民主生活會(huì)制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)收集整理的部隊(duì)民主生活會(huì)發(fā)言材料紀(jì)律方面存在的問題，希望對(duì)大家有幫助!!
部隊(duì)民主生活會(huì)發(fā)言材料紀(jì)律方面存在的問題
作為一名基層帶兵干部，通過此次安全教育管理整頓動(dòng)員和學(xué)習(xí)有關(guān)的輔導(dǎo)材料以后，深受啟發(fā)，感觸很深。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體會(huì)到了安全教育管理的重大意義，明白了基層帶兵干部在自我要求、自我約束、自我管控等方面應(yīng)達(dá)到的要求。對(duì)照自己在政治信仰、精神狀態(tài)、思想道德、處事原則、遵規(guī)守紀(jì)等方面的情況，我進(jìn)行了深刻的反思，徹查了問題，認(rèn)真剖析了產(chǎn)生問題的根源，對(duì)今后的努力方向進(jìn)行了明確。
一、存在的問題
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深，理論水平不高，認(rèn)知能力偏低。在政治理論學(xué)習(xí)上，我只是按照上級(jí)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是還存在探究不深、鉆研不透的問題，離上級(jí)的要求和自身需要還存在較大差距。一是理論學(xué)習(xí)沒有上升到“我要學(xué)”的思想境界，而是停留在“要我學(xué)”的被動(dòng)局面。二是學(xué)習(xí)有懶惰的思想。在學(xué)習(xí)上，倉庫黨委指定學(xué)什么就學(xué)什么，平時(shí)很少主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中缺乏鉆研的精神，雖然在學(xué)習(xí)上能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫一些心得體會(huì)，但仍停留在對(duì)事物一般的認(rèn)識(shí)上，思想認(rèn)識(shí)水平不高，存在一定的偏差，調(diào)查研究和觀察分析問題的能力弱。
(二)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作作風(fēng)飄浮。應(yīng)該說，任現(xiàn)職以來，能向身邊的同志虛心請(qǐng)教，以使自己可以勝任本職工作。在態(tài)度上是認(rèn)真的，鉆研業(yè)務(wù)是比較刻苦的，但是用工作的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量，還是做得很有欠缺的。工作中滿足于一般標(biāo)準(zhǔn)，只求過得去，不求過得硬，滿足于現(xiàn)狀，沒有很好地去思考如何高標(biāo)準(zhǔn)的把連隊(duì)的建設(shè)抓得更好。在日常工作和受領(lǐng)承辦上級(jí)任務(wù)時(shí)，還存在應(yīng)付、拖拉和抱怨的思想，不能積極迅速地高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
(三)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。平時(shí)滿足于事務(wù)性工作，不注重學(xué)習(xí)一些新知識(shí)、新技能，還存在“吃老本”的思想。文字水平提高不快，距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求差距較遠(yuǎn)，材料寫作存在粗俗不精的問題，特別是自己作為一名政工干部在文字材料的撰寫上離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大的差距。處理問題停留在老辦法、老經(jīng)驗(yàn)上，對(duì)新情況新問題研究不深，認(rèn)識(shí)不夠，方法不多，不靈活，不能根據(jù)形勢變化和問題的發(fā)展特點(diǎn)研究新辦法新對(duì)策。
(四)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)不夠。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，軍隊(duì)大力提倡勤儉節(jié)約的形勢下，自己對(duì)艱苦奮斗、固守清貧的認(rèn)識(shí)還沒有到位。平時(shí)生活中不注意節(jié)儉，接待朋友時(shí)，為了表示客氣和尊重，有安排到地方賓館吃、住，上高檔煙、酒，點(diǎn)高價(jià)菜的現(xiàn)象。主要原因：一是有“隨大流”的思想，認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)上都這樣，別人這樣，你不這樣做，等于影響了自己形象,顯得小氣;二是艱苦奮斗的思想樹得不牢，認(rèn)為吃喝是小節(jié)，偶爾的吃喝沒什么關(guān)系。
(五)對(duì)待軍事訓(xùn)練不夠積極、刻苦。自認(rèn)為經(jīng)歷過艱苦的新兵生活磨練和院校的鍛煉，體能基礎(chǔ)較好。所以主動(dòng)鍛煉的意識(shí)不強(qiáng)，雖然平時(shí)也能堅(jiān)持出早操，課余還利用一些時(shí)間打打籃球，但體能素質(zhì)還是很一般，效果不明顯，以致體能測試時(shí)僅僅能合格。與軍官體能訓(xùn)練的要求還存在較大的差距。二、問題剖析及下步的努力方向
通過倉庫此次安全教育管理整頓和教育后的自我反省和思想交鋒，對(duì)照檢查中存在的問題，歸根結(jié)底是事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)造成的，能力素質(zhì)弱可以通過實(shí)踐鍛煉不斷學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)，但是如果事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)的話，不僅影響個(gè)人的成長進(jìn)步，還會(huì)影響整個(gè)單位的全面發(fā)展。通過這次教育觸及了靈魂，經(jīng)過反思，我深刻的認(rèn)識(shí)到必須時(shí)刻保持警惕，做到警鐘長鳴。自覺地防微杜漸，做到慎獨(dú)、慎微。
針對(duì)自身存在的不足，今后我將在以下的幾個(gè)方面上下功夫加以改善提高。
(一)積極學(xué)習(xí)理論，努力提高政治思想理論水平。樹立目標(biāo)，用堅(jiān)定的理想信念來指引自己，力求自己在黨性修養(yǎng)方面有實(shí)質(zhì)性的提高。用正確的世界觀、人生觀和金錢觀來衡量自已的一切，把握住自己的人生的航向;要見微知著，防微杜漸，不斷提高自己在具體工作中講政治的意識(shí);要時(shí)時(shí)刻刻遵守政治紀(jì)律，不打折扣，不搞變通，保證自己在政治上的純潔，
