政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)主要課程：
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)主要學(xué)科：政治學(xué)
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)主要課程：政治學(xué)原理、行政學(xué)概論、中國政治制度史、當(dāng)代中國政治制度、比較政治制度、中國政治思想史、當(dāng)代西方政治思潮、中國社會政治分析等。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會調(diào)查、參與課題研究、教學(xué)實習(xí)等，一般安排8周。
課程名稱： 政治學(xué)原理
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：68 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)一年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《政治學(xué)原理》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論課，它是一門實踐性和理論性很強的學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握政治主體、政治權(quán)力、政治體系、政治行為、政治文化、政治環(huán)境、政治社會化等內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義政治理論和方法分析政治現(xiàn)象及政治運作的能力以及對政治事件的判斷能力，進而培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和理論水平。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：王惠巖：《政治學(xué)原理》，高等教育出版社，2007年版。
課程名稱： 行政學(xué)概論
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：68 課程學(xué)分：4
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)一年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《行政學(xué)概論》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論性、實踐性較強的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟記和理解行政環(huán)境、行政職能、行政機構(gòu)、行政領(lǐng)導(dǎo)、人事行政、行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、行政方法、機關(guān)行政、行政效率等基本概念及其基本理論，了解政府管理的基本流程，把握國內(nèi)外行政學(xué)理論發(fā)展的前沿動態(tài)，并能結(jié)合中國政府研究的理論現(xiàn)狀和管理實際，不斷增強觀察問題、思考問題和解決問題的能力。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：張國慶主編《行政管理學(xué)概論》
課程名稱： 中國政治思想史
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)一年級學(xué)生 先修課程的要求：政治學(xué)原理
課程內(nèi)容：《中國政治思想史》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生以學(xué)派、人物，了解并掌握中國歷史上各個時期具有重大影響的思想家的思想學(xué)說，涵蓋了從先秦時期到鴉片戰(zhàn)爭時期再到五四時期的政治思想，反映了中國政治思想史的發(fā)展過程和脈絡(luò)，揭示了政治思想的時代背景、社會作用、發(fā)展規(guī)律、思想聯(lián)系、價值蘊含和歷史局限等問題。本課程力求體現(xiàn)弘揚超越與借鑒融合相結(jié)合、綜合分析與專題研究相結(jié)合、立足本學(xué)科與擴大學(xué)視野相結(jié)合的原則，有助于學(xué)生從整體上把握中國政治思想史的基本內(nèi)容及其特征，從而加深對中國傳統(tǒng)思想文化的理解。
教材及主要參考書：
教材：劉澤華、葛荃，中國政治思想史研究[M]，湖北教育出版社，2006。
課程名稱： 西方政治思想史
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)一年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《西方政治思想史》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性很強的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解掌握西方政治思想發(fā)展過程中的一些重大理論問題以及各種不同思潮之間的關(guān)系，并了解一些重要理論家在不同的理論問題上的貢獻及其思想中存在的缺陷。同時，了解西方政治思想這門學(xué)科的形成和演變，以及在這個領(lǐng)域的主要研究成果。
教材及主要參考書：
教材：徐大同主編，西方政治思想史[M]， 天津教育出版社， 2005。
課程名稱： 當(dāng)代西方政治思潮
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：34 課程學(xué)分：2
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《當(dāng)代西方政治思潮》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性很強的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解掌握西方政治思潮的思想淵源及其歷史發(fā)展脈絡(luò)，掌握自由主義、保守主義、民主、綠色和平主義等當(dāng)代西方政治思潮主要流派的思想內(nèi)容和基本特征。使學(xué)生能夠從中汲取精華，批判糟粕，開啟思路，拓寬視野，提供有益的啟示和借鑒。
教材及主要參考書：
教材：徐大同主編：《當(dāng)代西方政治思潮》，天津人民出版社， 2001 年。
課程名稱：比較政黨制度
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：34 課程學(xué)分：2
