現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)面向紡織行業(yè)及相關(guān)的紡織品檢測行業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德,智,體,美全面發(fā)展,具有良好的綜合素質(zhì)；適應(yīng)現(xiàn)代紡織生產(chǎn)需要的生產(chǎn)技術(shù)人員；適應(yīng)現(xiàn)代紡織品設(shè)計需要的設(shè)計人員；適應(yīng)現(xiàn)代紡織品類檢測需要的海關(guān)單證員及產(chǎn)品檢測機(jī)構(gòu)人員；掌握現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)基本理論知識，掌握紡織生產(chǎn)的工藝過程、設(shè)備操作技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)管理、經(jīng)營貿(mào)易的專業(yè)知識，具有實際工作的基本能力和基本技能,富有創(chuàng)新精神、素質(zhì)高、動手能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的高技能人才�，F(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)、電子電工技術(shù)、紡織纖維、紡織工藝、機(jī)織工藝、紡織企業(yè)經(jīng)營與管理、紋織CAD、紡織品經(jīng)營與貿(mào)易、現(xiàn)代紡織機(jī)電技術(shù)、紡織品性能檢測實訓(xùn)、設(shè)備維護(hù)實訓(xùn)、小樣試織、紡織工藝設(shè)計實訓(xùn)、機(jī)織物CAD實訓(xùn)、崗位綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計等課程，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)�，F(xiàn)代紡織技術(shù)培養(yǎng)從事紡織產(chǎn)品的開發(fā)，車間工藝技術(shù)、設(shè)備管理、運(yùn)轉(zhuǎn)操作管理、質(zhì)量管理與監(jiān)測，紡織品營銷的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在紡織企業(yè)或紡織品貿(mào)易公司，從事紡織工藝設(shè)計、紡織生產(chǎn)與管理、質(zhì)量跟單、紡織品性能測試等工作。畢業(yè)生就業(yè)去向主要是沿海經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)，如上海、江蘇、浙江、廣東等地。從事紡織服裝企業(yè)的紡織面料設(shè)計開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量控制、紡織生產(chǎn)管理等崗位的高技能人才。
現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
現(xiàn)代紡織業(yè)對紡織機(jī)械與工藝要求非常高，全自動化的細(xì)紗機(jī)、絡(luò)筒機(jī)等技術(shù)，比汽車等產(chǎn)業(yè)所用到的技術(shù)要復(fù)雜和精細(xì)得多，因此，現(xiàn)代的紡織服裝產(chǎn)業(yè)急需大量的設(shè)備技術(shù)支持與研發(fā)人員的加入。同時，隨著我國節(jié)能減排政策的實施，優(yōu)化紡織工藝成為了紡織行業(yè)當(dāng)前十分重要的工作，因此精通紡織工藝的專業(yè)技術(shù)人員將成為企業(yè)爭奪的重要人力資源。目前，紡織企業(yè)的管理方式大多是現(xiàn)代化管理模式，那些既懂專業(yè)知識，又懂管理的復(fù)合型人才也是企業(yè)所急需的。我國紡織服裝行業(yè)有著完整的產(chǎn)業(yè)鏈，我國紡織服裝教育和培訓(xùn)在世界各國中也是最為完整的。從職工培訓(xùn)，到中、高職教育，再到本科和研究生教育，各種類型和層次悉數(shù)應(yīng)有。2013年現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為2500-3000人，其中男27%、女73%，2013年現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)高校招生男女比例為文科45%、理科55%，近幾年現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（95%-100%
