今年山東高考難度難不難,山東高考難度解析點(diǎn)評(píng)
從獲知2015年山東高考英語(yǔ)使用全國(guó)卷以來，其他學(xué)科使用全國(guó)卷的時(shí)間進(jìn)程一直備受關(guān)注。4月16日，山東省教育廳舉行2015年山東高考政策的解讀會(huì)，“進(jìn)程表”終于敲定：起文科綜合和理科綜合科目使用全國(guó)卷，2018年起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目使用全國(guó)卷。
2016級(jí)學(xué)生全用全國(guó)卷
4月16日，女報(bào)記者從2015年山東高考政策解讀會(huì)上獲悉，山東省夏季高考將逐步使用全國(guó)卷，具體安排為：從2015年起外語(yǔ)科目、起文科綜合和理科綜合科目、2018年起語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目使用全國(guó)卷。這意味著，于2015年秋季入學(xué)的高一新生，在三年后的高考中，所有科目將使用全國(guó)卷。
大家口中的“全國(guó)卷”應(yīng)為新課標(biāo)全國(guó)卷，分為新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ卷和新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ卷。多名省內(nèi)高中老師推測(cè)，山東使用的應(yīng)為新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷。
文綜改全國(guó)卷難度或增大
明年山東高考文綜理綜使用全國(guó)卷，這一改革對(duì)于高中老師來說，似乎是意料之中的事。山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史組教研組長(zhǎng)魏明說，從今年3月發(fā)的考試說明中就能看出，文綜理綜已展現(xiàn)出向全國(guó)卷靠攏的跡象。
魏明說，從歷史學(xué)科來講，山東這幾年高考?xì)v史難度系數(shù)在0.58左右，而從使用文綜全國(guó)卷Ⅰ卷的河南省情況來看，去年的難度系數(shù)為0.38左右(數(shù)值越低，難度越大)。此外，全國(guó)卷的選材更廣泛，經(jīng)常出現(xiàn)考綱以外的內(nèi)容。“如果文綜改為全國(guó)卷，地理和歷史將是學(xué)生最難調(diào)整的，政治相對(duì)較輕松。”
就理綜來說，山東卷與全國(guó)卷在整體上并沒有太大區(qū)別，都比較注重基礎(chǔ)。山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處副主任于永水表示，在命題形式方面，同樣的題目，山東卷更側(cè)重于以生產(chǎn)、生活實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，從應(yīng)用的角度來命題，而全國(guó)卷相對(duì)來講更直接一些
語(yǔ)文試卷難度減小
雖然是三年后改革的考試科目，但作為兩大主科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科使用全國(guó)卷依然牽動(dòng)人心。山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李滿說，語(yǔ)文學(xué)科山東卷和全國(guó)卷在考查內(nèi)容方面都包括語(yǔ)言文字運(yùn)用、古代詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和寫作。但試卷結(jié)構(gòu)方面有很大不同。
全國(guó)卷第Ⅰ卷為閱讀題，第Ⅱ卷為表達(dá)題。而山東卷第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為主觀題�！熬驼Z(yǔ)言文字運(yùn)用方面來說，近幾年全國(guó)卷沒有字音、字形和近義詞辨析的題目設(shè)置，只是進(jìn)行成語(yǔ)和病句的考查�！崩顫M說。
古代詩(shī)文閱讀全國(guó)卷文言文不考虛詞，詩(shī)歌鑒賞每個(gè)題分值加大
。名句名篇默寫是一樣的，但在推薦篇目上要比山東卷考試范圍小，備考負(fù)擔(dān)也相應(yīng)減小。總體上，全國(guó)卷難度稍稍降低。
數(shù)學(xué)試卷重考查思維能力
數(shù)學(xué)學(xué)科是不少學(xué)生的“死穴”，試卷改用全國(guó)卷是喜是憂呢?山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三級(jí)部副主任、數(shù)學(xué)教師王學(xué)紅分析，從試卷結(jié)構(gòu)上，全國(guó)卷比山東卷多了2道選擇題，少了一道填空題。解答題少了1道必做題。從內(nèi)容上來看，全國(guó)卷在最后一道選做題中增加了選修系列4的內(nèi)容，分別是選修4-1“幾何證明選講”、選修4-4“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”、選修4-5“不等式選講”，從其中3道題中選1道。
“全國(guó)卷和山東卷對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力考查側(cè)重點(diǎn)不同。山東卷側(cè)重學(xué)生的運(yùn)算求解能力，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基本功要求較高，而全國(guó)卷側(cè)重對(duì)學(xué)生思維能力的考查，對(duì)與不等式相關(guān)的內(nèi)容要求較高�！蓖鯇W(xué)紅說。因?yàn)榭荚噧?nèi)容的增加，新高一在課程設(shè)置上也會(huì)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
