教育部正式發(fā)布《中小學生守則(修訂)》

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 本報北京8月27日訊(記者 趙秀紅)教育部今天對外發(fā)布《中小學生守則(修訂)》,《守則》共9條,282字,涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求,充分體現(xiàn)以學生為本的教育理念。這是2004年以來,中小學生守則的首次修改。

相比2004年發(fā)布的《中小學生守則》,新修訂的《守則》一方面保留了2004年《守則》中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內(nèi)容,如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、誠實守信、珍愛生命等。另一方面,新修訂的《守則》補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等;增加了新時期學生成長發(fā)展中學校、社會和家庭高度關注的內(nèi)容,如養(yǎng)成閱讀習慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。

新版《守則》適應中小學生學習生活的新環(huán)境,遵循中小學生認知規(guī)律和語言特點,表述生動、帶有詩歌韻律,朗朗上口,充分體現(xiàn)以學生為本的教育理念。比如,第八條守則是:“珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品!

據(jù)悉,中小學生守則是對中小學生思想品德和日常行為的基本要求,隨著社會發(fā)展,經(jīng)歷了幾次修改!缎W生守則》《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》《中學生日常行為規(guī)范》分別于1981年、1991年、1994年發(fā)布,對中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成,以及學校形成良好的校風、學風、教風起到了重要作用。

隨著社會發(fā)展變化,中小學生思想道德建設面臨許多新情況和新問題,2004年教育部對上述守則和規(guī)范進行了修訂,將《小學生守則》和《中學生守則》合并為《中小學生守則》,對《小學生日常行為規(guī)范》《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容進行了必要的調整和補充。

2004年版的中小學生守則和日常行為規(guī)范對于學生積極開展行為習慣養(yǎng)成教育,取得了顯著成效。但在實施過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題,如有些規(guī)定不符合實際,日常行為規(guī)范內(nèi)容過多且交叉重合等。為此,2012年,教育部啟動了《中小學生守則》、兩個日常行為規(guī)范的修訂工作,委托專家進行專項課題研究,并通過座談會等形式廣泛聽取教育專家、中小學校長、地方教育行政部門等各方意見。修訂工作堅持貼近時代、突出基本、易記易行原則,注重可操作性,將《中小學生守則》和兩個《規(guī)范》合而為一,形成了新的《中小學生守則(征求意見稿)》。

新的《中小學生守則(征求意見稿)》得到了社會各界的廣泛關注。新版《守則》的制定,歷經(jīng)基層調研、國際比較、多方參與、反復論證、集思廣益的過程,形成最大公約數(shù)、凝聚了廣泛共識!妒貏t》將黨的十八大以來,中央對培育和踐行、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細落小落實,引領和規(guī)范學生思想品德與言行舉止。

【新聞鏈接】

中小學生守則

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志愿服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。

9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

《中國教育報》8月28日第1版


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