江西科技師范大學(xué)新生在哪個(gè)校區(qū)(總共有幾個(gè)校區(qū))

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最近有很多報(bào)考江西科技師范大學(xué)的考生和家長(zhǎng)想知道江西科技師范大學(xué)新生在哪個(gè)校區(qū),總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問(wèn)題,下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,可供家長(zhǎng)和考生參考。

一、江西科技師范大學(xué)總共有幾個(gè)校區(qū)

江西科技師范大學(xué)主要有楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū),江西科技師范大學(xué)各校區(qū)地址如下:

楓林校區(qū):南昌市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)楓林大道605號(hào)

紅角洲校區(qū):南昌市紅角洲學(xué)府大道589號(hào)

二、江西科技師范大學(xué)簡(jiǎn)介

江西科技師范大學(xué)坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽(yù)的歷史文化名城——南昌。學(xué)校是教育部重點(diǎn)建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校,也是全國(guó)職業(yè)教育研究的重要基地,主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級(jí)專門人才。經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校形成了以本科、研究生教育為主體,統(tǒng)籌發(fā)展繼續(xù)教育的多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局。2008年,學(xué)校以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2018年接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,評(píng)估專家也對(duì)學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)工作、明顯的辦學(xué)成效和鮮明的辦學(xué)特色給予了充分肯定。

歷史沿革 江西科技師范大學(xué)以原江西科技師范學(xué)院為主體,南昌高等?茖W(xué)校并入組成。南昌高等?茖W(xué)校辦學(xué)起始于1952年;江西科技師范學(xué)院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學(xué)院南昌分院,1984年更名為南昌師范?茖W(xué)校,1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為江西科技師范學(xué)院。2004年南昌高等?茖W(xué)校并入江西科技師范學(xué)院,2012年學(xué)校更名為江西科技師范大學(xué);劃歸省管。

師資隊(duì)伍 現(xiàn)有教職工1705人;其中專任教師1409人、副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員658人、具有博士、碩士學(xué)位教師1236人,具有博士學(xué)位教師366人。享受政府特殊津貼人員、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選、大國(guó)·工匠、江西省井岡學(xué)者特聘教授、江西省青年井岡學(xué)者、江西省“雙千計(jì)劃”人選、江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、江西省“杰出青年人才資助計(jì)劃”人選,“江西省百千萬(wàn)人才工程”人選,“贛鄱英才555工程”人選,江西省青年科學(xué)家,江西省“青年科學(xué)家(井岡之星)培養(yǎng)對(duì)象計(jì)劃”人選、全國(guó)優(yōu)秀教師、江西省教學(xué)名師、江西省模范教師、江西省金牌研究生導(dǎo)師、江西省金牌教授、江西省金牌青年教師、江西省中青年學(xué)科帶頭人、江西省高校中青年骨干教師等省部級(jí)以上優(yōu)秀人才270余人次。

辦學(xué)條件 主要有楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū),占地面積2159畝,校舍建筑面積68.65萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值29920萬(wàn)元,紙質(zhì)圖書271.27萬(wàn)冊(cè)。建有校內(nèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所336個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地447個(gè)。其中,文科綜合、基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)物理及金工實(shí)訓(xùn)中心等4個(gè)為校級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,電子電工、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及旅游管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,完全滿足實(shí)踐教學(xué)的要求,建成了完善的公共服務(wù)體系。

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