寒假落幕,開學(xué)在即,家長們又要忙著為孩子采購入學(xué)裝備,商家也趁機(jī)拉開促銷大幕,“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”火爆起來。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”距離“經(jīng)濟(jì)開學(xué)”仍有不小距離,不少消費(fèi)者熱衷購買進(jìn)口品牌文具,一支中性筆20多元,一支鋼筆數(shù)百元,再加上電子產(chǎn)品,孩子一次開學(xué)“造價(jià)不菲”。
當(dāng)前不少家長對(duì)孩子可謂有求必應(yīng),尤其牽涉到學(xué)習(xí),一般都不差錢。這其中除了疼愛,還有不少復(fù)雜的心理。比如一位親戚就坦言,給孩子買的文具好看點(diǎn)、高級(jí)點(diǎn),也是一種犒賞或是激勵(lì),希望孩子能在上學(xué)積極性、學(xué)習(xí)興趣甚至學(xué)習(xí)成績上有所回報(bào)。當(dāng)然,“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”的背后也少不了攀比。經(jīng)歷過“小小少年”階段的人都深有體會(huì),小時(shí)候,小到一塊卡通橡皮,大到酷酷的背包,孩子們都會(huì)比較??別人有,為什么我沒有?
應(yīng)該說,對(duì)于“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”,商家們?cè)谏萄陨,盯上家長的錢包賣力吆喝,無可厚非。想“經(jīng)濟(jì)開學(xué)”,關(guān)鍵還是看家長。父母疼愛孩子,盡可能滿足孩子的要求,這“沒毛病”,但不等于就要對(duì)孩子千依百順,不能孩子想買什么就買什么,這對(duì)孩子的成長來說并非好事。其實(shí),開學(xué)季采購入學(xué)用品,也可以是堂教育課。一支國產(chǎn)中性筆兩三元,進(jìn)口的卻要數(shù)十元,買哪個(gè)?普通橡皮物美價(jià)廉,有的則色彩斑斕、香味撲鼻、形態(tài)像卡通玩具,怎么選?家長不妨溝通、引導(dǎo),通過言傳身教“傳授”他們實(shí)用、安全、樸素的購物觀念??所謂“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”,讓孩子從小懂得消費(fèi)要量力而行、按需購買、理性消費(fèi),進(jìn)而逐漸幫助他們樹立正確的金錢觀、消費(fèi)觀、價(jià)值觀,這才能讓子女終身受益。
當(dāng)然,“裝備”問題不僅需要家長指導(dǎo),學(xué)校也不妨加強(qiáng)引導(dǎo)。比如日本的學(xué)習(xí)用具名聲在外,但中小學(xué)生的文具用品卻相對(duì)樸素,因?yàn)椴簧賹W(xué)!肮艿脤挕保B使用什么樣的文具都有詳細(xì)要求。比如有小學(xué)規(guī)定中低年級(jí)不得使用自動(dòng)鉛筆;禁止使用有花色、有卡通圖案的文具;橡皮只能是白色,不能有香味;禁止帶手機(jī)、手表到校……規(guī)定細(xì)致的目的除了讓學(xué)生集中精力學(xué)習(xí),也是為了避免文具價(jià)格的差異造成孩子們的攀比心理。此外尤為值得一提的是,部分學(xué)校的成績里有一部分是“生活態(tài)度分”,是否遵守規(guī)定是重要的考核內(nèi)容,從而保證學(xué)校規(guī)矩得到嚴(yán)格遵守。相比之下,我們也有引導(dǎo),有對(duì)于“樸素”的要求,但相對(duì)籠統(tǒng),也缺少約束,對(duì)此是否可學(xué)習(xí)借鑒?