為深入貫徹黨的xx屆四中全會精神,配合教委的集中誠信活動實施,我校在活動期間深入學習文件,全面領會精神實質,開展了一系列的集中統(tǒng)一學習。特做總結
一、深入領會全會精神及思想,在思想上統(tǒng)一。
在組織學習的過程中,我們能夠深入學習xx屆四中全會文件,全面領會全會的精神實質,準確把握全會提出的新觀點,新思路,把思想統(tǒng)一到全會精神上來。堅持理論聯系實際,把樹立科學的發(fā)展觀同誠信事業(yè)發(fā)展緊密聯系起來,認真研究解決教育教學的突出問題,進一步解放思想,干事創(chuàng)業(yè),為實現“科教興國”戰(zhàn)略,建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。
二、觀點明確,堅持科學發(fā)展觀教育。
以人為本,全面協調可持續(xù)的發(fā)展觀,體現了新時期我們黨的科學執(zhí)政理念。在學習中我們深刻認識到教育亦應以xx屆四中全會精神為指導,切實用科學發(fā)展觀武裝頭腦,指導實踐,推動教育教學工作由以外延發(fā)展為主向一內涵發(fā)展為主轉變。自覺適應市場經濟的發(fā)展趨勢,解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認識,以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢,樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀,增強加快發(fā)展和改革的責任感和緊迫感,在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念,面向全體學生,正視學生個體差異,尊重學生人格,張揚學生個性,關注學生情感需要,因材施教,為每一個學生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎。積極推動學校教育持續(xù)、誠信、協調發(fā)展。
三、弘揚民族精神和時代精神教育
弘揚以愛國主義的民族精神和以改革創(chuàng)新的時代精神,是加強黨的執(zhí)政建設,提高建設能力的重要內容。在學習中,我們認識到應大力弘揚“學高為師,行為示范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,進一步提高師德和業(yè)務水平,進一步加強和改進青少年思想道德教育工作,認真貫徹是教體局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的實施意見》,探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑,提高思想道德教育的針對性和時效性,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人和建設者。引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動,大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,開展豐富多采的教育活動,營造教育活動的濃厚氛圍。
四、樹立“為民、務實、清廉”教育
在學習中,我們認識到應把實