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《比較政黨制度》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實踐性很強的課程。要求學(xué)生通過全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類政黨和政黨制度的基本范疇、政黨與議會政府司法關(guān)系的不同運作方式、比較的基本方法和模型，注意吸收國內(nèi)外最新理論成果，使學(xué)生了解中西方政黨學(xué)的歷史、現(xiàn)狀及未來走向；注重理論聯(lián)系實際，重點關(guān)注中國政治體制改革、黨的建設(shè)、政治文明建設(shè)中的熱點問題，培養(yǎng)學(xué)生的理論分析判斷能力和世界眼光。
教材及主要參考書：
教材：梁琴、鐘德濤，《中外政黨制度比較》，商務(wù)印書館，2004。
課程名稱：中國政治制度史
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《中國政治制度史》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解并掌握中國國家制度的產(chǎn)生、發(fā)展和演變，了解各個時期各級機關(guān)的組織結(jié)構(gòu)形式，以及職、權(quán)、責(zé)、利的劃分和應(yīng)用，了解各個時期總的國家體制以及行政、立法、司法、軍事、監(jiān)察、人事、財政、文教、民族等方面的典章制度的形成和執(zhí)行情況，分析他們對社會發(fā)展的影響和在當(dāng)時政治生活中所起的作用，并據(jù)此做出符合歷史實際的評價。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：白鋼，中國政治制度史[M]，社會科學(xué)文獻出版社，2007。
課程名稱：社會調(diào)查與統(tǒng)計
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《社會調(diào)查與統(tǒng)計》是一門操作性極強的課程，在社會科學(xué)資料搜集上發(fā)揮著重要作用，是社會科學(xué)各專業(yè)的必需學(xué)習(xí)課程。本課程分理論和實踐兩大部分。要求學(xué)生了解并掌握社會調(diào)查方法的基本概念、社會調(diào)查的基本內(nèi)容、社會調(diào)查的一般過程，并通過大量實例和實際操作過程，通俗易懂地介紹各種資料收集與統(tǒng)計分析方法。使學(xué)生掌握一定的社會調(diào)查方法與技能，提高其實踐能力。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：風(fēng)笑天著，現(xiàn)代社會調(diào)查方法[M]，華中理工大學(xué)出版社，2002。
課程名稱：電子政務(wù)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《電子政務(wù)》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門操作性、實踐性極強的課程。電子政務(wù)是現(xiàn)代政府管理觀念與信息技術(shù)融合的產(chǎn)物。面對全球范圍內(nèi)的國際競爭和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，世界各國政府都把電子政務(wù)作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生把握電子政務(wù)的基本知識與能力，并不斷增強實際操作能力。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：孟慶國，電子政務(wù)理論與實踐[M]，清華大學(xué)出版社發(fā)行部，2006。
課程名稱：社區(qū)行政與管理
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：34 課程學(xué)分：2
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《社區(qū)行政與管理》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實踐性很強的課程。社區(qū)管理的目的是為了最佳綜合利用社區(qū)的各種資源，滿足社區(qū)居民物質(zhì)與精神各方面的需求，促進社區(qū)居民的生活質(zhì)量提高，擴大基層民主，全面促進社區(qū)協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握社區(qū)的概念及國內(nèi)外的社區(qū)管理的理論和實踐，社區(qū)環(huán)境的概念以及社區(qū)環(huán)境管理的意義和原則、現(xiàn)狀、措施，社區(qū)管理的四大主體，即街道辦事處和居民委員會、物業(yè)管理公司和業(yè)主委員會，我國社區(qū)管理體制改革的必要性和緊迫性以及我國社區(qū)管理體制的若干模式(如青島、上海的社區(qū)管理模式等)，我國城市社區(qū)管理體制存在的問題，社區(qū)參與的含義與意義、社區(qū)參與的主體、客體和方式以及我國社區(qū)參與的成就和存在的問題。使學(xué)生了解我國基層民主的發(fā)展程度，并培養(yǎng)學(xué)生積極的民主意識。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：婁成武、孫萍主編，社區(qū)管理學(xué)[M]，高等教育出版社，2006。
課程名稱： 政府績效管理
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：34 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《政府績效管理》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)前沿理論性的課程。績效管理是21世紀席卷西方社會的新公共管理運動經(jīng)驗的重要組成部分，甚至貫穿于整個政府改革。研究政府績效管理已經(jīng)成為現(xiàn)代公共管理的重要任務(wù)之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握政府績效管理在當(dāng)代中國的發(fā)展現(xiàn)狀，理解績效、績效管理、政府績效管理等相關(guān)概念的內(nèi)涵，了解西方國家政府績效管理的理論和實踐，在此基礎(chǔ)上，進一步了解政府績效管理的基礎(chǔ)、指標(biāo)、開發(fā)、評估以及公共部門績效管理的實施與運作等內(nèi)容。并結(jié)合中國政府研究的理論現(xiàn)狀和管理實際，不斷增強觀察問題、思考問題和解決問題的能力。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：胡稅根，公共部門績效管理??迎接效能革命的挑戰(zhàn)[M]，浙江大學(xué)出版社，2005年。
