一、心理健康教育專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景如何
就業(yè)的前景實(shí)際上是有一定的預(yù)估性的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)發(fā)展是越來(lái)越快的，所以在這個(gè)過(guò)程中，考慮前景不是考慮現(xiàn)狀，而現(xiàn)狀好不一定是真的好，所以在這個(gè)過(guò)程中很多人在找工作的時(shí)候更加在意鍛煉的機(jī)會(huì)。而心理咨詢師的就業(yè)前景，可以預(yù)想得到，它是目前效果最好的方法了。為什么這么說(shuō)，因?yàn)槭袌?chǎng)前景非常的廣闊。因?yàn)楝F(xiàn)代生活的節(jié)奏越來(lái)愈快，人們的心理壓力也是越來(lái)越大的，而它不是治療而是話療。不是非要到非常嚴(yán)重的地步在進(jìn)行采取尋求心理咨詢的幫助。而且生活水平提高，人們更加的關(guān)注生活品味的提升。
所以現(xiàn)在的時(shí)候就業(yè)環(huán)境，不是很明朗的主要原因是在于就業(yè)的整體形勢(shì)，但是要是進(jìn)行分析的時(shí)候還是可以了解的得到，有些行業(yè)是非常熱門的。而心理學(xué)很多朋友不領(lǐng)略，是因?yàn)檫�有很高的上升期，那也是實(shí)力和發(fā)展空間上升的重要的體現(xiàn)。所以無(wú)論從現(xiàn)在的狀況了解，還是從未來(lái)的發(fā)展角度分析，心理咨詢師的前景是非常廣闊的，同時(shí)也是未來(lái)新興的行業(yè)。
二、心理健康教育專業(yè)好不好
心理健康教育主要研究心理學(xué)基本理論知識(shí)，具備心理健康教育教學(xué)與研究能力、心理咨詢與輔導(dǎo)的教育教學(xué)能力以及較強(qiáng)的人際溝通能力。能根據(jù)不同行業(yè)、人群與社會(huì)實(shí)踐需求，有效運(yùn)用專業(yè)知識(shí)技能預(yù)測(cè)與控制心理現(xiàn)象。例如：團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個(gè)體心理咨詢、心理健康教育教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與心理衛(wèi)生健康的統(tǒng)計(jì)測(cè)量。三、心理健康教育專業(yè)就業(yè)方向
教育類機(jī)構(gòu)：心理健康教育教師、心理健康輔導(dǎo)、心理咨詢、心理治療、心理測(cè)評(píng)、統(tǒng)計(jì)測(cè)量。
四、心理健康教育專業(yè)學(xué)什么課程
《普通心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《社會(huì)心理學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》、《心理咨詢?cè)砼c方法》、《心理咨詢實(shí)踐》、《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》、《小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及其輔導(dǎo)》、《小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計(jì)》、《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》、《家庭教育指導(dǎo)》、《心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)》。
