江西青年職業(yè)學(xué)院什么時(shí)候可以轉(zhuǎn)專業(yè)及申請(qǐng)條件

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轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生來說是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細(xì)思考自己的動(dòng)機(jī)和目的,明確為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)以及轉(zhuǎn)去哪個(gè)專業(yè),此外,還需要了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,包括該專業(yè)的學(xué)科體系、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等,確保自己對(duì)目標(biāo)專業(yè)有清晰的認(rèn)識(shí),以下小編整理了江西青年職業(yè)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)等相關(guān)內(nèi)容參考。

一、江西青年職業(yè)學(xué)院什么時(shí)候可以轉(zhuǎn)專業(yè)

轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)間大都安排在大一下或大二初。也有部分大一、大二、大三都可以轉(zhuǎn),到了轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)間學(xué)院自會(huì)在群里或?qū)W校官網(wǎng)通知,部分院校轉(zhuǎn)專業(yè)只能轉(zhuǎn)一次,有的可以寫兩個(gè)想轉(zhuǎn)的專業(yè),具體時(shí)間以學(xué)院通知為準(zhǔn)。

剛進(jìn)大學(xué)對(duì)自己的專業(yè)不滿意想要轉(zhuǎn)專業(yè)。在一年的學(xué)習(xí)中就沒有剛開始時(shí)那種轉(zhuǎn)專業(yè)的強(qiáng)烈欲望一定要在思慮清楚的情況下進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)換,大專院校的同學(xué)轉(zhuǎn)換專業(yè)時(shí)一定考慮是否有利于升本

二、江西青年職業(yè)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的條件

學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);以特殊招生形式錄取的學(xué)生,國(guó)家有關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的,不得轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)校制定學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)具體辦法,建立公平、公正的標(biāo)準(zhǔn)和程序,健全公示制度。學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的,允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)讀。

休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校將優(yōu)先考慮。

三、學(xué)校有哪些專業(yè)

學(xué),F(xiàn)有23個(gè)招生專業(yè)(含兩個(gè)專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)),涵蓋師范類、城市軌道交通類、社會(huì)工作類、現(xiàn)代高端服務(wù)類、信息技術(shù)及智能化類、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理類。有學(xué)前教育(師范類)、藝術(shù)教育(師范類)、青少年工作與管理、社會(huì)工作、黨務(wù)工作、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、空中乘務(wù)、旅游管理、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)、智能焊接技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、現(xiàn)代物流管理、跨境電子商務(wù)、人力資源管理等專業(yè)。

有什么特色專業(yè)?

學(xué)校分別有青少年工作與管理、電子商務(wù)、學(xué)前教育等專業(yè)為教育部認(rèn)定的骨干專業(yè),青少年工作與管理、智能焊接技術(shù)專業(yè)為教育部批準(zhǔn)的“專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)”建設(shè)專業(yè)并被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè),青少年工作與管理為省級(jí)“雙高”特色專業(yè)。學(xué)校積極探索校企合作、產(chǎn)教融合、雙元育人新模式,比如智能焊接技術(shù)專業(yè)與中建鋼構(gòu)開展訂單培養(yǎng),設(shè)立“中建鋼構(gòu)”訂單班,城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理,城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)與南昌地鐵實(shí)行訂單培養(yǎng),設(shè)立“南昌地鐵”訂單班?罩谐藙(wù)與各大航空公司有合作,每年各航空公司都將我校作為江西的面試點(diǎn)。

學(xué)校師資力量怎么樣?

學(xué)校師資力量雄厚,擁有大批“雙師型”教師和優(yōu)秀教師。近年來,我校眾多教師在國(guó)家級(jí)和省級(jí)職業(yè)院校技能大賽中獲得榮譽(yù)。課程建設(shè)成效顯著,其中《乘務(wù)技能與管理》被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)精品開放課程;《思想道德修養(yǎng)與法律》《兒童發(fā)展心理學(xué)》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》《After Effects影視后期合成》《青少年心理咨詢服務(wù)》《城市軌道交通專業(yè)英語(yǔ)》等多門課程被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)精品在線開放課程;2021年我校教師代表江西高職院校參加“全國(guó)職業(yè)院校教師職業(yè)技能大賽”獲得(公共基礎(chǔ)課程組)國(guó)家一等獎(jiǎng)佳績(jī)。

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