大學(xué)教師智救輕生農(nóng)民工

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一位28歲的貴州籍農(nóng)民工因?yàn)闆]賺到錢感到無顏回家,縱身跳下冰冷的湖中。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教師張穎舉路過見狀后及時(shí)撥打110、120,并與路人合力將輕生者救出。

好驚險(xiǎn),農(nóng)民工跳湖輕生

2月10日晚,來自貴州的農(nóng)民工王飛(化名)從10余米高的鄭州龍子湖大橋上跳進(jìn)了水中,但他很快就后悔了。但跳橋的水面距離湖邊20多米,厚重的棉衣浸水后就像鉛塊一樣沉重,求生的欲望使其開始大聲呼救。

張穎舉說:“大約晚上8點(diǎn)50多分吧,我跟我媽散步到龍子湖東環(huán)路與平安大道交叉口附近湖邊時(shí),突然聽到橋上有人大喊了好幾聲‘一路平安’,之后‘咚’的一聲??有人跳橋了!

“我們趕快跑過去,剛開始那人還在湖里喊‘一路平安’‘一路平安’,但大概不到一分鐘就開始喊‘救我’‘救我’……”提及當(dāng)時(shí)的情景,張穎舉仍覺得驚心動(dòng)魄。

好暖心,教師救人化險(xiǎn)為夷

張穎舉迅速循聲趕到最近的岸邊,趁著橋上的燈光,他隱約看到正在水里掙扎的王飛。

一開始,張穎舉十分著急,因?yàn)樗圆缓,“我不敢下水”。但很快,他冷靜下來,立即撥打了110。“110非常給力,很快119、120都打過來電話詢問詳細(xì)情況!备鶕(jù)張穎舉電話記錄,他20:59撥打了110,21:01和21:02先后接到消防和急救中心電話,向他進(jìn)一步確認(rèn)位置。

掛完電話,張穎舉趕緊就地想辦法,在附近找到了一截綠化廢棄的澆水軟管。

此時(shí),又跑來了一對遛狗的夫婦,幾個(gè)人就在水管一頭綁了個(gè)石頭拋向王飛,但遺憾的是水管長度不夠。張穎舉說:“我的位置距離湖邊大約20米,水管只有10米左右,夠不著,而落水者一直喊救命,估計(jì)慌神了,根本游不動(dòng)!

張穎舉一看這樣下去不是辦法,不溺水也凍僵了,“必須得讓他努力自救”。于是大家輪番鼓勵(lì)王飛,告訴他在119、120到來之前自己努力一下。

在眾人的勸說下,強(qiáng)烈的求生欲望起了作用,“幸運(yùn)的是,他很艱難地摸到了廢棄軟膠管,我們一起給他拽到岸上”。

“上岸后他凍僵了,趴在那兒好久不動(dòng),我們把他扶到了平安大道橋上等120!睆埛f舉說。很快,110來了,120急救車也趕到。由于施救及時(shí),當(dāng)晚被送到醫(yī)院后及時(shí)做了保暖處置,休息了一晚上就出院了。

好榜樣,救人者是位80后

張穎舉是河南農(nóng)大文法學(xué)院行政管理專業(yè)副教授,他救人的事迅速在朋友圈傳開,大家紛紛為他點(diǎn)贊。

文法學(xué)院黨委副書記王燕萍說,張穎舉平時(shí)就是熱心腸,對學(xué)生非常好,獲得河南農(nóng)大“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù),學(xué)術(shù)成果獲得過省發(fā)展研究二等獎(jiǎng),有關(guān)決策建議稿曾獲得省部級領(lǐng)導(dǎo)批示,“是一位青年才俊”。

于是,王燕萍對記者私下說:“我覺得這是正能量,不知道算不算新聞,至少救人一命是好事!薄皠e報(bào)道我了,舉手之勞……”問及救人經(jīng)歷,張穎舉顯得不好意思起來,“這次救人還有幾個(gè)人沒問名字,另外110、119、120都很給力,很及時(shí)也很負(fù)責(zé),應(yīng)該表揚(yáng)他們!

在河南農(nóng)大文法學(xué)院教師群里,不少教師在為張穎舉點(diǎn)贊的同時(shí),更對王飛產(chǎn)生了深深的同情。網(wǎng)名為“幽蘭”的教師詢問:“不知道有無捐款途徑,我們給這個(gè)想尋短見的人捐點(diǎn)錢,讓他好好過個(gè)年……”

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