培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)療器械制造和維修保養(yǎng)基礎(chǔ)理論與知識(shí)，從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、維修和銷售等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電器控制、治療器械、診療器械、醫(yī)院設(shè)備、醫(yī)用超聲、醫(yī)用傳感器、醫(yī)療器械的維修與保養(yǎng)、醫(yī)療器械管理與營(yíng)銷、金工實(shí)習(xí)、臨床器械儀器實(shí)訓(xùn)、X線技術(shù)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)可從事醫(yī)療器械的制造、營(yíng)銷、維護(hù)與管理部門的工作�？偟膩碚f，還是離不開醫(yī)療器械的制造、維修和銷售的方向。
醫(yī)療器械制造與維護(hù)專業(yè)就業(yè)前景分析
醫(yī)療器械制造與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)從事模具加工工藝與制作及維修能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。2013年醫(yī)療器械制造與維護(hù)專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為500-600人，其中男75%、女25%，2013年醫(yī)療器械制造與維護(hù)專業(yè)高校招生男女比例為文科27%、理科73%，近幾年醫(yī)療器械制造與維護(hù)專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(90%-95%)。
醫(yī)療器械制造與維護(hù)專業(yè)薪資待遇
醫(yī)療器械制造與維護(hù)專業(yè)就業(yè)方向
中外醫(yī)療器械企業(yè)從事醫(yī)療器械的研制、新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理和醫(yī)療器械的經(jīng)營(yíng);在數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)基地、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)，各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)從事醫(yī)院設(shè)備的應(yīng)用、技術(shù)管理和維護(hù)工作。
以上醫(yī)療器械制造與維護(hù)醫(yī)療器械制造與維護(hù)由思而學(xué)教育網(wǎng)收集整理，可能不全面，僅供參考。大學(xué)選擇一個(gè)好的專業(yè)是很重要的，關(guān)乎一個(gè)人以后的從業(yè)方向，所以在選擇專業(yè)之前要好好分析一下專業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)前景
