父母以暴力實(shí)施家庭教育情節(jié)嚴(yán)重或被撤銷監(jiān)護(hù)資格

思而思學(xué)網(wǎng)

重慶商報(bào)訊 家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,如何改進(jìn)家庭教育,讓孩子少走彎路,是每個(gè)家長關(guān)注的焦點(diǎn)。昨日,在市四屆人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議上,《重慶市家庭教育促進(jìn)條例(草案)》(以下簡稱草案)提請(qǐng)審議,草案規(guī)定,每年5月15日為我市家庭教育日,父母沒和孩子同住,每周至少通個(gè)電話,父母參加家長會(huì),所在單位應(yīng)當(dāng)支持。

留守兒童 父母每年至少要跟孩子團(tuán)聚一次

草案規(guī)定,沒有跟未成年子女共同生活的父母,除了要委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人或機(jī)構(gòu)教育子女之外,每周還至少應(yīng)該通過電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等方式,與孩子進(jìn)行交流、溝通一次。

此外,每個(gè)月還應(yīng)該跟學(xué);蛘咂渌O(jiān)護(hù)人交流一次孩子的學(xué)習(xí)生活信息。對(duì)于外出打工,常年在外的父母,應(yīng)該每年至少要跟孩子團(tuán)聚一次。

市婦聯(lián)家庭兒童工作部部長李藝說,2015年,在幼兒園到義務(wù)教育階段的兒童中,我市有89.6萬留守兒童,另外,三十幾萬流動(dòng)兒童,留守兒童的比例占到四分之一到三分之一。“他們的生存狀況有很多相似之處,由于家庭教育的缺失,他們更容易成為犯罪的實(shí)施者和被實(shí)施者!

身心健康 實(shí)施家暴或失監(jiān)護(hù)權(quán)

如果家庭教育缺失或者以暴力實(shí)施家庭教育將會(huì)有什么后果?草案規(guī)定,如果父母或其他監(jiān)護(hù)人不履行家庭教育職責(zé),使未成年子女置于無人照看或危險(xiǎn)狀態(tài),或是未成年子女認(rèn)為父母或者其他監(jiān)護(hù)人的教育方法有損于自己身心健康,孩子可以向?qū)W校、父母或其他監(jiān)護(hù)人所在單位、村(居)委會(huì)、婦聯(lián)、民政、公安,以及未成年人保護(hù)組織反映、投訴、求助、報(bào)警。

如果父母或其他監(jiān)護(hù)人采用暴力、侮辱等方式實(shí)施家庭教育,危害未成年子女身心健康,給未成年子女造成傷害危險(xiǎn)的,未成年人也可以向上述單位、組織進(jìn)行求助。上述單位應(yīng)對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行勸戒、批評(píng)教育或者向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

李藝說,公安機(jī)關(guān)根據(jù)情節(jié)予以訓(xùn)誡、或者向父母或其他監(jiān)護(hù)人以及所在社區(qū)公開開具告誡書或行政處罰。

此外,情節(jié)特別嚴(yán)重的,草案規(guī)定人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng),撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格,依法另行指定監(jiān)護(hù)人。

開家長會(huì) 用人單位應(yīng)當(dāng)支持

草案規(guī)定,中小學(xué)幼兒園應(yīng)當(dāng)定期開展家庭教育指導(dǎo)與交流活動(dòng),對(duì)于中小學(xué)學(xué)生家長,學(xué)校每學(xué)期應(yīng)當(dāng)開展兩次以上家庭教育活動(dòng),幼兒園學(xué)生家長學(xué)校每學(xué)期應(yīng)當(dāng)開展三次以上家庭教育活動(dòng)。對(duì)于上班族而言,草案還規(guī)定了,父母及其他監(jiān)護(hù)人參加學(xué)校家長會(huì)等家庭教育活動(dòng),其所在單位應(yīng)當(dāng)支持。

李藝說,在草案起草時(shí),父母及其他監(jiān)護(hù)人所在單位是否應(yīng)當(dāng)給家長放假支持參加家長會(huì)等家庭教育活動(dòng),引起了廣泛討論。“至少根據(jù)草案,現(xiàn)在家長參加家長會(huì)有了法律依據(jù),所在單位應(yīng)當(dāng)支持!

江北望江小學(xué)校長管小波表示,對(duì)家長參與家長會(huì)等學(xué)校家庭教育活動(dòng),在持學(xué)校書面通知或邀請(qǐng)函,家長所在單位應(yīng)當(dāng)予以準(zhǔn)假支持的方式予以保證。

此外,草案明確每年5月15日為我市的家庭教育日,家庭教育日將開展各種親子共讀活動(dòng)。

我市家庭教育存三大問題

時(shí)間不夠

2%家長認(rèn)為基本沒時(shí)間陪孩子,而孩子們表示,76%的家長選擇看電視、耍手機(jī)、看電腦、睡覺、逛街、打牌,只有9.5%的家長在運(yùn)動(dòng),7%的家長有看書。

溝通不夠

39.8%的孩子表示有心事找朋友傾訴,18.5%找父母,2.4%找老師,還有34.5%的孩子表示誰都不告訴。

知識(shí)

和方法不夠

近2成孩子不滿意或者非常不滿意父母的教育,只有13%的孩子對(duì)父母的教育很滿意,有將近50%的孩子表示不喜歡、不太喜歡或無所謂的態(tài)度。

孩子最不喜歡的家庭教育方式是嘮叨、恐嚇、打罵、期望過高或過低。

數(shù)據(jù)來源:市婦聯(lián)家庭兒童工作部調(diào)查問卷

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