這段時間，我常常思考家庭教育領(lǐng)域的問題。
今天早晨，我看學(xué)生早讀，發(fā)現(xiàn)幾個學(xué)生趴桌子上睡覺。我把他們叫出來，問他們?yōu)槭裁丛绯窟@么困？這不正常啊。一個學(xué)生說，宿舍里蚊子很多，晚上睡不著。
這該是實情。我能怎么辦？懲罰他們嗎？讓他們接著睡？前者，我不忍心；后者，我有這個權(quán)力嗎？我只能讓他們在教室外站一會，讀讀書。這畢竟不是好辦法。不能從根本上解決問題。這些孩子，到上午上課還可能睡覺。
這件事，可以從多個方面考慮。
1.學(xué)生自身的過失。有蚊子出現(xiàn)，不是一天兩天的事了，為什么自己不準備蚊帳？生活自理能力差。
2.學(xué)校責(zé)任。宿舍里有蚊子，是不是門窗有窗紗？是否定時噴藥、點蚊香？是否提醒學(xué)生準備蚊帳？
3.家長的疏忽。這時節(jié)，晚上睡覺有蚊子，作為家長應(yīng)該知道，孩子在學(xué)校住宿，有沒有蚊子？家長該不該問一下？也許有不少家長就不曾到孩子宿舍看一看。
開家長會的時候，總有一些家長因故不參加，能每一兩個月給學(xué)校打個電話詢問孩子學(xué)習(xí)成長情況的幾乎沒有，更別說能主動到學(xué)校問問班主任、任課教師自己孩子怎樣。更有甚者，孩子在學(xué)校犯了錯誤，叫家長來學(xué)校，家長都不肯來。孩子在學(xué)校一年，班主任都沒見過學(xué)生的父母。自然這樣的學(xué)生家長也不對孩子抱什么希望，也不苛求學(xué)校把自己的孩子教育好。這實際上是一種不負責(zé)任，讓孩子自由生長，把教育的責(zé)任全部交給學(xué)校。理由很多，自己沒有時間，自己不懂教育等等。
沒有生理問題，能結(jié)婚 就會做人父母。但做合格父母，是需要學(xué)習(xí)的，并不是只做邏輯上的、生理上的父母，而應(yīng)該做社會意義上的父母，要學(xué)習(xí)做父母的本領(lǐng)。否則孩子沒有前途，可能成為社會危險品。對自己的家庭也是不幸。
強烈呼吁我們國家健全家庭學(xué)校制度
