常常有考生家長提出這些疑問。對于轉專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進入大學后，發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己，難以學下去，需要轉專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進名校，再考慮轉專業(yè)。本文小編整理了關于江西應用科技學院轉專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！
一、江西應用科技學院轉專業(yè)要求和條件政策
普通高等學校學生管理規(guī)定
第三節(jié) 轉專業(yè)與轉學
第二十一條 學生在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的，可以申請轉專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，不得轉專業(yè)。
學校應當制定學生轉專業(yè)的具體辦法，建立公平、公正的標準和程序，健全公示制度。學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當調(diào)整專業(yè)的，應當允許在讀學生轉到其他相關專業(yè)就讀。
休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，學校應當優(yōu)先考慮。
第二十二條 學生一般應當在被錄取學校完成學業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學習或者不適應本校學習要求的，可以申請轉學。有下列情形之一，不得轉學：
（一）入學未滿一學期或者畢業(yè)前一年的；
（二）高考成績低于擬轉入學校相關專業(yè)同一生源地相應年份錄取成績的；
（三）由低學歷層次轉為高學歷層次的；
（四）以定向就業(yè)招生錄取的；
（五）研究生擬轉入學校、專業(yè)的錄取控制標準高于其所在學校、專業(yè)的；
（六）無正當轉學理由的。
學生因學校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉學的，學校應當出具證明，由所在地省級教育行政部門協(xié)調(diào)轉學到同層次學校。
第二十三條 學生轉學由學生本人提出申請，說明理由，經(jīng)所在學校和擬轉入學校同意，由轉入學校負責審核轉學條件及相關證明，認為符合本校培養(yǎng)要求且學校有培養(yǎng)能力的，經(jīng)學校校長辦公會或者專題會議研究決定，可以轉入。研究生轉學還應當經(jīng)擬轉入專業(yè)導師同意。
跨省轉學的，由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門，按轉學條件確認后辦理轉學手續(xù)。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入學校所在地的公安機關。
第二十四條 學校應當按照國家有關規(guī)定，建立健全學生轉學的具體辦法；對轉學情況應當及時進行公示，并在轉學完成后3個月內(nèi)，由轉入學校報所在地省級教育行政部門備案。
省級教育行政部門應當加強對區(qū)域內(nèi)學校轉學行為的監(jiān)督和管理，及時糾正違規(guī)轉學行為。
二、江西應用科技學院有哪些專業(yè)
學院 | 層次 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|---|
人工智能學院 | 本科 | 智能科學與技術 |
| 本科 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
| 本科 | 電子信息工程 | |
| �？� | 計算機應用技術 | |
| �？� | 計算機網(wǎng)絡技術 | |
| �？� | 電子信息工程技術 | |
| �？� | 計算機信息管理 | |
機電與車輛工程學院 | 本科 | 汽車服務工程 |
| 本科 | 機械設計制造及其自動化 | |
| �？� | 機電一體化技術 | |
| �？� | 模具設計與制造 | |
| 專科 | 汽車檢測與維修技術 | |
| 專科 | 數(shù)控技術 | |
| �？� | 機械制造與自動化 | |
建筑工程學院 | 本科 | 土木工程 |
| 本科 | 工程造價 | |
| 本科 | 水利水電工程 | |
| �？� | 建筑工程技術 | |
| �？� | 建筑裝飾工程技術 | |
| �？� | 園林工程技術 | |
| �？� | 工程造價 | |
| 國際商務學院 | 本科 | 國際商務 |
財經(jīng)學院 | 本科 | 財務管理 |
| 本科 | 金融工程 | |
| 本科 | 會計學 | |
| �？� | 財務管理 | |
| 專科 | 會計 | |
| �？� | 金融管理 | |
現(xiàn)代管理學院 | 本科 | 旅游管理與服務教育 |
| 本科 | 健康服務與管理 | |
| 本科 | 物流管理 | |
| 本科 | 酒店管理 | |
| 本科 | 市場營銷 | |
| �？� | 旅游管理 | |
| �？� | 酒店管理 | |
| 專科 | 物流管理 | |
| �？� | 工商企業(yè)管理 | |
| 專科 | 人力資源管理 | |
| �？� | 市場營銷 | |
藝術設計學院 | 本科 | 視覺傳達設計 |
| 本科 | 數(shù)字媒體藝術 | |
| 本科 | 動畫 | |
| �？� | 數(shù)字媒體藝術設計 | |
| 專科 | 動漫制作技術 | |
| �？� | 藝術設計 | |
| �？� | 環(huán)境藝術設計 | |
音樂學院 | 本科 | 音樂學 |
| 本科 | 表演 | |
| 本科 | 播音與主持藝術 | |
| �？� | 音樂表演 | |
教育與體育學院 | 本科 | 學前教育 |
| 本科 | 小學教育 | |
| 本科 | 體育教育 | |
| �？� | 社會體育 | |
| �？� | 學前教育 | |
| �？� | 茶樹栽培與茶葉制作 | |
| 繼續(xù)教育學院 | --- | --- |
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