英語(yǔ)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景形勢(shì)分析解讀(原創(chuàng))

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很多考生志愿先填了英語(yǔ)專業(yè)后,但是對(duì)英語(yǔ)專業(yè)并不是很了解,不知道英語(yǔ)專業(yè)要學(xué)什么,有什么課程及未來(lái)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景和形勢(shì)怎么樣,所有思而學(xué)教育小編特意編寫(xiě)了關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)的一些知識(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀,英語(yǔ)專業(yè)新生交流群:119408121

好的專業(yè)包括四個(gè)原則:

第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢(shì)原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則,這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);

第四是利益原則,這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢(qián)的。“因興趣而有動(dòng)力,因優(yōu)勢(shì)而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。下面思而學(xué)教育為大家介紹英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景及分析報(bào)告!

在近年的英語(yǔ)就業(yè)市場(chǎng)上,企業(yè)稍偏好有其它背景的英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,這無(wú)疑于直接給英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生敲響了警鐘,所以英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生不能想和以往一樣,只關(guān)心本門(mén)知識(shí),而疏忽其它方面的知識(shí)。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入,加入WTO到現(xiàn)在,以及2008奧運(yùn)將在京舉行和到2010年上海世博會(huì)召開(kāi)。英語(yǔ)在我國(guó)市場(chǎng)越來(lái)越顯得相對(duì)重要。所以對(duì)英語(yǔ)人才的需求也與年俱增,應(yīng)該說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)的前景是樂(lè)觀的。但由于近幾年英語(yǔ)類專業(yè)招生過(guò)熱,再者由于學(xué)生相當(dāng)一部分非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平實(shí)力并不比英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生差,這幾年總體就業(yè)形勢(shì)又不太理想,英語(yǔ)類畢業(yè)生就業(yè)總體上已出現(xiàn)供過(guò)于求的局面,無(wú)疑給英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生造成了極大的沖擊。如果我們想要在目前的市場(chǎng)中立足,我們就必須要明白以下幾方面:

一、英語(yǔ)是人與人之間交流溝通的橋梁,而不是用來(lái)衡量學(xué)問(wèn)高低的工具。

在當(dāng)今世界,英語(yǔ)的重要性毋庸置疑。但英語(yǔ)不再是作為一門(mén)交流的語(yǔ)言學(xué)科,而是成了競(jìng)技的考試學(xué)問(wèn),英語(yǔ)學(xué)習(xí)的功能被無(wú)限夸大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語(yǔ)言工具的范疇,完全背離了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的,顯然是失之偏頗的。我們應(yīng)該明確,英語(yǔ)不過(guò)是一種語(yǔ)言工具,英語(yǔ)教育僅僅是整體國(guó)民教育中的一個(gè)部分,英語(yǔ)水平高低不應(yīng)當(dāng)成為人才選拔的一個(gè)重要門(mén)檻。

另外,前不久的一則消息稱,目前我國(guó)約有3億多人在學(xué)英語(yǔ)(專業(yè)和非專業(yè)),約占全國(guó)總?cè)丝诘?/4。專家預(yù)測(cè),再過(guò)幾年,我國(guó)學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)將超過(guò)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的總?cè)丝跀?shù)。規(guī)模如此龐大的人群在學(xué)英語(yǔ),可實(shí)際應(yīng)用水平到底如何呢?據(jù)國(guó)家外文局調(diào)查,目前我國(guó)從事同聲傳譯和書(shū)面翻譯的高端外語(yǔ)人才依然嚴(yán)重缺乏,能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才缺口高達(dá)90%。人們不禁要問(wèn),這么多人在學(xué)習(xí)外語(yǔ),為什么翻譯人才還緊缺呢?

