“數(shù)字代溝”挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育方式

思而思學(xué)網(wǎng)

一項(xiàng)新的權(quán)威調(diào)查發(fā)現(xiàn),兒童數(shù)字化技能成長(zhǎng)迅速,早早便超越父母,形成了所謂的“數(shù)字代溝”。這給傳統(tǒng)的教育方式帶來(lái)很大挑戰(zhàn),同時(shí)也給兒童網(wǎng)絡(luò)安全提出嚴(yán)峻問(wèn)題。今天下午,騰訊社會(huì)研究中心邀請(qǐng)中國(guó)青少年宮兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心主任張海波與多位專家學(xué)者共同探討“數(shù)字代溝”問(wèn)題。

張海波是中國(guó)青少年宮兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心《2016?2017中國(guó)兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況系列研究報(bào)告》的負(fù)責(zé)人。報(bào)告通過(guò)對(duì)11萬(wàn)份網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的分析,揭示了3?14歲中國(guó)兒童數(shù)字化成長(zhǎng)的軌跡,并取得了一些比較重要的發(fā)現(xiàn)。

張海波將這份報(bào)告主要針對(duì)的2000年以后出生的人群定義為“數(shù)字時(shí)代原住民”,他們是在智能手機(jī)、平板電腦、社交媒體、網(wǎng)游和直播包圍下長(zhǎng)大的“滑一代”“搜一代”“游一代”“微一代”和“秀一代”。報(bào)告顯示,隨著年齡的增長(zhǎng),兒童研究網(wǎng)絡(luò)游戲攻略的頻率有顯著提高,12歲以后,已有接近半數(shù)(48.5%)的兒童曾研究過(guò)游戲攻略。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行為也是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷增長(zhǎng),14歲兒童使用過(guò)支付寶的比例已超過(guò)半數(shù)(57.5%)。兒童自主安裝網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的比例較高,已有超過(guò)53.9%的6歲兒童安裝游戲、視頻、音樂(lè)等。

而相較于兒童的媒介使用能力不斷攀升,父母在媒介使用行為上存在停滯和固化現(xiàn)象。數(shù)據(jù)顯示,在上網(wǎng)知識(shí)方面,有43.6%的14歲兒童表示自己懂得多,63%的14歲兒童的爸媽表示孩子懂得多。在8種網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵行為上,14歲兒童在與其父母的對(duì)比中,全面超越家長(zhǎng)。

“兒童的數(shù)字化技能超過(guò)父母,加上父母和孩子對(duì)數(shù)字媒介方面的態(tài)度不同,有觀念差異,親子溝通難度增加,促使數(shù)字代溝現(xiàn)象形成。數(shù)字代溝既不利于兒童充分利用數(shù)字機(jī)遇獲得更大發(fā)展,又加劇了兒童在線風(fēng)險(xiǎn)。”對(duì)此,張海波向廣大家長(zhǎng)提出建議,家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的上網(wǎng)行為狀況,清楚孩子的“數(shù)字軌跡”;根據(jù)孩子成長(zhǎng)的不同階段,調(diào)整教育方式,對(duì)低年齡(10歲以下)兒童及早建立習(xí)慣和規(guī)則,對(duì)高年齡段孩子要主動(dòng)溝通、交流。家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),跟上科技發(fā)展的最新腳步,及時(shí)了解潮流文化,不被孩子反超。

騰訊社會(huì)研究中心今天也正式對(duì)外發(fā)布《玩得開(kāi)心、玩得安心??寫(xiě)給家長(zhǎng)的游戲指南》實(shí)用手冊(cè),指導(dǎo)家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)兒童上網(wǎng)和游戲行為。

熱門(mén)推薦

最新文章