數(shù)字出版專業(yè)畢業(yè)生可從事新聞出版行業(yè)書刊、雜志、報紙的數(shù)字化出版與傳播工作或者是從事新媒體、網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)企業(yè)信息的采集、組織與印制工作等。
一、數(shù)字出版專業(yè)就業(yè)方向分析
畢業(yè)生主要進入中小學(xué)校、大專院校、各地市教育局、部委機關(guān)、部隊、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)以及廣告宣傳、影視制作、數(shù)字媒體開發(fā)、在線教育領(lǐng)域、新媒體運營等部門。主要就業(yè)崗位有：中小學(xué)信息技術(shù)教師、電教管理、課題研究、網(wǎng)絡(luò)信息管理、教育信息化建設(shè)、影視節(jié)目制作、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作、企業(yè)職工培訓(xùn)、在線課程設(shè)計以及機器人教學(xué)、創(chuàng)客教育活動指導(dǎo)等。
考研方向主要集中在教育技術(shù)學(xué)、教育類、心理類以及計算機類、電子類、數(shù)字媒體類等。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生報考相應(yīng)崗位公務(wù)員也具有很大的優(yōu)勢。
二、數(shù)字出版專業(yè)就業(yè)前景分析
隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實踐緊密地結(jié)合在一起，綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識。教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生一種高效的學(xué)習(xí)技能與能力，讓人們迅速適應(yīng)飛速發(fā)展的社會，快速掌握各種知識與技能，使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。
教育技術(shù)學(xué)（師范）畢業(yè)生主要去向為基礎(chǔ)教育系統(tǒng)，畢業(yè)生可在中小學(xué)從事信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)和管理工作，如信息技術(shù)教師、通用技術(shù)教師、以及從事信息化管理的電教人員、教師教育技術(shù)的培訓(xùn)和媒體技術(shù)的推廣使用等管理型人才。畢業(yè)生也可報考全日制教育碩士繼續(xù)深造。
教育技術(shù)學(xué)（非師范）畢業(yè)生可成為互聯(lián)網(wǎng)教育及人工智能教育企事業(yè)單位研究、設(shè)計與應(yīng)用人員；教育信息科學(xué)與技術(shù)相關(guān)企事業(yè)單位的資源設(shè)計與制作、策劃、教學(xué)支持與管理人員；物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)人員以及企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計師等，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量良好。也可繼續(xù)考研或者出國深造學(xué)習(xí)。
