奧林匹克教育納入學校教育教學

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由教育部、國家體育總局會同北京冬奧組委共同制定的《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃》日前發(fā)布!队媱潯诽岢觯獙W林匹克教育納入學校教育教學內容,大力推廣普及青少年冬季運動,帶動廣大中小學生共享冬奧舉辦成果,形成具有*的奧林匹克教育模式。

根據《計劃》,全國中小學要通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式,開展奧林匹克主題教育。有條件的北方地區(qū)中小學,要開設冰雪項目運動課程。鼓勵南方地區(qū)城市中小學積極與冰雪場館或冰雪運動俱樂部建立合作,促進青少年冰雪運動普及發(fā)展。

《計劃》明確,要開展冬季奧林匹克教育文化活動,通過組建冬奧宣講團,組織學生與冬奧冠軍互動,開展體驗學習、奧林匹克教育大課堂等多種活動普及冬奧會知識,宣傳奧林匹克精神,并積極組織中小學生參與北京2022年冬奧會和冬殘奧會征集吉祥物、火炬、口號及火炬?zhèn)鬟f等活動。要積極開展冬季運動項目系列比賽活動,鼓勵有條件的學校建立常態(tài)化校園冬季運動競賽機制,舉辦冬季運動會或冬季運動節(jié)。在特教學校開設冰蹴球、模擬冰壺、雪鞋走、輪滑等適合殘疾學生的冰雪或仿冰、仿雪運動項目課程。

《計劃》實施過程中,要建設北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學校、特色學校。到2020年,全國中小學校園冰雪運動特色學校達到2000所,2025年達到5000所。鼓勵各地方分批次建設“北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學!,計劃在全國中小學范圍命名700余所。

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