據(jù)最新閩南師范大學招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在501分左右,位次排名需要在60000名左右,才可以考上閩南師范大學,不過每年閩南師范大學在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上閩南師范大學
1、江西高考2022年考生上閩南師范大學的理科最低分需要501分,錄取最低位次為60000名;
2、江西高考2021年考生上閩南師范大學的理科最低分需要511分,錄取最低位次為55132名;
3、江西高考2020年考生上閩南師范大學的理科最低分需要528分,錄取最低位次為48559名;
4、江西高考2022年考生上閩南師范大學的文科最低分需要533分,錄取最低位次為12769名;
5、江西高考2021年考生上閩南師范大學的文科最低分需要565分,錄取最低位次為11220名;
6、江西高考2020年考生上閩南師范大學的文科最低分需要547分,錄取最低位次為10724名;
二、閩南師范大學在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年閩南師范大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 501 | 60000 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 533 | 12769 | 省政府 |
2、2021年閩南師范大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 511 | 55132 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 565 | 11220 | 省政府 |
3、2020年閩南師范大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 528 | 48559 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 547 | 10724 | 省政府 |
軍校畢業(yè)后是怎么分配的
軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿
軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則,沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊,還要看軍校畢業(yè)當年所在部隊對干部的需求,主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報告,總政具體調配。
1.軍校畢業(yè)學員根據(jù)“計劃分配、按需補充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。
2.從地方考入軍校的學員畢業(yè)見習期滿后,其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的,可按規(guī)定授予軍銜,工作單位及其崗位屬于文職范圍的,任命為文職干部。
3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學員,大學?栖娦.厴I(yè)定排職,授少尉軍銜。大學本科畢業(yè)定副連職,授中尉軍銜。工程技術專業(yè)的畢業(yè)學員,大學?栖娦.厴I(yè)的定為專業(yè)技術14級,授專業(yè)技術少尉軍銜,大學本科畢業(yè)的,定為專業(yè)技術13級,授專業(yè)技術中尉軍銜。
4.分配到院校、科研等單位并從事教學、醫(yī)療、科研工作的,大部分被任命為文職干部,其技術等級的確定與專業(yè)技術軍官相同。
提檔線是什么意思
提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線,不一定是學校的最終錄取線。
在同批次錄取的院校中,由于報考人數(shù)不均衡,各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校,提檔線很高;冷門的院校,提檔線較低,甚至會低于批次線。
院校一般按120%提檔,這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此,過了提檔線不代表就一定會被錄取,僅僅是可能性很大而已。
簡單地講,考生的高考成績超過了批次線,但沒有達到所報院校的提檔線,電子檔案就不能投放,也就不能參加該校的錄;考生高考成績正好跟某校提檔線一樣,并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校,與考生能不能被錄取沒有必然的聯(lián)系。
三、閩南師范大學學校介紹
閩南師范大學是福建省重點建設高校,成立于1958年春。1963年,在周恩來總理親自倡導和關懷下,國務院批準成立福建第二師范學院,由此開啟我校本科教育之扉。1986年經原國家教委批準復辦福建第二師范學院,并更名為漳州師范學院。1992年獲得學士學位授予權。2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估。2003年被國務院學位委員會增列為碩士學位授予權單位。2007年被列為福建省重點建設高校。2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。2012年獲批服務國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目。2013年4月,更名為閩南師范大學。2017年被確定為福建省2018~2020年博士學位授予培育單位立項建設高校。2018年成為福建省一流學科建設高校。