2017首屆中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟年會(huì)今天在鄭州大學(xué)召開，教育部副部長(zhǎng)林蕙青出席大會(huì)開幕式并發(fā)表講話。
林蕙青指出，世界范圍內(nèi)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速進(jìn)行，新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)和新模式蓬勃興起，創(chuàng)新已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新賽場(chǎng)。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，急需大批高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)是高等教育的時(shí)代使命。
林蕙青強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革需要持續(xù)推進(jìn)、不斷深化。一要堅(jiān)持育人為本，完善雙創(chuàng)教育體系。全面貫徹教育“四個(gè)服務(wù)”的方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)，建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。形成“創(chuàng)意—?jiǎng)?chuàng)新—?jiǎng)?chuàng)業(yè)”教育鏈條，切實(shí)提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破性進(jìn)展。通過培訓(xùn)、到企業(yè)掛職等方式，大力提高高校教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識(shí)和能力，鼓勵(lì)教師用新理論、新知識(shí)、新技術(shù)更新教學(xué)內(nèi)容；積極聘請(qǐng)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才進(jìn)校園、上講臺(tái)。探索多學(xué)科交叉融合的人才培養(yǎng)模式，開設(shè)跨學(xué)科課程，組建跨學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，探索創(chuàng)業(yè)雙學(xué)位等多種形式，通過學(xué)科交叉激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。探索個(gè)性化人才培養(yǎng)模式，建立靈活的學(xué)習(xí)制度，給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供更加廣闊的空間。三要堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)，匯聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合力。學(xué)校內(nèi)部要加強(qiáng)跨部門協(xié)同，統(tǒng)籌整合好教務(wù)、學(xué)生、就業(yè)、科研、團(tuán)委等單位的資源，大力加強(qiáng)高校與科技界、產(chǎn)業(yè)界、投資界的合作，完善科教結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人機(jī)制，形成全方位支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)。
來自全國(guó)500余所高校的1700多人參加此次會(huì)議。
