修訂《幼兒園工作規(guī)程》答記者問

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近日,教育部頒布了新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》),基礎教育二司負責人就本次修訂的有關情況接受了記者專訪。

一、問:為什么要修訂《幼兒園工作規(guī)程》?

答:《幼兒園工作規(guī)程》是我國第一部規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理的規(guī)章,也是基礎教育領域比較早的一部管理規(guī)章,下發(fā)20多年來對加強各級各類幼兒園的規(guī)范管理發(fā)揮了重要作用。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,學前教育改革發(fā)展的大環(huán)境發(fā)生了巨大變化,特別是《教育規(guī)劃綱要》頒布后,學前教育事業(yè)規(guī)模不斷擴大,普及程度大幅提高,全國幼兒園數(shù)量已從2009年的13.8萬所,增加到的21萬所,全國學前三年毛入園率達到了70.5%。在推進學前教育基本普及的新形勢下,修訂《規(guī)程》具有重要的現(xiàn)實意義。第一,修訂《規(guī)程》是新形勢下加強學前教育規(guī)范管理的需要。《規(guī)程》是基于當時幼兒園主要由企事業(yè)單位、部隊、街道和農(nóng)村集體舉辦,幼兒園的人財物管理由舉辦單位負責,教育部門主要是提供業(yè)務指導的實際而制定的。隨著經(jīng)濟體制的改革和市場經(jīng)濟的推進,幼兒園的辦園體制已從過去單一的以公辦為主轉(zhuǎn)為多元化辦園的格局,民辦幼兒園數(shù)量激增,占比已超過幼兒園總數(shù)的2/3。教育部門對幼兒園的規(guī)范管理已從計劃經(jīng)濟條件下的業(yè)務指導轉(zhuǎn)向辦園資質(zhì)審批和全面監(jiān)管,需要不斷完善管理制度,強化制度管理。第二,修訂《規(guī)程》是推進幼兒園管理規(guī)范化和科學化的需要。由于長期資源不足,目前一些幼兒園在辦園條件、安全衛(wèi)生、教育教學、教職工管理等方面還存在很多不規(guī)范的行為,亟待通過健全規(guī)章制度,加強規(guī)范管理,引導幼兒園依法依規(guī)辦園。第三,修訂《規(guī)程》是落實依法治教的需要。近年來,有關部門出臺了很多涉及幼兒園規(guī)范管理的新規(guī)定,《規(guī)程》作為一部重要的學前教育規(guī)章,需要根據(jù)新形勢新要求進行修訂和調(diào)整,進一步完善幼兒園管理制度,不斷推進學前教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,促進學前教育健康可持續(xù)發(fā)展。

二、請您介紹一下這次修訂《規(guī)程》主要做了哪些方面的工作。

答:為了有針對性地解決當前存在的突出問題,有效規(guī)范幼兒園管理,我們在修訂《規(guī)程》時主要做了以下3個方面工作:一是深入基層調(diào)研。組織專家深入東、中、西部不同經(jīng)濟水平地區(qū)的幼兒園,全面總結(jié)了《規(guī)程》實施20年來的經(jīng)驗,梳理了當前幼兒園管理面臨的新情況新問題,在北京等8個。ㄊ小^(qū))召開16場專題座談會,并通過問卷、訪談等多種方式,廣泛聽取了學前教育戰(zhàn)線、基層幼兒園園長和一線教師的意見。二是國際比較研究。組織對美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、英國、日本等10多個國家和我國香港、澳門、臺灣地區(qū)有關幼兒園管理的法律法規(guī)進行了比較研究,梳理了有關政策條款,學習借鑒相關經(jīng)驗。三是多種形式征求意見。初稿完成后,通過座談會的形式,聽取了有關專家、幼教干部、教研人員和園長、教師的意見。以函件形式書面征求了各省級教育行政部門和部屬師范院校的意見。通過中國政府法制網(wǎng)和教育部門戶網(wǎng)站面向社會公開征求了意見。在充分吸收各方意見建議的基礎上,對《規(guī)程》做了全面修改完善。

三、請問:這次對《規(guī)程》主要做了哪些方面的修訂?