2018年9月,服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目全票通過國務院學位委員會評審。2020年成為國家一流專業(yè)建設高校。2021年獲批博士學位授予單位。 學,F(xiàn)有北江濱、圓山兩個校區(qū),占地面積約2000畝。現(xiàn)有本科專業(yè)68個,涵蓋文學、工學、理學、教育學、管理學、經濟學、法學、藝術學、農學和歷史學等十大學科門類,全日制普通本科生、研究生2萬余人,F(xiàn)有專任教師1343人,其中具有高級職稱的教師占658人;具有博士學位的教師567人,歷年享受國務院政府特殊津貼專家13人,閩江學者33人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人,另有省級以上優(yōu)秀專家、教學名師等130余人。 學校堅持立德樹人,將人才培養(yǎng)作為中心工作,不斷深化教育教學改革,不斷提升人才培養(yǎng)質量。目前擁有國家級本科教學工程項目14個(其中國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項目1個、校外實踐教育基地1個、一流本科專業(yè)建設點6個、一流本科課程2門,國家級新文科研究與實踐項目1項、新農科研究與實踐項目1項),國家級教學成果獎1項,獲批為第二批國家語言文字推廣基地;省級本科教學工程項目148項(其中省級一流本科專業(yè)建設點10個,省級一流本科課程、精品課程92門,省級實驗教學虛擬仿真項目等17項),省級教學成果獎28項,省級教育教學改革研究項目91項(其中重大教改項目7項)。 學,F(xiàn)有1個一級學科博士點(中國語言文學)、1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目(閩南文化與兩岸交流研究)、7個一級學科碩士點(中國語言文學、數(shù)學、化學、心理學、馬克思主義理論、教育學、光學工程)、12個專業(yè)學位碩士點(教育、社會工作、新聞與傳播、應用心理、電子信息、應用統(tǒng)計、翻譯、資源與環(huán)境、漢語國際教育、旅游管理、風景園林、藝術),跨及11個學科門類。4個學科(群)(中國語言文學與閩南文化學科群、數(shù)學、化學與環(huán)境學科群、教育學)入選福建省高原學科,5個學科(食品科學與工程、計算機科學與技術、心理學、信息與通信工程、應用經濟學)入選福建省應用型學科。 學校堅持學術興校戰(zhàn)略,以提升科研創(chuàng)新和社會服務為目標,不斷加強學科、人才隊伍和科研建設。學,F(xiàn)有26個。ú浚┘壙蒲袆(chuàng)新平臺和人文社科研究基地,6個省級高?萍紕(chuàng)新團隊!笆濉逼陂g先后承擔了一批國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家級課題的研究任務,研究成果獲省部級科研成果獎勵17項。學校積極開展服務社會工作,與29家企事業(yè)單位建立了產學研合作關系,牽頭組建了區(qū)域農村教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、菌物健康產業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,設立了閩南師范大學應用技術研究院,促進學?萍汲晒D移轉化。 學校積極開展對外合作交流,目前已與歐美和東南亞國家的高校建立合作關系,并啟動2+X國際本科課程項目、國際職業(yè)教育自考本科項目、國際碩士預科項目及奧克蘭大學海外學習中心項目。學校充分發(fā)揮對臺地域優(yōu)勢,與臺灣地區(qū)合作高校長期保持良好穩(wěn)定的校際交流關系,積極開展閩南文化與兩岸交流研究。學校具備聯(lián)合招收港澳臺僑本科、碩博士生資格以及免試招收臺灣地區(qū)學生資格。 學校秉承“博學、明理、礪志、篤行”校訓,根植閩南,立足福建,面向全國,為社會輸送了大批優(yōu)秀專門人才。建校以來,共培養(yǎng)各類畢業(yè)生9萬余名,他們在各自崗位上勇于拼搏,建功立業(yè),贏得了社會廣泛贊譽。黨和國家*方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領導,曾先后為學校題詞或到學校視察和指導工作,對學校的發(fā)展成績給予充分肯定,并對學校的未來前景寄予厚望。在福建省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃中明確支持我校建設省級一流大學。漳州市歷屆黨政主要領導都親臨學校現(xiàn)場辦公,全力支持學校的發(fā)展。 當前,學校正高舉**偉大旗幟,深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,以****思想為指導,深入貫徹**關于教育的重要論述和全國教育大會精神,按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,牢記**“福建沒有理由不把教育辦好”重要要求,堅定不移貫徹新發(fā)展理念,堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領導,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務,以推動高質量發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為根本動力,以“新閩師建設”為主線,主動服務國家戰(zhàn)略需求和省市經濟社會發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設者和接班人,構筑新階段發(fā)展新優(yōu)勢,加快特色鮮明、多學科融合發(fā)展的高水平師范大學的建設步伐,為全方位推動*福建高等教育質量發(fā)展超越作出新的更大貢獻。(數(shù)據(jù)截止時間2021年11月)