一說高考報(bào)志愿，不少朋友頭疼吧，到底報(bào)啥專業(yè)好呢？報(bào)志愿的時(shí)候就得多了解了解，做規(guī)劃的時(shí)候就得規(guī)劃的長一點(diǎn)，本文小編幫大家整理了關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)的相未來就業(yè)前景和就業(yè)方向方面的知識(shí)，可供大家在志愿選擇專業(yè)的時(shí)候參考。
1、高考虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)是什么和學(xué)什么
是什么
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)本科專業(yè)在為學(xué)生講述虛擬現(xiàn)實(shí)核心知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合大量實(shí)例與應(yīng)用，讓學(xué)生深入理解虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)理念以及開發(fā)流程，最終使學(xué)生具備扎實(shí)的核心素質(zhì)與強(qiáng)大的自主研發(fā)能力。培養(yǎng)熟悉策劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理等制作流程，具備獨(dú)立制作、研發(fā)產(chǎn)品能力的虛擬現(xiàn)實(shí)綜合應(yīng)用型人才。在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，拓展學(xué)生視野和認(rèn)知深度，激發(fā)學(xué)生對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的熱愛和思考，引導(dǎo)學(xué)生在虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的深度發(fā)展和探索。在具體課程設(shè)計(jì)上，側(cè)重虛擬現(xiàn)實(shí)程序架構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等產(chǎn)品研發(fā)技能的培養(yǎng)，學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)后，具備獨(dú)立進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的研發(fā)與制作能力。畢業(yè)后5年，能通過工作實(shí)踐、自我學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造等方式成長為虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域研究、應(yīng)用開發(fā)等方面的技術(shù)骨干或項(xiàng)目管理人才。
學(xué)什么
數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)引擎基礎(chǔ)與進(jìn)階、攝影攝像技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、數(shù)字圖像處理、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、動(dòng)漫創(chuàng)作、3D動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、影視剪輯等。除開設(shè)專業(yè)課程外，還需要在低年級(jí)階段開設(shè)計(jì)算機(jī)類專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要有：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、網(wǎng)頁制作技術(shù)、Java程序設(shè)計(jì)、Web開發(fā)技術(shù)等
2、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景有哪些
所謂的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，也就是我們通常所說的VR技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)屬于反正技術(shù)的一個(gè)重要方向，可以認(rèn)為這是一門富有挑戰(zhàn)性的交叉技術(shù)前沿學(xué)科和研究的領(lǐng)域，需要了解的東西和認(rèn)知的東西以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常的多。
作為一門涉及面比較的廣，多個(gè)學(xué)科交叉在一起的專業(yè)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景是十分廣闊的，為了給用戶打開更好的使用感覺，很多行業(yè)都開設(shè)了關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開發(fā)部門，因此這個(gè)行業(yè)的技術(shù)人才是社會(huì)所急需的，開設(shè)的薪資水平一般的都很優(yōu)厚，所以發(fā)展前景十分的明朗。
3、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
VR程序員、VR開發(fā)工程師、VR交互工程師、VR3D建模師、VR特效師、VR后期制作及相關(guān)跨專業(yè)、跨行業(yè)的VR技術(shù)應(yīng)用。