答:一是堅持立德樹人。進一步強調(diào)幼兒園要堅持國家的教育方針,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。二是強化安全管理。專設“幼兒園的安全”一章,明確要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動相關的各項安全防護和檢查制度,建立安全責任制和應急預案。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中,對建立與幼兒身心健康相關的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確規(guī)定。三是規(guī)范辦園行為。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學制、辦園規(guī)模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。四是注重與法律法規(guī)和有關政策的銜接。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接,如:近年下發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標、內(nèi)容、教育活動組織等提出了清晰而具體的要求,修訂《規(guī)程》時將這些方面的要求改為一些原則性規(guī)定;《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求,《規(guī)程》與之做了相應銜接;根據(jù)新頒布的《反家庭暴力法》,增加了幼兒園應當進行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時報案的規(guī)定。另一方面,《教育法》《民辦教育促進法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學校一些具體辦學行為做了明確規(guī)定的,《規(guī)程》不再重復提出要求。五是完善幼兒園內(nèi)部管理機制。要求幼兒園進一步加強科學民主管理,強化了家長委員會的職能作用,家長委員會應參與幼兒園重要決策和事關幼兒切身利益事項的管理。強調(diào)幼兒園應當建立教研制度,加強教育教學研究,研究解決教師在保教工作中遇到的實際問題。

四、請您談談如何做好《規(guī)程》的貫徹落實。

答:修訂《規(guī)程》對于提高各類幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,推進幼兒園管理的規(guī)范化和科學化具有重要的現(xiàn)實意義。各級教育部門要高度重視,切實把學習宣傳和貫徹落實《規(guī)程》作為推進學前教育改革發(fā)展的一項重要任務,作為加強和規(guī)范本地學前教育管理的有效手段,作為推進幼兒園管理規(guī)范化和科學化的長效機制,結(jié)合本地區(qū)學前教育工作的實際,采取切實可行的措施,推動《規(guī)程》的貫徹落實。

首先,落實《規(guī)程》的重心在幼兒園。《規(guī)程》是規(guī)范幼兒園管理工作的基本準則,每個幼兒園的舉辦者和管理者都應嚴格按照《規(guī)程》的要求組織和安排幼兒園的各項工作!兑(guī)程》下發(fā)后,幼兒園要對照《規(guī)程》的要求,對幼兒園管理的各個方面、各項環(huán)節(jié)進行逐項檢查,對自身管理的薄弱環(huán)節(jié),進行全方位整改,完善幼兒園的常規(guī)管理工作,提高辦園水平。

第二,落實《規(guī)程》的著力點是完善幼兒園制度建設。幼兒園要按照《規(guī)程》的要求,對幼兒園的各項管理制度及落實情況進行認真梳理和總結(jié),一要完善管理制度。根據(jù)幼兒園環(huán)境、園舍設施、衛(wèi)生保健及幼兒園教職工素質(zhì)等實際狀況,建立健全各項管理制度和應急預案。二要抓好各項制度的落實。制度不僅是寫在紙上、掛在墻上的,更要建立和落實崗位責任制,同時注重人性化管理,激發(fā)教職工的積極性和責任感。三要結(jié)合管理實際和保教實踐的需要,不斷修改和完善這些制度,使這些制度規(guī)定能變成每個教職工的責任意識和行動,切實落實到日常保教工作中去。

第三,落實《規(guī)程》的關鍵是要建立常態(tài)化機制。各級教育行政部門,特別是縣級教育行政部門,要采取有效措施,依照《規(guī)程》的要求,加強對各類幼兒園的規(guī)范管理和督導檢查,引導和規(guī)范各類幼兒園依法舉辦幼兒園,依規(guī)管理幼兒園,推動《規(guī)程》在幼兒園層面的落實常態(tài)化、長期化

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