不犯錯(cuò)誤，保持正確的政治方向;要高度警惕小資產(chǎn)階級(jí)生活方式的侵蝕和個(gè)人主義、享樂主義、自由主義的影響，保持艱苦奮斗的政治本色和生活作風(fēng)，不盲目攀比，做到守得住寂寞，耐得住清貧。
(二)振奮精神，扎實(shí)工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。服從命令，聽眾指揮，在本職崗位上充分發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造性地開展工作。不怕苦，不怕累，全身心地投入到每一項(xiàng)工作當(dāng)中去。抓住機(jī)遇，不畏艱難，下真功夫掌握基層經(jīng)常性工作方法和相關(guān)專業(yè)知識(shí)。學(xué)著干，干著學(xué)，多看、多問，多聽，多寫，多干，勤于動(dòng)腦，努力研究，注重實(shí)踐，善于總結(jié)，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。同時(shí)要在領(lǐng)會(huì)上級(jí)首長意圖上下功夫，以積極主動(dòng)，開拓創(chuàng)新的精神地開展工作，使自己分管的工作能做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。堅(jiān)持不干則已，要干就要干好的良好作風(fēng)。
(三)嚴(yán)格要求，努力培養(yǎng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的作風(fēng)，維護(hù)基層帶兵干部的良好形象。要讓吃苦耐勞、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的本色時(shí)刻從自己的身上體現(xiàn)出來。時(shí)刻以黨性軍紀(jì)來提醒自己，用條令條例來約束自己，用科學(xué)發(fā)展觀的理論精華為標(biāo)準(zhǔn)和要求，作一名合格的黨員干部。敢于堅(jiān)持原則，開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷改正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情，在日常工作和生活當(dāng)中嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。老老實(shí)實(shí)為人，扎扎實(shí)實(shí)做事。認(rèn)真做好基礎(chǔ)性工作，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，踏實(shí)立志于基層，將連隊(duì)的工作抓緊、抓嚴(yán)，抓好，為不失一名基層主官職責(zé)而不懈努力。
(四)積極參加軍事訓(xùn)練，努力提高自身軍事素質(zhì)。針對(duì)自身體能弱的問題下大力氣把體能訓(xùn)練搞好，要充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，注重質(zhì)量，并持之以恒的堅(jiān)持下去。積極參加其他軍事訓(xùn)練，努力使自己成為各方面都合格的軍官。通過這次安全管理教育整頓，聯(lián)系自身實(shí)際，自查自糾，才發(fā)現(xiàn)自己本身存在的問題還很多，自我認(rèn)識(shí)也十分膚淺，對(duì)問題分析不透徹，挖掘不深，解決不好。在今后的工作生活中，我將按照上級(jí)要求和自己制定的整改措施來處事、為人，服從命令，聽從指揮，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，做新形勢下的合格基層干部。
部隊(duì)民主生活會(huì)發(fā)言材料紀(jì)律方面存在的問題
在這次整頓中，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己在部隊(duì)的生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的不足，認(rèn)識(shí)到自己存在問題的嚴(yán)重，如果不加以改正，將勢必影響部隊(duì)的工作成績，影響到自己的成長進(jìn)步�，F(xiàn)在，我就存在的問題作如下匯報(bào)：
一、政治理論學(xué)習(xí)方面
1、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不充分。在上級(jí)組織學(xué)習(xí)時(shí)，總是混日子，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，總是想這是必要的形式，沒有實(shí)在的內(nèi)容，總是不把聽課放在心上，學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式地接受，而不主動(dòng)學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中更沒有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識(shí)的自學(xué)，甚至不愿意安排時(shí)間自學(xué)。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，總認(rèn)為在部隊(duì)學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)對(duì)打仗沒有多大的作用，只要自己學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識(shí)就行了，沒有必要學(xué)習(xí)這么多的政治理論知識(shí)。不能充分認(rèn)識(shí)到政治教育在軍隊(duì)建設(shè)中的重要地位和作用。
3、沒有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實(shí)際。由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好，在學(xué)習(xí)中總是不能靜心學(xué)習(xí)，看到別人在玩自己也玩，不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，不會(huì)把學(xué)到的知識(shí)用在解決問題上，不能充分發(fā)揮理論知識(shí)在生活中的重要作用，不能用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。因此，我在學(xué)習(xí)上總是存在著不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的思想。
