一、小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景如何
隨著社會(huì)的發(fā)展，信息化的視野拓寬了，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以及教育的重要性日益凸顯，深入到社會(huì)的各行各業(yè)開(kāi)展應(yīng)用。而小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)是一個(gè)現(xiàn)在學(xué)校都在開(kāi)辦的一門課程，其就業(yè)前景應(yīng)該是很廣闊的。
二、小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)好不好
數(shù)學(xué)教育主要研究數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)的研究能力和應(yīng)用能力，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進(jìn)行數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，具有一定的教育教學(xué)科研能力和班級(jí)管理能力。例如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)學(xué)生的邏輯思維能力；對(duì)數(shù)學(xué)相關(guān)課程進(jìn)行教學(xué)研究。
三、小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向
教育類機(jī)構(gòu)：數(shù)學(xué)教師，課程顧問(wèn)； 金融類機(jī)構(gòu)：精算師。
四、小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)什么課程
《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《空間解析幾何》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《初等數(shù)論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)科學(xué)教學(xué)法》。
