關(guān)于做好蘇州市教育局直屬小學(xué)與初中入學(xué)工作的通知
蘇教基〔2015〕13號
各相關(guān)直屬學(xué)校：
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈蘇州市義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)工作意見〉的通知》（蘇教〔2015〕5號），現(xiàn)對蘇州市教育局直屬小學(xué)與初中入學(xué)工作提出如下實施辦法，請遵照執(zhí)行。
一、堅持實行免試就近入學(xué)，逐步提高地段生入學(xué)比例，逐年降低熱點公辦學(xué)校擇校比例。
繼續(xù)推動義務(wù)教育階段的大學(xué)區(qū)輻射制度，擴大初中熱點學(xué)校輻射范圍，滿足老百姓接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。直屬9所初中（立達中學(xué)、平江中學(xué)、草橋中學(xué)、振華中學(xué)、景范中學(xué)、十六中學(xué)、彩香中學(xué)、南環(huán)實驗中學(xué)、胥江實驗中學(xué)）在原施教區(qū)保持不變的基礎(chǔ)上，向姑蘇區(qū)行政管理區(qū)劃范圍實施大學(xué)區(qū)輻射，在學(xué)額有余的前提下，依據(jù)“相對就近、免試入學(xué)、兼顧特長、適合發(fā)展”的原則，按照“程序公開、多方參與、集體討論”的辦法，自主錄取報名學(xué)生。在姑蘇區(qū)行政管理區(qū)劃范圍內(nèi)錄取的學(xué)生不再視為擇校生。
二、加快學(xué)校布局調(diào)整，資源重組，進一步擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)校施教區(qū)服務(wù)范圍，推進教育均衡。
秋季起，二十六中學(xué)與南環(huán)中學(xué)合并組建南環(huán)實驗中學(xué)（保留二十六中學(xué)建制）。原二十六中學(xué)、南環(huán)中學(xué)施教區(qū)整體劃入南環(huán)實驗中學(xué)施教區(qū)。原二十六中學(xué)和南環(huán)中學(xué)的特色班并入南環(huán)實驗中學(xué)進行統(tǒng)一招生。
秋季起，新蘇師范附小因?qū)W校改造搬遷至新市路220號（原田家炳高中校區(qū)）過渡。
三、依法保障隨遷子女入學(xué)機會公平，加大公辦學(xué)校吸納力度，滿足老百姓接受公平教育的需求。
一初中、十二中學(xué)、田家炳實驗初中、二十四中學(xué)、三十中學(xué)、覓渡中學(xué)等6所學(xué)校作為隨遷子女公辦定點吸納學(xué)校，在姑蘇區(qū)行政區(qū)劃范圍內(nèi)居住并符合“三個穩(wěn)定”入學(xué)條件的隨遷子女，由其父母或其他法定監(jiān)護人持本人及學(xué)生相關(guān)材料，向蘇州市教育局提出申請，由蘇州市教育局審核后統(tǒng)籌安排至上述公辦學(xué)校就讀。
四、進一步規(guī)范特色班招生入學(xué)。
1.為確保教育公共服務(wù)底線公平，繼續(xù)做好“成功班”、“光彩班”和“博愛班”招生工作，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的公辦初中教育。
凡家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)良好的本市常住戶籍的小學(xué)畢業(yè)生，可以申請進入覓渡中學(xué)、三十中學(xué)舉辦的“成功班”。
凡家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)良好的符合初中入學(xué)條件的非本市戶籍的小學(xué)畢業(yè)生，可申請進入十二中學(xué)、二十四中學(xué)舉辦的“光彩班”。
凡家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)良好的符合初中入學(xué)條件的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，可申請進入覓渡中學(xué)、二十四中學(xué)舉辦的“博愛班”。
2.鼓勵學(xué)校特色發(fā)展，為學(xué)生提供適切優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，繼續(xù)規(guī)范體育、藝術(shù)類特色班招生。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》文件規(guī)定，經(jīng)市教育行政部門批準舉辦的初中體藝特色班，由教育行政部門按照“四個統(tǒng)一”的要求，組織實施報名、專業(yè)測試和錄取。初中體藝特色班招生要立足本施教區(qū)范圍。報名時間統(tǒng)一定于7月11日，錄取時間統(tǒng)一定于7月13日。
積極探索初中體藝特色班對口招生試點。鼓勵直屬初中體藝特色班與姑蘇區(qū)部分特色鮮明的小學(xué)特色項目試行對口招生，通過“學(xué)校對口、推薦入學(xué)、特色銜接、持續(xù)培養(yǎng)”的辦法，為小學(xué)有體藝特長的畢業(yè)生優(yōu)先選擇就讀直屬初中特色班提供機會。
3.落實教育部“加快拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點”要求，完善拔尖創(chuàng)新人才的系統(tǒng)培養(yǎng)實驗項目，繼續(xù)做好蘇州中學(xué)偉長實驗部招生工作，為學(xué)生提供適切、多元的發(fā)展通道。
4.積極探索中小學(xué)學(xué)段課程銜接實驗。
振華中學(xué)、十六中、二十四中與姑蘇區(qū)內(nèi)相關(guān)小學(xué)進行小學(xué)初中學(xué)段課程銜接實驗試點，提前對六年級學(xué)生進行初中四年整體培養(yǎng)。按照“學(xué)段貫通、課程整合、系統(tǒng)培養(yǎng)”的原則，采取“相對就近、綜合評價、適合發(fā)展、分校實施”的辦法，面向姑蘇區(qū)小學(xué)各招收兩個班。
市三中進行多語種課程基地—“慧成實驗項目”初高中學(xué)段課程銜接，探索語言（多語種）學(xué)習(xí)規(guī)律和國家課程的校本化實驗。在姑蘇區(qū)范圍內(nèi)招收具有初中學(xué)籍的學(xué)生，招收四個班。
各校招生入學(xué)辦法由學(xué)校制定報市教育局審核批準。
5.積極鼓勵“初職銜接”。直屬初中繼續(xù)做好“初職銜接”試點，覓渡中學(xué)、田家炳實驗初中和十二中學(xué)等初中校與高職校進行專業(yè)課程合作，為部分學(xué)生提供早期職業(yè)教育培訓(xùn)課程。在覓渡中學(xué)與蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校探索推薦入學(xué)基礎(chǔ)上,進一步推進“初職銜接”。
五、市實小、蘇州中學(xué)園區(qū)校作為高層次人才配套服務(wù)學(xué)校，滿足高層次人才子女的入學(xué)需求。
其他入學(xué)工作要求按照《關(guān)于印發(fā)〈蘇州市義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)工作意見〉的通知》（蘇教〔2015〕5號）執(zhí)