二、政治意識(shí)方面
1、政治意識(shí)有所淡化，對(duì)國家的大事不關(guān)心。對(duì)國家的政策不了解，看報(bào)，看新聞的時(shí)間較少，不能及時(shí)了解國家的時(shí)事。自己總認(rèn)為國家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時(shí)的工作就行了，沒有意識(shí)到作為軍人應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。
2、政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)條令條例的意識(shí)不強(qiáng)。在落實(shí)規(guī)章制度上打折扣。條令條例的學(xué)習(xí)教育不經(jīng)常，學(xué)習(xí)條令條例的自覺性和積極性不高，總認(rèn)為自己當(dāng)兵這么多年，對(duì)部隊(duì)的管理規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。
3、在執(zhí)行上級(jí)命令指示上有一種得過且過的思想。落實(shí)上級(jí)指示不堅(jiān)決、不徹底。有時(shí)我對(duì)上級(jí)的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實(shí)上級(jí)的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績。
三、日常工作方面
1、對(duì)工作沒創(chuàng)造性的意見。沒有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒有良好的精神狀態(tài)，不思進(jìn)取，感覺這樣的工作沒意思，工作只求沒問題不求出成績。
2、工作積極性不高。沒有主動(dòng)地工作，只是被動(dòng)地接受任務(wù)，對(duì)工作中存在的問題不是主動(dòng)解決，而是主動(dòng)回避，對(duì)一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。
3、在工作中沒有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)。履行職責(zé)不嚴(yán)，工作不踏實(shí)。自己對(duì)工作不能盡心盡職，對(duì)工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能按照職責(zé)完成任務(wù)，不能積極、主動(dòng)地工作。
四、作風(fēng)紀(jì)律方面
1、有時(shí)作風(fēng)松散，對(duì)自己的要求時(shí)緊時(shí)松。不能堅(jiān)持一貫性，認(rèn)為只要工作做好就行。散慢的作風(fēng)怎么能干好工作呢?作風(fēng)不實(shí)，只會(huì)給工作帶來不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進(jìn)行。在管理中原則性不強(qiáng)，對(duì)身邊發(fā)生的違紀(jì)行為麻木不仁，自我要求不嚴(yán)格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格遵守部隊(duì)紀(jì)律。但在一些細(xì)節(jié)上不注意，在小事不嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，對(duì)自己不會(huì)有影響。在對(duì)部隊(duì)的體制編制的調(diào)整中，亂傳播小道消息，不負(fù)責(zé)地亂議論。
以上是我對(duì)照自身查找出來的問題，雖然自己存在不少的問題，但請(qǐng)大家相信，我會(huì)在今后的工作中不斷地加以改正，同時(shí)對(duì)自己沒有查找到的問題，請(qǐng)大家給予指正。
部隊(duì)民主生活會(huì)發(fā)言材料紀(jì)律方面存在的問題
新春伊始，黨中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。這是新形勢下我們黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，對(duì)于保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。開展好“兩學(xué)一做”，應(yīng)突出看齊意識(shí)，在“學(xué)”與“做”中做到對(duì)照標(biāo)桿、找準(zhǔn)差距、主動(dòng)看齊，實(shí)現(xiàn)全黨隊(duì)列整齊、步調(diào)一致，進(jìn)一步增強(qiáng)我們黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“兩學(xué)一做”是全黨范圍內(nèi)一次“看齊”的總動(dòng)員�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是十八大以來繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨內(nèi)教育方面的又一重要舉措。與之前以處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點(diǎn)不同的是，黨中央明確這次學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，并強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育的延伸，集中體現(xiàn)了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的新探索、新認(rèn)識(shí)。
