廣東工業(yè)大學(xué)物流管理專業(yè)就業(yè)前景

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物流領(lǐng)軍企業(yè),并走向國際。80%企業(yè)物流已開始部門外包,外包的比例與外包的領(lǐng)域?qū)⒅鸩綌U(kuò)展,涌現(xiàn)出包孕海爾物流、寶供物流、招商局物流在內(nèi)的優(yōu)秀物流企業(yè)。首屆中國物流企業(yè)家論壇暨2003中國物流(企業(yè))年度集會的報告也顯示,2003年1至9月,天下社會物流總值21x7萬億元, 物流管理專業(yè)就業(yè)前景:市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)近幾年,雖然天下平凡高校開設(shè)物流專業(yè)的已增至100多家,但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能饜足市場需求、企業(yè)需求。 而我國入世使物流業(yè)的成長成為新的經(jīng)濟(jì)增長點。據(jù)有關(guān)方面查詢拜訪物流專業(yè)人材已列為我國12類緊缺人材之一。目前畢業(yè)的物流辦理專業(yè)的學(xué)生,已經(jīng)成為市場搶手人材,同時,我國物流正在和國際物流融為一體,認(rèn)識國際物流運作的人材更顯不足,這一專業(yè)作到三證互認(rèn),是以就業(yè)前景還是樂不雅的,F(xiàn)代物流業(yè)的前景看好。據(jù)中國物流與采購聯(lián)合會計數(shù),天下已有30多個省與城市作出了物流業(yè)成長規(guī)劃并出臺了必要的產(chǎn)業(yè)政策,國家發(fā)改委正在編著中國物流業(yè)成長大綱,并提出了物流業(yè)成長的產(chǎn)業(yè)政策初步意見。由于有政策的攙扶,物流企業(yè)與企業(yè)物流開始進(jìn)入思而學(xué)道。到2005年,中國將形成公有制物流企業(yè)、平易近營物流企業(yè)與外資(含中外合資)物流企業(yè)三足鼎立的局面,2003年已浮現(xiàn)這類趨勢,并在明顯加速。在5至10年內(nèi),將形成10個左右天下公認(rèn)的中國物同比增長26x9%。物流總值的高速增長,表白中國經(jīng)濟(jì)增長對物流的需求愈來愈大,經(jīng)濟(jì)成長對物流的依賴程度也愈來愈高。

物流管理專業(yè)就業(yè)前景物流辦理專業(yè)為適應(yīng)需要,造就學(xué)生具有扎實的辦理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,較高的英語程度和計較機(jī)基礎(chǔ)技術(shù),具有在掌握工科基礎(chǔ)知識的前提下,認(rèn)識法規(guī),掌握現(xiàn)代物流辦理理論、信息系統(tǒng)的手段、要領(lǐng),具備物流辦理、規(guī)劃、設(shè)計等較強(qiáng)實務(wù)運作能力的高級現(xiàn)代物流辦理人材。成為在物流辦理領(lǐng)域從事全過程策劃、辦理和物流信息化工作的高級復(fù)合型辦理人材。

物流管理專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向一般本專業(yè)畢業(yè)生主要面向?qū)崢I(yè)、物流企、運輸倉儲服務(wù)企業(yè),從事物流系兼顧劃、運作、辦理品級一線的辦理工作。如:

1、第三方物流企業(yè)的業(yè)務(wù)人員

2、從事物流業(yè)務(wù)處置懲罰的客戶服務(wù)人員

3、從事物流業(yè)務(wù)處置懲罰中的制單、審單等工作的表單作業(yè)人員

4、現(xiàn)代物流企業(yè)中進(jìn)行商品配送、運輸調(diào)度的規(guī)劃調(diào)度人員

5、從事商品資料、配送客戶資料等工作的檔案辦理人員

6、從事商品暢通加工辦理與操作的辦理人員

7、從事進(jìn)貨、理貨、發(fā)貨等工作的辦理人員

8、從事儲位、庫存辦理工作的辦理人員

9、現(xiàn)代物流企業(yè)的報關(guān)人員

10、 電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)的操作人員

當(dāng)然學(xué)生適應(yīng)的物流生業(yè)崗位還有為:國際貨運代辦署理崗位、物流報關(guān)報檢崗位、國際多式聯(lián)運、口岸、船埠運營辦理崗位、集裝箱辦理崗位、物流信息技術(shù)與電子商業(yè)上的事務(wù)崗位等物流辦理崗位。

物流管理專業(yè)就業(yè)前景:當(dāng)然我們不可能一開始就是辦理人員,所以我們應(yīng)該放正我們的態(tài)度、擺正心態(tài),從基層做起一步一步慢慢朝著理想邁進(jìn)。不管怎樣,我們作為物流專業(yè)的學(xué)生目前需要做的就是起勁提高自己的專業(yè)知識程度,為一年后的就業(yè)打下理論基礎(chǔ)。只有這樣,我們才能成為企業(yè)所需求的人材。

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