課程名稱：當(dāng)代中國政治制度
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《當(dāng)代中國政治制度》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實踐性很強的課程。本課程內(nèi)容包括：當(dāng)代中國的人民代表大會制度、政治協(xié)商制度、國家元首制度、司法制度、民族區(qū)域自治制度，中國政府體制，中央人民政府、地方各級人民政府，行政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)體制，中國共產(chǎn)黨對政府的領(lǐng)導(dǎo)，中國政府綜合事務(wù)管理中國政府法制建設(shè)，中國政府的檢查監(jiān)督工作、公共安全與國家安全保衛(wèi)工作，中國政府對外交事務(wù)的管理、對經(jīng)濟的管理、對社會事務(wù)的管理等。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國的政治體制和政治制度，并對西方國家的政治制度進行比較和借鑒，從而加深對共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的政治民主制度的理解。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：浦興祖，當(dāng)代中國政治制度[M]，復(fù)旦大學(xué)出版社，1999。
課程名稱：當(dāng)代西方國家政治制度
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《當(dāng)代西方國家政治制度》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強的課程。本課程研究的對象是西方國家的政治制度，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握西方國家政權(quán)的階級屬性及其建立發(fā)展的過程、西方國家的憲法制度、西方國家的政府制度（包括議會、行政、司法制度、西方國家的選舉制度、西方國家的政黨制度等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，使學(xué)生能夠深入了解西方政治制度的本質(zhì)、特點、作用，有助于理性地吸取其長處，為我所用；深入了解西方政治制度發(fā)展變化的規(guī)律，以增強對外開放的自覺性，減少盲目性；深入了西方政治制度，有助于增加知識，增強能力，提高素質(zhì)。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：唐曉、王為、王春英，當(dāng)代西方國家政治制度[M]，（修訂版），世界知識出版社，2005。
課程名稱： 公共政策學(xué)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《公共政策學(xué)》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實踐性很強的課程。公共政策學(xué)是隨著現(xiàn)代民主社會發(fā)展需要而產(chǎn)生的，被視為當(dāng)代公共行政學(xué)最重要的發(fā)展。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解掌握公共政策學(xué)的發(fā)展歷史以及公共政策的本質(zhì)、概念、構(gòu)成與功能、政策系統(tǒng)與政策行為者；了解公共政策過程的理論模型以及公共政策制定、執(zhí)行、評估、監(jiān)督、調(diào)整、終結(jié)等具體內(nèi)容。使學(xué)生把握國內(nèi)外公共政策學(xué)發(fā)展的前沿動態(tài)，并能結(jié)合中國公共政策的現(xiàn)狀和政府管理實際，不斷增強觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：寧騷，公共政策學(xué)[M]，高等教育出版社，2003。
陳振明，公共政策分析[M]，中國人民大學(xué)出版社，2007。
課程名稱：行政法與行政訴訟法
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：68 課程學(xué)分：4
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《行政法與行政訴訟法》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實踐性很強的課程，集實體性、規(guī)范性和程序性為一體。本課程分為行政法與行政訴訟法兩部分，行政法是我國法律體系中重要的部門法之一，涉及國家生活和社會生活的各個方面；行政訴訟法是保證行政法貫徹落實和發(fā)展完善的最重要的程序法，兩者具有密不可分的聯(lián)系。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握行政法的基本概念與基本原則、行政主體的類型、行政管理活動中的各種行政行為、行政責(zé)任和行政救濟等理論知識。幫助學(xué)生樹立依法行政意識，運用行政法學(xué)知識解決行政立法、行政執(zhí)法和行政訴訟等領(lǐng)域的法律問題。
考核方式：考試
課程名稱：政治學(xué)原著導(dǎo)讀
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：34 課程學(xué)分：2
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《政治學(xué)原著導(dǎo)讀》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握經(jīng)典政治學(xué)思想，通過閱讀原著，尤其是馬克思主義經(jīng)典原著使學(xué)生進一步加深對政治學(xué)的理解，給學(xué)生打下一個堅實的政治學(xué)基礎(chǔ)。
考核方式：考試
課程名稱：國際政治學(xué)
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：34 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《國際政治學(xué)》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、時代性較強的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握國際政治學(xué)的基本概念與理論體系、當(dāng)代國際關(guān)系理論的主要學(xué)派與爭論、國際關(guān)系的本質(zhì)表現(xiàn)即國際沖突與合作；了解安全概念、對外政策、干涉主義、爭端解決等國際安全的主要問題；了解當(dāng)代全球性問題的主要表現(xiàn)，諸如生態(tài)環(huán)境問題、恐怖主義問題、民族主義問題、核武器問題以及難民問題等；通過中西文明的對比，使學(xué)生對中國未來的發(fā)展和面臨的機遇有所認識。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：李少軍，國際政治學(xué)概論[M]，上海人民出版社，2002。
