2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始，許多高校實施先接受大類培養(yǎng)，再進行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于波斯語專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。
波斯語專業(yè)介紹
專業(yè)概述波斯語由于文字采用阿拉伯字母，所以經(jīng)常被人誤認為是阿拉伯語的親屬語言，其實它屬于印歐語系印度?伊朗語族。
波斯語是伊朗、塔吉克斯坦和阿富汗的官方語言。
它歷史悠久，最早可追溯至公元前6世紀，從公元9世紀起在絲綢之路的駝鈴聲中，來往的中外客商就把波斯語作為共同交際語。
伊朗，古稱安息、波斯，在地緣政治上北控高加索山脈，南臨波斯灣，扼守石油輸送線上的鎖鑰??霍爾木茲海峽。
伊朗的石油和天然氣儲量均居世界第二，鉛、鋅礦石儲量居世界第一位，銅礦石儲量居世界第三位，已探明鈾儲量居世界第十位，是我國極重要的能源、礦產(chǎn)貿(mào)易伙伴。
古代波斯人創(chuàng)作了豐富優(yōu)美的文學藝術(shù)作品，涌現(xiàn)出大量哲學家、思想家，詩人魯米被《時代》周刊選為上個千年紀的歷史名人之一。
在中亞形成了廣大的波斯文化圈，因此波斯語享有“東方法蘭西語”的美稱。
自秦漢起伊朗就與我國交流頻繁。
深宅大院前隨處可見的看門獅子就是波斯文化在中國的孑遺。
在西方國家，伊朗學是古典文獻研究、區(qū)域研究及國際政治研究中的顯學。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的波斯語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，熟悉我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī)，并對伊朗社會、經(jīng)濟和伊斯蘭文化有廣泛了解，且具有良好的波斯語交際和漢波互譯能力，能從事初步科研工作的人才。
課程設(shè)置專業(yè)主干課程：基礎(chǔ)波斯語、高級波斯語、波斯語口語、波斯語視聽說、波斯語寫作、翻譯理論與實踐、波斯語報刊選讀、波斯文學作品選讀、波斯語口譯、基礎(chǔ)英語、英語視聽說、中伊文化交流史、伊朗通史、伊朗法律文選、波斯文學史、伊朗經(jīng)貿(mào)文選、伊朗電影鑒賞等。
波斯語專業(yè)就業(yè)方向
波斯語專業(yè)畢業(yè)生可從事翻譯、研究、教學、管理工作。
波斯語專業(yè)就業(yè)前景
小語種人才需求量的逐漸旺盛，以及就業(yè)前景的相對看好，使得小語種培訓熱潮持續(xù)走高。據(jù)了解，隨著近年來在滬舉行的國際性活動的不斷增加，小語種人才的市場需求缺口十分巨大。在這個背景下，越來越多人將目標投向了小語種，以期拓展求職和發(fā)展空間。專家建議，有意學習小語種的人士，在選擇語種時需謹慎考慮，以免學而無功。另外，目前滬上小語種類培訓機構(gòu)雖林林總總，但是培訓水平卻參差不齊，因此大家在選擇培訓機構(gòu)時還應(yīng)全面考量，謹慎定奪。
三類人群如何選擇報讀語種
目前，參加小語種培訓的人群已呈現(xiàn)多樣化特征，但總體而言可分為以下三類。
第一類是有報考小語種專業(yè)意愿的高中生。
在目前小語種人才就業(yè)形勢良好的背景下，很多學生在高中階段就開始為自己的將來做打算，選擇報讀小語種專業(yè)的課程，以期將來能提高自己在求職時的競爭力。
專家表示，學習語言是比較枯燥的過程，因此學生在選擇各類小語種時，首先要以學習興趣為主，才有利于以后的長遠發(fā)展。反之，會半途而廢。另外，語言作為日常交流的工具，只是一種媒介，更重要的還是運用這一工具做其他方面的工作，比如管理和文秘。因此，學生在選擇小語種時，可以選擇一些，能與技能相結(jié)合的語言專業(yè)來作為自己學習的語言種類，找到自身的職業(yè)發(fā)展目標。
第二類是有出國留學意愿的學生。
據(jù)了解，近年來中國學生的留學熱門國家為：英國、日本、澳大利亞、美國、加拿大、俄羅斯、法國、德國、新西蘭、韓國。而意大利、荷蘭、新加坡、瑞士等小語種國家正逐漸成為留學新寵。
專家分析，近年來從熱門國家畢業(yè)歸來的留學生越來越多，并且在國內(nèi)找工作還會與國內(nèi)名牌大學畢業(yè)的大學生產(chǎn)生專業(yè)競爭，在人才市場上的競爭力并不十分強。而那些從小語種國家留學回來的學生，卻因為國內(nèi)語言此類人才的缺乏，而占得語言優(yōu)勢，在人才市場上供不應(yīng)求。因此，有留學意愿的學生在報讀小語種課程前，要先為自己職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃，在決定哪個國家的大學或?qū)I(yè)更適合自己后，再報讀小語種課程。
第三類是為了個人的職業(yè)規(guī)劃而選擇學習小語種的人員。
包括即將畢業(yè)的大學生和部分年輕白領(lǐng)。目前，人才市場競爭激烈，若能掌握一門小語種再加上自己本來掌握的專業(yè)技能，就能在激烈的市場競爭中占得先機，其就業(yè)競爭力要遠高于同行業(yè)不會小語種的人才。
專家表示，學習外語的目的是學以致用，所以，在選擇學習的語言種類時，就應(yīng)該考慮語言的適用范圍和使用頻度。同時，還應(yīng)考慮自己未來的職業(yè)發(fā)展，將學習的語言與自己所學專業(yè)或所處的工作環(huán)境相結(jié)合，這樣才能幫助自己在求職或職業(yè)發(fā)展中占得優(yōu)勢。
選擇小語種培訓學校：聽、查、看
近幾年來，小語種培訓行業(yè)的火爆使眾多機構(gòu)都紛紛開辦起了小語種培訓項目。專家建議，目前小語種培訓機構(gòu)良莠不齊，想要選到一家高效、負責的培訓機構(gòu)，必須從多方面進行衡量，以免選錯機構(gòu)，既浪費了學費，又浪費了寶貴的學習時間。簡單而言，大家可以從以下幾方面考慮。
①聽口碑：
口碑的好壞從很大程度上可以反映一家機構(gòu)的教學質(zhì)量，因此，大家在報名之前，可先在網(wǎng)站上查一下這家機構(gòu)的資料以及其他學員對它的評價，也可以向在讀的學員進行詢問，聽聽過來人對這所培訓機構(gòu)的看法。
②查師資：
授課老師的水平是決定培訓效果的關(guān)鍵因素。大家可到網(wǎng)站上查詢老師的詳細資歷，如果可以，最好先試聽一兩節(jié)課，看看老師的教學風格和內(nèi)容是否適合自己的需求，再做決定。
③看規(guī)模和教學環(huán)境：
一般來說，規(guī)模較大的機構(gòu)辦學時間較長，培訓過的學員人數(shù)較多，經(jīng)驗也較為豐富，而新辦學的小機構(gòu)往往師資力量較弱。同時，教學環(huán)境的好壞也決定著其教學質(zhì)量，比如先進的多媒體輔助課堂，能有效避免學員學到“啞巴外語”。
