很多高考考生填報(bào)志愿選了運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)，但是不一定真的了解運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)，本文小編幫大家整理了關(guān)于運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向的相關(guān)信息，供大家了解運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)作參考！
1、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)介紹和簡(jiǎn)介
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)和健康科學(xué)的基本理論、基本技能、基本方法，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在各類康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和健康機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療及健康服務(wù)與管理的高級(jí)康復(fù)治療師。要求學(xué)生熟悉國(guó)家體育衛(wèi)生的工作方針、政策及有關(guān)法規(guī)，掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，了解中外運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)；具備獨(dú)立思考、合作精神和從事康復(fù)治療工作的實(shí)際能力。
2、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景
隨著群眾體育運(yùn)動(dòng)越來(lái)越火，與之相伴的運(yùn)動(dòng)損傷以及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)搭配、自我保護(hù)等成為大眾急需了解的知識(shí)。
過(guò)去運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康專業(yè)主要針對(duì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)，相關(guān)人才培養(yǎng)少，具有系統(tǒng)的醫(yī)療和體育相結(jié)合知識(shí)的人才更少，因此相關(guān)人才一直是各大訓(xùn)練基地、健身俱樂(lè)部需求的熱點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景還不錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各類康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和健康機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療及健康服務(wù)與管理的高級(jí)康復(fù)治療師。運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康專業(yè)就業(yè)崗位包括：健走教練、健康管理師等。
3、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)就業(yè)方向分析
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復(fù)治療師；體育科研機(jī)構(gòu)研究人員；各級(jí)各類教學(xué)單位師資運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地、運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、各級(jí)醫(yī)院的康復(fù)機(jī)構(gòu)、體育運(yùn)動(dòng)基地、健康休閑俱樂(lè)部、職業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部、養(yǎng)老院、社區(qū)、健康與康復(fù)科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、健康教育、健康測(cè)定與評(píng)估、健身指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、科學(xué)研究及行政管理的工作。