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,專家分析,從1999年高校開(kāi)始擴(kuò)招,以及近幾年全球化進(jìn)程加快、國(guó)際交流頻繁,這些均在客觀上造成英語(yǔ)類專業(yè)過(guò)熱的繁華景象,但一味忽視市場(chǎng)吸納能力與實(shí)際需求,最終必然導(dǎo)致外語(yǔ)類人才消費(fèi)的泡沫現(xiàn)象出現(xiàn)。但重要的原因還是在于自身的要求不高,大多書(shū)大學(xué)生在學(xué)校期間只是為了能通過(guò)國(guó)家的考級(jí),拿到等級(jí)證書(shū),以便為了能拿到畢業(yè)證書(shū),所以在當(dāng)今社會(huì)才有“槍手”出現(xiàn),為了所謂的人才考取那樣這樣的等級(jí)證書(shū)。也就導(dǎo)致今天英語(yǔ)市場(chǎng)中只有證書(shū),而沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的“人才”。而忽略了真正學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性:為了與人更好的交流,而不是為了說(shuō)明自己的學(xué)問(wèn)有多高,有多淵博。

所以我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是為了獲取那小小的一張紙,而是為了更好與世界接軌,為了和他人更好的溝通。企業(yè)也一樣,不是要那張紙,而是需要我們腦中真正的英語(yǔ)知識(shí),來(lái)為他們創(chuàng)造業(yè)績(jī)。所以英語(yǔ)類的學(xué)生要想找到好的工作,必須要真才實(shí)學(xué)。

  二、英語(yǔ)專業(yè)的前途在哪里?怎么樣才能更好的找到自己滿意的工作?

目前,整個(gè)社會(huì)發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化,英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具,越來(lái)越多的人能夠自如地應(yīng)用。早期的政府官員或企業(yè)的管理人員的英語(yǔ)水平不是很好,需要有專門(mén)的翻譯來(lái)幫助,在一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了翻譯人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。隨著中國(guó)的開(kāi)放,英語(yǔ)教育的逐漸普及,人們學(xué)英語(yǔ)的意識(shí)也在提高,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境也在改善,很多企業(yè)家或管理者已經(jīng)有這個(gè)技能,不再需要一個(gè)專門(mén)的英語(yǔ)人才來(lái)幫助他,這樣的話對(duì)純粹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人的需求就大大減少。同時(shí),現(xiàn)在非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生的英語(yǔ)水平的不斷提高也形成了英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁對(duì)手。所以,英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生將面臨著更大的壓力。

作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,面對(duì)的將是自身英語(yǔ)水平不過(guò)關(guān),而非專業(yè)大學(xué)生們的英語(yǔ)水平不斷提升,那么將來(lái)在我們就業(yè)找工作的時(shí)候,他們將占更大的優(yōu)勢(shì). 在這個(gè)急需復(fù)合型人才的社會(huì)里,光靠一門(mén)語(yǔ)言已難以馳騁江湖。很多非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生英語(yǔ)水平也比較高,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都有優(yōu)秀的表現(xiàn)。在這種情況下我們英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生要么學(xué)得精,達(dá)到一定的高度和層次;要么就應(yīng)該考慮擴(kuò)大自己的知識(shí)面了。例如學(xué)校采取的對(duì)策便是:掌握多門(mén)語(yǔ)種,以增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì).在對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí),再多學(xué)習(xí)幾門(mén)其他的外語(yǔ),比如向英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ),意大利語(yǔ)等這些市場(chǎng)需求量比較多的語(yǔ)言。

專業(yè)能力扎實(shí),找工作不難,但想要在剛畢業(yè)時(shí)就找一個(gè)非常好的職位相對(duì)困難,就業(yè)后需要有一段非常艱難的再學(xué)習(xí)階段,因?yàn)椴还軓氖路g或其他行業(yè)的職位,因?yàn)楸旧韺I(yè)的狹隘性,需要對(duì)于本身從事工作的背景知識(shí)和實(shí)際操作進(jìn)行從零開(kāi)始的學(xué)習(xí),而一旦掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí),你的英語(yǔ)專業(yè)素養(yǎng)又可以讓它們充分發(fā)揮,并且會(huì)比其他的英語(yǔ)較弱的同事有更多的接觸工作高級(jí)層面的機(jī)會(huì),因此前景還是不錯(cuò)。