看齊意識(shí)貫穿于“兩學(xué)一做”全過程�；A(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。無論是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，還是做合格黨員，都是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定正確政治方向、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩、強(qiáng)化宗旨觀念的過程，都是一次看齊的過程。系列重要講話精神是馬克思主義中國化的最新理論成果。學(xué)習(xí)系列講話，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，就是要經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。做合格黨員，就是要向“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的高標(biāo)準(zhǔn)看齊，向焦裕祿、孔繁森、沈浩等先進(jìn)模范看齊，堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，保持對(duì)黨忠誠的政治品格。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，涉及專題學(xué)習(xí)討論、講黨課、專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、立足崗位做貢獻(xiàn)等多種措施。只有把看齊意識(shí)融入其中，才能確保每一項(xiàng)措施都能取得實(shí)效，必須定位準(zhǔn)、標(biāo)桿高、行之篤，在實(shí)際行動(dòng)中自覺向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)切實(shí)發(fā)揮好表率作用，先學(xué)一步、深學(xué)一層，首先做到自己先看齊，在看齊的高度、深度、力度和廣度上樹立標(biāo)桿。
看齊是增強(qiáng)“兩學(xué)一做”針對(duì)性的有效方法。要帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改。一支隊(duì)伍只有勤看齊，才會(huì)整齊劃一;一個(gè)集體只有“人心齊”，才能實(shí)現(xiàn)“泰山移”。其根本方法就是勤看齊，通過找出“不齊”并加以改正，達(dá)到“看齊”的目的。當(dāng)前，一些黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，有的對(duì)涉及黨的理論路線方針政策等重大政治問題公開發(fā)表反對(duì)意見;有的甚至對(duì)中央政策和重大決策部署陽奉陰違。這些“不大整齊”和“掉隊(duì)”的問題如果不認(rèn)真對(duì)待和解決，就會(huì)影響黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，影響改革發(fā)展穩(wěn)定大局;反之，解決好這些問題，就會(huì)使黨員在政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動(dòng)上令行禁止，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。開展好“兩學(xué)一做”，必須堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，哪有問題哪出拳、哪壺不開提哪壺、哪個(gè)松弦緊哪個(gè)，抓準(zhǔn)問題、精準(zhǔn)施策，在解決問題中增強(qiáng)看齊意識(shí)，實(shí)現(xiàn)同頻共振、上下一心。
增強(qiáng)看齊意識(shí)，最根本的是在思想上政治上行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致�！叭毫φl能御，齊心石可穿�！比w黨員都應(yīng)以自覺看齊的意識(shí)、敢于看齊的擔(dān)當(dāng)、善于看齊的能力，認(rèn)真參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，緊密*同志為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢凝聚強(qiáng)大力量。
部隊(duì)民主生活會(huì)發(fā)言材料紀(jì)律方面存在的問題
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學(xué)一做”落到實(shí)處，見到實(shí)效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，要帶著問題學(xué)，明白為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，自學(xué)，比學(xué)，趕學(xué)，講學(xué)，討論學(xué)，形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話的濃厚氛圍。切忌以學(xué)習(xí)時(shí)間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進(jìn)取。
切忌學(xué)用脫節(jié)，知行不一。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作為、紀(jì)律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護(hù)航�！皩W(xué)”就要黨員堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實(shí)基礎(chǔ);“做”就要黨員“學(xué)”以致用，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，各級(jí)黨委(黨組)要層層落實(shí)責(zé)任，結(jié)合實(shí)際做好安排部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。堅(jiān)持以上率下、層層示范傳導(dǎo)，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到。切不可將自己置身于學(xué)習(xí)教育之外，切不可為開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育，切不可以工作繁重而放松學(xué)習(xí)教育，致使學(xué)習(xí)教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實(shí)際。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面對(duì)的是全國黨員，層級(jí)多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)計(jì)方案，對(duì)不同行業(yè)、類型、層級(jí)的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，主動(dòng)地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，立足崗位建功業(yè)、作貢獻(xiàn)。
