頤和教育走過(guò)十二個(gè)年頭，如今已成為廣州民辦學(xué)校中的佼佼者。近日，頤和教育榮獲由中國(guó)管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所、《教育家》雜志頒發(fā)的“度中國(guó)最具影響力教育品牌”；頤和實(shí)驗(yàn)學(xué)校也榮獲廣州市教育局頒發(fā)的“廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)�！薄＝�，中央電視臺(tái)以《走進(jìn)頤和課改》為題，對(duì)頤和教育作了兩次深入的專(zhuān)題報(bào)道。日前，本報(bào)記者對(duì)頤和教育董事長(zhǎng)李江蓮女士進(jìn)行了專(zhuān)訪。
培養(yǎng)未來(lái)的“成功人士”
信息時(shí)報(bào)：有人說(shuō)“家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育才是好教育”、“適合孩子發(fā)展的教育才是好教育”。您覺(jué)得什么樣的教育才是好教育？如何做到“好教育”？
李江蓮：望子成龍是每個(gè)父母的心愿，但有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，或有偏差。他們把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，不去了解到底什么才是真正適合孩子發(fā)展的道路。
以前在國(guó)外，我聽(tīng)到一個(gè)華人家庭的故事。一對(duì)父母要求孩子學(xué)醫(yī)，孩子在父母的強(qiáng)迫下，考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院，當(dāng)他拿到學(xué)位證書(shū)的時(shí)候，把證書(shū)拿回家送給父母，說(shuō)：“這是你們需要的，送給你們，現(xiàn)在我可以去做自己愿意干的事情了。”
所以說(shuō)，家長(zhǎng)的期待，并不一定是孩子想要做的事情。如果孩子被迫做不愿意做的事情，他怎么可能發(fā)揮到最好？
“好教育”就是要最大程度地挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的才能，讓他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校軌蜃詈玫卣故咀约�。所以，我�?duì)頤和教育確定的目標(biāo)是：培養(yǎng)未來(lái)的成功人士。
所謂成功人士，就是不論今后在哪個(gè)行業(yè)發(fā)展，都能夠做出最好的成績(jī)。
《明朝那些事》在結(jié)尾的時(shí)候，舉了一個(gè)廟堂之外的例子—著名地理學(xué)家徐霞客。他看淡功名利祿，云游廣袤大地，飽覽壯美河山，留下非常有價(jià)值的著作。作者的結(jié)論是：按自己的意愿去度過(guò)一生，就是成功。這個(gè)對(duì)于成功的定義，我與其不謀而合。
注重本色和傳統(tǒng)
信息時(shí)報(bào)：請(qǐng)介紹分享一下頤和實(shí)驗(yàn)學(xué)校具有哪些特色？談?wù)剬W(xué)校創(chuàng)建特色的成果與經(jīng)驗(yàn)。
李江蓮：頤和教育的最大特色，就是“融匯中西”。在中國(guó)文化里，有很多值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)的精華。比如說(shuō)，經(jīng)典古詩(shī)詞，比如說(shuō)，尊老愛(ài)幼、勤勞樸實(shí)等傳統(tǒng)美德。
所以，我們提出了“本色教育”。所謂“本色”，一方面是孩子本真的東西；另一方面，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的底色。而這些“本色”，正體現(xiàn)在頤和集團(tuán)的核心理念中：崇本，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，創(chuàng)新。
真、善、美，是每個(gè)孩子最本真的天性，我們的教育就是要順應(yīng)孩子的天性，不要讓本色被過(guò)于急功近利的教育方式湮沒(méi)。
越是國(guó)際化的今天，我們?cè)揭匾曌约旱膫鹘y(tǒng)，傳統(tǒng)文化中的
