大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了江西科技學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、江西科技學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
江西科技學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法
為適應(yīng)高等教育的發(fā)展，本著因材施教、有利于學(xué)生個性發(fā)展和成長的原則，結(jié)合我校實際情況，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《江西科技學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理實施細則》的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。
第一章 基本原則
第一條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)以尊重學(xué)生志愿，發(fā)揮學(xué)生專長，促進學(xué)生個性化發(fā)展為原則。
第二條 學(xué)生一般應(yīng)在被錄取專業(yè)完成學(xué)業(yè)，因患病或其他特殊情況，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
第三條 各學(xué)院應(yīng)加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃和專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，增強學(xué)生對本專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性和穩(wěn)定性，避免盲目從眾心理，理性選擇轉(zhuǎn)專業(yè)。
第四條 學(xué)生在校期間僅可轉(zhuǎn)一次專業(yè)，申請時間為每年5月和11月，其余時間不予受理。申請人提交的轉(zhuǎn)專業(yè)申請如獲批準，須于隨后一學(xué)期進入新專業(yè)學(xué)習(xí)。
第二章 申請條件
第五條 符合下列條件之一者，經(jīng)本人申請、學(xué)院、學(xué)校審核合格的可以轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）入學(xué)后，因患某種疾病或確有特殊困難，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但仍能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)，能提供二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷或足以說明情況材料者；
（二）確有專長、有相關(guān)成果，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長，能提供相關(guān)成果或?qū)＜易C明者；
（三）社會對人才需求情況發(fā)生變化，或?qū)W校專業(yè)發(fā)生合并、撤消等，學(xué)校征得學(xué)生同意，可以適當調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)；
（四）因本專業(yè)已撤銷或停止招生，休學(xué)期滿復(fù)學(xué)者或保留入學(xué)資格復(fù)學(xué)者；
（五）其他符合轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)規(guī)定者。
第六條 錄取時，招生類別為單獨招生的學(xué)生，只能轉(zhuǎn)入有相同招生類別的專業(yè)。
第七條 退役學(xué)生復(fù)學(xué)后申請轉(zhuǎn)專業(yè)的，可適當放寬轉(zhuǎn)專業(yè)限制。
第八條 創(chuàng)業(yè)學(xué)生復(fù)學(xué)后申請轉(zhuǎn)專業(yè)的，可結(jié)合個人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷優(yōu)先選擇經(jīng)管類專業(yè)。
第九條 屬于下列情形之一者，不予轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）未在學(xué)校報到入學(xué)、注冊和學(xué)習(xí)未滿一學(xué)期者；
（二）三年級以上者（含三年級）；
（三）高考成績低于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)當年最低錄取成績者；
（四）應(yīng)予退學(xué)或受到開除學(xué)籍處分者；
（五）國家文件明文規(guī)定不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的，含外國語保送生、定向生、國防生、藝術(shù)類學(xué)生、體育類學(xué)生等；
（六）其它經(jīng)學(xué)校審核認為不適合轉(zhuǎn)專業(yè)的。
第三章 基本程序
第十條 學(xué)生申請。
轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，將《江西科技學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》和相關(guān)證明材料提交學(xué)院審核，其他時間不予受理。
第十一條 部門審核。
（一）學(xué)生所在學(xué)院參照學(xué)校文件審核其是否具備轉(zhuǎn)專業(yè)資格，決定是否同意該生轉(zhuǎn)專業(yè)，并由所在學(xué)院院長在《江西科技學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》上簽署意見，加蓋公章；
（二）擬轉(zhuǎn)入學(xué)院對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進行專業(yè)考核，并根據(jù)考核結(jié)果決定是否同意學(xué)生轉(zhuǎn)入，并由轉(zhuǎn)入學(xué)院院長在《江西科技學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》上簽署意見，加蓋公章；
（三）擬轉(zhuǎn)入學(xué)院如同意學(xué)生轉(zhuǎn)入，后續(xù)職能部門審批由轉(zhuǎn)入學(xué)院統(tǒng)一辦理；
（四）相關(guān)職能部門對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進行核查，并由經(jīng)辦人在《江西科技學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》上簽署意見，加蓋公章；
（五）教務(wù)處核查并提交分管副校長和校長審批后，給予公示；
（六）公示無異議后，將轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單提交省教育廳高教處備案，同時在學(xué)籍系統(tǒng)中變更相關(guān)信息；
第十二條 其他手續(xù)按國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。
第四章 學(xué)籍管理
第十三條 已確定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生必須參加原專業(yè)當學(xué)期的期末考試，下一學(xué)期開學(xué)后，到新轉(zhuǎn)入年級專業(yè)報到學(xué)習(xí)；
第十四條 教務(wù)處對轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生統(tǒng)一進行學(xué)籍變更手續(xù)，并不再接受學(xué)生轉(zhuǎn)回原專業(yè)的申請。
第十五條 自轉(zhuǎn)入新專業(yè)報到學(xué)習(xí)起，其學(xué)籍按轉(zhuǎn)入新專業(yè)所在學(xué)院班級進行管理。
第五章 成績管理
第十六條 學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，須完成轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)計劃規(guī)定的課程和學(xué)分，方可畢業(yè)和獲得學(xué)位。轉(zhuǎn)入學(xué)院需根據(jù)轉(zhuǎn)入學(xué)生已修讀課程情況做好課程互認及課程補考工作。
第十七條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，在原專業(yè)考核通過的必修課程，如學(xué)時和基本要求相當于或高于轉(zhuǎn)入年級專業(yè)相應(yīng)課程的，承認該課程的成績和學(xué)分，其他不承認已獲學(xué)分可記入公共選修課學(xué)分。
第十八條 對轉(zhuǎn)入年級專業(yè)培養(yǎng)計劃中有要求而未修讀的課程，學(xué)生必須在轉(zhuǎn)專業(yè)一年內(nèi)通過課程補考方式獲取學(xué)分，其課程成績按初修成績核算。
第十九條 因原專業(yè)和轉(zhuǎn)入年級專業(yè)已修課程差異達到20學(xué)分及以上者，經(jīng)批準后應(yīng)轉(zhuǎn)入低一年級學(xué)習(xí)。
第六章 附 則
第二十條 學(xué)生自轉(zhuǎn)入新專業(yè)之日起，按照轉(zhuǎn)入年級專業(yè)的收費標準交納一切費用。
第二十一條 本辦法自2018年5月1日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
