一說(shuō)高考報(bào)志愿，不少朋友頭疼吧，到底報(bào)啥專(zhuān)業(yè)好呢？報(bào)志愿的時(shí)候就得多了解了解，做規(guī)劃的時(shí)候就得規(guī)劃的長(zhǎng)一點(diǎn)，本文小編幫大家整理了關(guān)于教育康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的相未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向方面的知識(shí)，可供大家在志愿選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候參考。
1、高考教育康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么和學(xué)什么
是什么
教育康復(fù)學(xué)綜合了教育和康復(fù)兩個(gè)方面，主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，在特殊教育學(xué)校、社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)等對(duì)聽(tīng)力障礙、言語(yǔ)語(yǔ)言障礙、智力障礙、腦癱、自閉癥等特殊兒童進(jìn)行教育教學(xué)和康復(fù)治療并行。例如：聽(tīng)力障礙的兒童進(jìn)行聽(tīng)力矯治的同時(shí)接受教育教學(xué)。 關(guān)鍵詞：殘疾 聾啞 教育 治療
學(xué)什么
《心理學(xué)》、《言語(yǔ)科學(xué)基礎(chǔ)》、《兒童語(yǔ)言發(fā)展》、《聽(tīng)力學(xué)基礎(chǔ)》、《言語(yǔ)障礙評(píng)估與矯治》、《特殊兒童運(yùn)動(dòng)康復(fù)實(shí)踐》、《康復(fù)聽(tīng)力學(xué)》、《臨床語(yǔ)音學(xué)》、《情緒行為障礙的評(píng)估與訓(xùn)練》、《特殊教育學(xué)科教學(xué)法》
2、教育康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景有哪些
從學(xué)生畢業(yè)去向上看，其就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有各類(lèi)特殊教育學(xué)校1767所、聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)1059所、自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)30所、智力殘疾康復(fù)機(jī)構(gòu)798所、兒童福利院397所，另有大量的社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)等，這些學(xué)校與機(jī)構(gòu)都需要大批教育與康復(fù)的專(zhuān)業(yè)人員。
同時(shí)，由于許多高校都在積極籌備該學(xué)科，對(duì)教育康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)高校教師有較大需求。類(lèi)似于高校之類(lèi)的研究機(jī)構(gòu)也是就業(yè)方向之一。
3、教育康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些
從教育康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)去向上看，其就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有各類(lèi)特殊教育學(xué)校1767所、聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)1059所、自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)30所、智力殘疾康復(fù)機(jī)構(gòu)798所、兒童福利院397所，另有大量的社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)等，這些學(xué)校與機(jī)構(gòu)都需要大批教育與康復(fù)的專(zhuān)業(yè)人員。