課程名稱：民法
課程性質(zhì)：專業(yè)限修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)三年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《民法》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實踐性較強的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握民法總論主要介紹民法的私法性、民法典與民商合一、民法的倫理基礎(chǔ)及其體現(xiàn)、民法的理念、民法的基本原則、民法的法源、民法的效力及適用原則、民法的解釋、民法上的權(quán)利、自然人、法人、民事權(quán)利的取得（包括民事法律行為、代理）、民事權(quán)利保護的時間限制等項內(nèi)容。由于民法是我國法律體系中的基本法律部門，它在保護社會成員的基本權(quán)利，維護社會經(jīng)濟制度和社會秩序，增強人們的平等觀念、民主觀念、權(quán)利觀念、法治意識、競爭意識、自由意識，促進商品經(jīng)濟的發(fā)展和社會文明建設(shè)，以及實現(xiàn)依法治國的方略等方面，有著重要意義。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：王利民，民法[M]，中國人民大學(xué)出版社，2000。
課程名稱：管理學(xué)
課程性質(zhì)：專業(yè)限修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《管理學(xué)》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實踐性較強的課程。管理學(xué)是研究各類組織管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。它以一般組織的管理為研究對象，探討和研究管理的基本概念、原理、方法和程序，它以一般組織的管理為研究對象，探討和研究管理的基本概念、原理、方法和程序。這里所講的組織，可以是國家、城市、企業(yè)，也可以是學(xué)校、醫(yī)院、居委會、部隊等任何實體。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠初步掌握管理學(xué)的基本原理和方法，為進一步學(xué)習(xí)各專門的管理學(xué)打下必要的理論基礎(chǔ)。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：周三多，管理學(xué)[M]，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004。
課程名稱：國家公務(wù)員制度
課程性質(zhì)：專業(yè)限選 課程學(xué)時：34 課程學(xué)分：2
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)四年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《國家公務(wù)員制度》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、實踐性較強的課程。本課程以深入系統(tǒng)地闡述我國公務(wù)員管理制度及各項法規(guī)為主要內(nèi)容，如公務(wù)員義務(wù)權(quán)利、職位分類、考試錄用、考核獎懲、職務(wù)升降、培訓(xùn)、交流、辭職、辭退、工資福利等，并進行適當(dāng)?shù)闹型獗容^和案例分析。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生掌握有關(guān)國家公務(wù)員制度的概念、理論和各項法規(guī)制度的主要內(nèi)容。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：陳振明，國家公務(wù)員制度[M]，福建人民出版社，2003。
課程名稱：人力資源開發(fā)與管理
課程性質(zhì)：專業(yè)必修 課程學(xué)時：51 課程學(xué)分：3
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)四年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《人力資源開發(fā)與管理》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性、理論性較強的課程。本課程是指運用現(xiàn)代的科學(xué)方法，對與一定物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓(xùn)、組織與調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主管能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，以實現(xiàn)組織目標(biāo)的一門學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠初步掌握人力資源管理的的基本原理和方法，為進一步學(xué)習(xí)各專門的管理學(xué)打下必要的理論基礎(chǔ)。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：胡君辰、鄭紹濂主編，人力資源管理開發(fā)與管理[M]，第三版，復(fù)旦大學(xué)出版社出版，2005。
課程名稱：當(dāng)代全球問題
課程性質(zhì)：任意性選修 課程學(xué)時：34 課程學(xué)分：2
修讀對象：政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)四年級學(xué)生
課程內(nèi)容：《當(dāng)代全球問題》是政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的一門理論性較強的課程。本課程通過系統(tǒng)介紹當(dāng)代全球問題的表現(xiàn)、內(nèi)容、特點及所引發(fā)的諸種國際關(guān)系，加深對國際關(guān)系理論、機制的理解，特別是對全球化時代國際關(guān)系的新特點、新問題、新趨勢有較為明確的認識。
考核方式：考試
教材及主要參考書：
教材：蔡拓，全球問題與當(dāng)代國際關(guān)系[M]，天津人民出版社，2002。
