中國(guó)石油大學(xué)(華東)輔導(dǎo)員寒假開(kāi)展家訪調(diào)研活動(dòng)

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中國(guó)石油大學(xué)(華東)理學(xué)院輔導(dǎo)員董建黨和徐擁軍來(lái)到山東青島移風(fēng)鎮(zhèn)張王莊村,了解該校大一新生毛德宇的家庭情況。

“我這么大年紀(jì)了,第一次聽(tīng)說(shuō)大學(xué)老師要來(lái)家訪!”毛德宇的三爺爺聽(tīng)說(shuō)孫子的兩位輔導(dǎo)員來(lái)家訪,直呼“真是太意外,太意外了!”

徐擁軍感覺(jué)毛德宇學(xué)習(xí)比較努力,但似乎還沒(méi)有完全適應(yīng)大學(xué)生活,就決定家訪的時(shí)候和家長(zhǎng)聊一聊,看看毛德宇有什么實(shí)際困難。聊了一個(gè)多小時(shí),兩個(gè)輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)一起打開(kāi)了毛德宇的心結(jié),鼓勵(lì)毛德宇制定自己的“成長(zhǎng)計(jì)劃”——打好基礎(chǔ)將來(lái)考研。毛德宇的父親也表示再苦再累也會(huì)供孩子讀書(shū),希望孩子不要過(guò)度考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。

“要幫助學(xué)生就一定要真正了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭環(huán)境,有調(diào)查才能有依據(jù),幫扶才能有的放矢!敝袊(guó)石油大學(xué)(華東)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)姚海田介紹說(shuō),從2009年開(kāi)始,學(xué)校就開(kāi)始推出輔導(dǎo)員家訪工作,家訪對(duì)象主要包括家庭困難、學(xué)業(yè)困難、存在心理困擾等的學(xué)生。在今年一個(gè)多月的寒假期間,學(xué)校共派出38位輔導(dǎo)員分赴山東、安徽、浙江、黑龍江、陜西、福建等省市,對(duì)幾十名大學(xué)生進(jìn)行了家訪,給學(xué)生送去溫暖與慰問(wèn)。

輔導(dǎo)員楊建敏說(shuō),家訪前她對(duì)不同的學(xué)生做了不同的準(zhǔn)備,力求做到“精準(zhǔn)”家訪:對(duì)家庭貧困的學(xué)生,主要向家長(zhǎng)介紹學(xué)校獎(jiǎng)助貸政策,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金;對(duì)學(xué)業(yè)落后的學(xué)生,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法,共同面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題;對(duì)心理狀態(tài)不佳的學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心想法,與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。

“不就是來(lái)向家長(zhǎng)告告狀、走走形式嗎?”中國(guó)石油大學(xué)(華東)儲(chǔ)運(yùn)與建筑工程學(xué)院大一學(xué)生李磊,起初并不歡迎輔導(dǎo)員來(lái)家訪,但是,當(dāng)他看到輔導(dǎo)員周輝不遠(yuǎn)千里從青島來(lái)到黑龍江大慶的家里,并沒(méi)有“告狀”,而是真誠(chéng)地與他和家人交流的時(shí)候,心里也服氣了!爸芾蠋煷蛳税謰寣(duì)我的顧慮,讓我面對(duì)父母時(shí)少了很多壓力!崩罾谡f(shuō),他下學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了規(guī)劃,相信自己一定能完成好學(xué)業(yè)。

“破舊的房屋、陳舊的長(zhǎng)條凳、斑駁的墻壁……”輔導(dǎo)員張欽說(shuō),雖然平時(shí)也知道很多學(xué)生家庭比較貧困,但若不是親眼所見(jiàn),就不會(huì)有這么真實(shí)而深切的感受。家訪回來(lái)以后,感覺(jué)不但讓學(xué)生和家長(zhǎng)有了面對(duì)未來(lái)的勁頭和信心,他自己也在這個(gè)過(guò)程中成熟了很多。

姚海田表示,通過(guò)深入家訪,學(xué)校在老師、學(xué)生和家庭之間建立了更加平等、自信、有效的溝通平臺(tái),這種“炕頭上嘮家常”式的交流是心貼心的,它把教書(shū)育人真正落到了細(xì)處和實(shí)處,帶來(lái)了巨大的正能量。

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