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每個(gè)大學(xué)的每年錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，會(huì)根據(jù)當(dāng)年的高考難易程度和報(bào)考人數(shù)來決定，南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院今年高考分?jǐn)?shù)線多少分呢，今年南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線什么時(shí)候公布以及錄取查詢?nèi)肟谠谀睦�？本文思而思學(xué)教育新聞小編為大家整理了一些關(guān)于南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí)。

一、2020年南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

關(guān)于2020年南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線官方目前暫未公布，下面是2019年南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院的全國各省錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，考生可以先查看閱覽，稍后我們會(huì)更新2020年南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，請收藏本站。

2019年南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	安徽	�？婆�	299	214431	339	157646
2	2019	青海	�？婆�	248	23435	219	9579
3	2019	四川	�？婆�	150	259573	150	205562
4	2019	江西	高職專科	160	198465	160	157296
5	2019	廣西	高職�？�	-	-	270	102320
6	2019	山東	高職�？�	-	-	274	208976
7	2019	云南	高職�？�	339	137092	294	118967
8	2019	甘肅	�？婆�	160	132875	160	82823
9	2019	貴州	高職�？�	224	211044	448	51602
10	2019	河北	高職�？�	200	245423	220	157995

二、南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制民辦普通高等學(xué)校。是江西省第一所以影視傳媒類專業(yè)為特色、涵蓋相應(yīng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)技術(shù)專業(yè)的高職院校。是江西省率先通過ＩＳＯ９００１：２０００國際質(zhì)量體系認(rèn)證的特色民辦高校。

學(xué)院位于環(huán)境優(yōu)美的贛江之畔。南昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，距離南昌市區(qū)10分鐘車程。學(xué)院占地面積300余畝，規(guī)劃建設(shè)面積約11萬平方米。校園內(nèi)規(guī)劃了南昌（國際）影視傳媒文化創(chuàng)意園、創(chuàng)意公告技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、動(dòng)漫游戲傳媒創(chuàng)意人才培養(yǎng)中心，創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化中心。

學(xué)院師資力量雄厚,擁有一支以名師為學(xué)科帶頭人、雙師型教師為主的師資隊(duì)伍。學(xué)院致力于應(yīng)用技術(shù)型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，通過多層次、多形式的國際合作與交流，每年都安排部分師生出國參加進(jìn)修或?qū)嵱?xùn)。

學(xué)院堅(jiān)持“立足區(qū)域，面向全國，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，注重內(nèi)涵建設(shè)，以學(xué)科技術(shù)專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為建設(shè)目標(biāo)。在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)院始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊跟人才市場需求。在人才培養(yǎng)模式上廣泛開展校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替，在江西首創(chuàng)“產(chǎn)業(yè)園建在校園里、校園里有產(chǎn)業(yè)園”的產(chǎn)教一體模式，與企業(yè)相輔相成，互相促進(jìn)，依托企業(yè)的設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢施教，開創(chuàng)了“校、企、園深度融合；課、崗、能三位一體”三融合的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)模式。