英語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)工具專業(yè),真正能夠把英語(yǔ)學(xué)的精通的人,即使是英語(yǔ)專業(yè)的人也是不多的。有的通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)的人,口語(yǔ)和寫(xiě)作都不太理想。所以,在學(xué)校里把口語(yǔ)和寫(xiě)作一定要學(xué)好。四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所也會(huì)招英語(yǔ)專業(yè)的人,但是前提是英語(yǔ)非常好,因?yàn)檎衅高^(guò)程中的幾大重要環(huán)節(jié)都是要用英語(yǔ)的。如果你的英語(yǔ)好的話,就有機(jī)會(huì)進(jìn)入四大審計(jì)部,非常精通的話,有機(jī)會(huì)進(jìn)入稅務(wù)部或企業(yè)顧問(wèn)部,因?yàn)檫@兩個(gè)部門(mén)的英文水平要求非常高。另外,還有翻譯、外貿(mào)、公務(wù)員等。

所以英語(yǔ)的前途就在于真正學(xué)好英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ),那么就業(yè)的前景還是不難的。

三、英語(yǔ)專業(yè)崗位目前市場(chǎng)上的需求

據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向說(shuō)窄也窄,說(shuō)寬也寬。說(shuō)窄是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生大多從事的是教育工作。英語(yǔ)畢竟是一種交流工具,它的主要作用在于交流。而這門(mén)語(yǔ)言在當(dāng)今世界,已經(jīng)掌握的人太多了,大多數(shù)職業(yè)不要求專業(yè)的英語(yǔ)水平。這樣就使得英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生與其他專業(yè)畢業(yè)生失去的僅有的優(yōu)勢(shì)。例如:教師,翻譯等。說(shuō)寬是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可以犧牲自己的專業(yè)水平,從事一些只需要普通英語(yǔ)水平的工作。這樣一來(lái)就業(yè)方向也就寬得多,但同時(shí)需要畢業(yè)生們具有較高的綜合素質(zhì),就業(yè)成功率則大大上升。例如:銀行,外貿(mào)公司,航空業(yè),金融業(yè),政府機(jī)關(guān)等等運(yùn)用得到英語(yǔ)方面人才的行業(yè)。

英語(yǔ)目前已經(jīng)成為事實(shí)上的國(guó)際通用語(yǔ)言。很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì),在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語(yǔ)已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展,特別是世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁,與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門(mén)獲得前所未有的發(fā)展契機(jī),使得我國(guó)對(duì)英語(yǔ)人才的需求數(shù)量越來(lái)越大。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,在填報(bào)志愿時(shí),如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話,選一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長(zhǎng)朋友們關(guān)心的問(wèn)題,下面小編帶來(lái)十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對(duì)您有所幫助。

男生專業(yè)選擇匯總篇

女生專業(yè)選擇匯總篇

未來(lái)十大就業(yè)前景最好專業(yè)

1.醫(yī)藥專業(yè)

隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來(lái)越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,以高科技開(kāi)發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性。

2.同聲傳譯專業(yè)

同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的”會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。

  3.水利專業(yè)

水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門(mén)的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

4.能源、交通專業(yè)

在國(guó)家”九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道。

5.建筑專業(yè)

我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級(jí)人才十分缺乏,亟需補(bǔ)充。近年來(lái)建筑類、土建類畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

6.外語(yǔ)專業(yè)

隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,社會(huì)對(duì)外語(yǔ)類人才的需求會(huì)與年俱增,今后幾年這類人才也會(huì)保持較高的需求量。非師范類外語(yǔ)專業(yè)需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)。

7.電子信息類專業(yè)

計(jì)算機(jī)、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會(huì)需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計(jì)算機(jī)及其配套產(chǎn)品、移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面,以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域,人才的需求量很大。

8.農(nóng)林類專業(yè)

這幾年,農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會(huì)需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。

9.汽車維修專業(yè)

目前,國(guó)內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國(guó)目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達(dá)國(guó)家的比例為11:23:49:17,顯然,我國(guó)中高級(jí)技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重。

10.外貿(mào)專業(yè)

這些年,外貿(mào)專業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門(mén)。但隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的深入,特別是中國(guó)入世以后,隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,招生規(guī)模的控制,外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

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