幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護(hù)花的園丁。隨著二胎政策的放開，幼兒數(shù)量增多，因此學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。
一、學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向分析
1.學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)后可以在各類高端幼兒園從事教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理等相關(guān)工作。
2.學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事兒童心理輔導(dǎo)工作，學(xué)前教育專業(yè)是會(huì)學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)的，如果對(duì)兒童心理學(xué)感興趣的話，可以從事兒童心理指導(dǎo)方向，在學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、兒童心理咨詢中心，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等地方從事兒童心理輔導(dǎo)工作。
3.學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事兒童出版物策劃或編輯。學(xué)前教育專業(yè)可以從事兒童出版物的策劃，這樣相比較其他的教育類專業(yè)學(xué)生來說，更有優(yōu)勢(shì)。主要干的工作是幼教教材，幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。工作可以篩選作者，與作者談合作事宜，審核來稿并確定稿件內(nèi)容和質(zhì)量，后期還要配合圖書的宣傳和推廣活動(dòng)。
二、學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景分析
學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位。現(xiàn)在學(xué)前教育越來越受到家長(zhǎng)重視，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景很好。
社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。
隨著二胎政策的放開，生源會(huì)增多，所以未來就業(yè)途徑會(huì)很多，學(xué)前教育的主要就業(yè)方向是幼兒園教師，幼兒刊物編輯、早期教育，每年的就業(yè)率基本為97%。就業(yè)前景非常廣闊，有的地方供不應(yīng)求。
