁設計及網(wǎng)頁美工文員客服平面設計培訓講師熱聘中、設計師、美工、插畫師、美術老師、ui設計師、原畫師、室內(nèi)設計師、設計助理、服裝設計師等等。

美術專業(yè)就業(yè)前景排名2視覺傳達設計專業(yè)

就業(yè)方向:基本上來說這個專業(yè)在哪都能找到工作,新聞出版印刷、平面戶外廣告、商業(yè)攝影、海報招貼、刊物、產(chǎn)品包裝、vi等設計等領域。

美術專業(yè)就業(yè)前景排名3美術教師

美術教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應民族教育改革發(fā)展,勝任小學美術教育教學工作為宗旨,兼顧培養(yǎng)從事與美術專業(yè)相關工作的實用性、應用性人才。

美術專業(yè)就業(yè)前景排名4雕塑藝術設計專業(yè)

就業(yè)方向:培養(yǎng)具備雕塑藝術的基本知識和基本技能,具有一定藝術素養(yǎng),從事雕塑、裝飾壁畫以及小型裝飾品的創(chuàng)作設計的高級技術應用性專門人才。

美術生就業(yè)前景深度分析

宏觀透析(現(xiàn)狀與優(yōu)勢)

1.全國高校都在擴招與新上美術專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計除單獨的美院外、全國還有一千七百多所大學95%以上都開美術專業(yè)。學美術的考生比學文理的考生考入大學的機會多比率高。

2.不菲的精力、體力、物質(zhì)投入與日趨激烈的入學競爭、使大批的文經(jīng)、政法、理化大學及專業(yè)日漸褪色、至于就業(yè)關就更難預測。所以說讓孩子學美術是圓夢的拐點。家長與學生都要認清形勢。理性的選擇、可說當下應是夢醒時分。

3.美術專業(yè)更顯優(yōu)勢:平臺大、市場寬、路子廣。社會需求量與日俱增、他屬于復合型技能人才(與醫(yī)生工程師)相近、如他的就業(yè)方向:(工業(yè)設計。建筑設計。視角傳達。園林設計。輕工業(yè)設計。電腦動畫。廣告公司。新聞媒體。行政與企事業(yè)單位宣傳)等等。

4.社會在發(fā)展、人類在進步。全民素質(zhì)更待提高。文理好的學生也需要提高綜合實力、下步國家的大政方針就是強調(diào)素質(zhì)教育、文理差的學生更是一個圓大學夢的很好的捷徑拐點。

微觀看點:高考分數(shù)的差距

1、高考中美術生專業(yè)與文化各占一定的分值,有的的高校直接以美術成績錄取。文化學12年才考300多分。而美術專業(yè)一年就可取得200多分。這樣算來美術就占絕對優(yōu)勢啦。

2、學習美術就能沖出這種困難局面。如果有1---2年的努力學習、就能較好的掌握基本的繪畫技巧,把握好基本的繪畫知識,現(xiàn)在高校的培養(yǎng)目標是重基礎、大基礎、寬口徑培養(yǎng)的教育模式,專業(yè)要求相應寬松,把精英式教育目標放在研究生培養(yǎng)上。所以:同學們只要努力學習專業(yè)。有1?2年的努力完全可以達到高校的要求,步入藝術殿堂。享受高等教育資源,實現(xiàn)自己的大學夢想。

美術高考的火爆現(xiàn)象

“美術高考”熱得不正常,當前美術高考報名人數(shù)一年勝似一年。且競爭十分激烈。中國美院考生露宿操場排隊報名,人數(shù)達幾萬人,實際招生人數(shù)才1000多人。僧多粥少。

由于時下高考招生人數(shù)逐年增多,很多高校都成立美術系、美術學院等。招生人數(shù)逐年增多,就意味著培訓班生意興隆。速成現(xiàn)象多見,突擊學畫幾個月,竟然考上了大學的情況已經(jīng)不是奇跡。從生源情況看,一類是自己本身就比較喜歡繪畫,既提高了專業(yè)知識,又鍛煉了能力,對他們一生都有幫助;另一類是完全迫于高考壓力來學習的,有應屆的,也有復讀的,也有少數(shù)高中低年級的。

美術,要求考生要有美術綜合能力,這不是一蹴而就的。學美術不僅需要非常昂貴的資金投入,而且也需要天賦和靈氣。考生欲報考美術院校之前,不妨仔細考慮自己家庭的經(jīng)濟承受能力,并對自身的藝術素質(zhì)有一個較清晰的認識。

面對藝術類高校報考熱持續(xù)升溫,“藝考”熱的背后究竟隱藏著什么?

有專家認為,美術高考已經(jīng)過熱,該“降溫”了。因為,錄取比例在十分之一左右的狀況已經(jīng)持續(xù)了多年,足以說明美術高考不再是一個捷徑。而且,社會對于美術人才需求的增長是和經(jīng)濟發(fā)展同步的,高校的擴招也不是無限制的,目前美術高考的“熱度”,已經(jīng)遠遠超過了現(xiàn)實的需求。

如果真的有這么多具有藝術天賦的學子鐘情美術,那倒是國家和民族的一件幸事。遺憾的是,這支應試大軍中的大多數(shù)人,是由于文化成績較差,常規(guī)高考無望,在“提高高考錄取率”這根魔棒的驅(qū)使下,接受學校老師和家長的安排,走上這條“藝術人生”之路的。他們經(jīng)過幾個月的美術常識“惡補”,就匆匆決定了自己的命運,直至被各個層次的美術院校錄取。

藝考熱讓很多的學生為了應對高考的優(yōu)惠政策而“愛”上藝術,無疑這是藝術教育資源的巨大浪費。所以,當藝考降溫之后,資源將優(yōu)化并集中于有潛質(zhì)的受教育者,這也是藝術的福音。

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