據(jù)最新安康學院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江西高考的考生需要成績在458分左右，位次排名需要在102221名左右，才可以考上安康學院，不過每年安康學院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上安康學院
1、江西高考2022年考生上安康學院的理科最低分需要469分，錄取最低位次為94793名;
2、江西高考2021年考生上安康學院的理科最低分需要458分，錄取最低位次為102221名;
3、江西高考2020年考生上安康學院的理科最低分需要492分，錄取最低位次為77613名;
4、江西高考2022年考生上安康學院的文科最低分需要507分，錄取最低位次為27157名;
5、江西高考2021年考生上安康學院的文科最低分需要533分，錄取最低位次為25622名;
6、江西高考2020年考生上安康學院的文科最低分需要516分，錄取最低位次為25095名;
二、安康學院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年安康學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 469 | 94793 | 省政府 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 507 | 27157 | 省政府 |
2、2021年安康學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 458 | 102221 | 省政府 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 533 | 25622 | 省政府 |
3、2020年安康學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 492 | 77613 | 省政府 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 516 | 25095 | 省政府 |
征集志愿分數(shù)線會不會降低
第一種情況，人數(shù)滿額，屬于考生填報志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計劃缺額，要求達到本科二批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上，未被錄取，兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數(shù)線、且當前未被錄取的考生，可補報征集志愿的本科二批院校。
第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數(shù)線，未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績達到我區(qū)本科二批最低錄取控制分數(shù)線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看，減少一次環(huán)節(jié)，是否降分，邊錄邊看。
第三種情況，線上人數(shù)較少。降分，這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為，部分院校收費較高，更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應(yīng)該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定，外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分數(shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨立院校。
高考可以報多少個學校和專業(yè)
有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學校與6個專業(yè)或1個學校4個專業(yè)等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。
1、北京（新高考）
（多可報30所大學，180個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：30個
2、天津（新高考）
（多可報50或25所大學，300或150個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。
3、海南（新高考）
（多可報24所大學，144個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：24個
4、上海（新高考）
（多可報24所大學，96個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：24個
5、山東（新高考）
（多可報96所大學，96個專業(yè)。）
一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學�！�
志愿數(shù)量：96個
6、浙江（新高考）
（多可報80所大學，80個專業(yè)。）
一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學�！�
志愿數(shù)量：80個
7、山西
（多可報8所大學，48個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：8個
8、遼寧
（多可報16所大學，96個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：16個
9、江蘇
（多可報8所大學，48個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：8個
10、河南
（多可報6或9所大學，30或45個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批9個
11、湖北
（多可報9所大學。）
一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：9個
12、湖南
（多可報10所大學。）
一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：10個
13、廣西
（多可報6所大學，36個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：6個
14、重慶
（多可報6所大學。）
一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：6個
15、四川
（多可報9所大學，54個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：9個
16、西藏
（多可報10所大學，40個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：10個
17、陜西
（多可報6或12所大學，36或72個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批12個
18、甘肅
（多可報9所大學，54個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：9個
19、青海
（多可報12或6所大學，72或36個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：本科一段12個，本科二段6個
20、寧夏
（多可報4或8所大學，24或48個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：批本科4個，第二批本科8個
21、新疆
（多可報9或18所大學，54或108個專業(yè)。）
三、安康學院學校介紹
安康學院是安康市唯一一所省屬全日制普通公辦本科院校，以培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才為主要任務(wù)。其前身是創(chuàng)建于1958年的安康大學，1963年因國家經(jīng)濟困難停辦，1978年8月恢復辦學，1984年6月經(jīng)陜西省人民政府批準，更名為安康師范專科學校，2006年2月經(jīng)教育部批準改建為安康學院。 安康市位于陜西省南部，居秦巴之間，漢水之濱，與鄂、渝、川三省市相毗鄰，處關(guān)中、成渝、江漢三大經(jīng)濟區(qū)的幾何中心，依山傍水，氣候宜人，資源豐富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化樣態(tài)在此交融生輝，是宜居宜學的理想之地。 學校確立了“服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)‘三農(nóng)’、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學方向，堅定走地方化、應(yīng)用型、開放式的辦學道路，實施特色發(fā)展，大力改善辦學條件，強化教學中心地位，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，全面提升辦學質(zhì)量，辦學聲譽和社會滿意度顯著提升。累計培養(yǎng)了8萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。學校是陜西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、教育部教育現(xiàn)代化推進工程應(yīng)用型建設(shè)高校。 學�，F(xiàn)有江南、江北兩個校區(qū)，占地面積813畝，校舍建筑面積34.3萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書126.8萬冊、電子圖書100.4萬冊、中外文報刊403種，校園網(wǎng)出口帶寬為電信聯(lián)通雙千兆，教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.1億元�，F(xiàn)有全日制本科學生12000余人，學科涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、醫(yī)學等十個門類，設(shè)有13個二級學院，開設(shè)41個本科專業(yè)，形成了以茶葉、魔芋、生豬養(yǎng)殖、富硒食品為特色的秦巴現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學科方向，以師范為特色的教師教育學科方向，以陜南民間文化為特色的人文社會學科方向，以陜南生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)旅游、漢江水資源為特色的秦巴資源保護利用學科方向。學校獲批國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃1項，國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)各1個，省級一流專業(yè)9個，省級特色專業(yè)2個，省級綜合改革試點專業(yè)3個；省級重點學科1個，省級教學團隊7個；國家級一流本科課程1門，省級一流本科課程11門，省級課程思政示范課程2門，省級在線開放課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程及精品資源共享課程18門；省級實驗教學示范中心6個，省級大學生實踐教育基地4個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院1個，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校。 學�，F(xiàn)有教職工871人，其中專任教師612人，高級職稱教師263人，具有博士、碩士學位教師571人，“雙師型”及行業(yè)工程背景教師178人，聘有包括院士、國內(nèi)知名專家學者、行業(yè)企業(yè)管理技術(shù)人員在內(nèi)的176人為學科首席專家、客座教授和兼職教師，受聘為外校博導、碩導教師37人。學校現(xiàn)有省級教學名師8人，國內(nèi)知名作家1人，陜西省優(yōu)秀教師、三五人才、先進工作者、“四個一批”人才、青年科技新星、高校“青年杰出人才”、師德先進個人18人，4名教師入選陜西省“特支計劃”，100余名教師被省市政府主管部門聘為科技特派員、首席專家、三區(qū)人才。 學校建有陜西省茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、陜西富硒循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院、陜西省茶葉省市共建重點實驗室、陜南鄉(xiāng)村振興研究中心、陜西省蠶桑重點實驗室、陜南民間文化研究中心、陜南生態(tài)經(jīng)濟研究中心、“漢調(diào)二黃”陜西省普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等13個省級科研平臺、6個市級科研平臺和8個校級研究中心，組建科技創(chuàng)新團隊14個。與西北農(nóng)林科技大學、陜西師范大學、陜西科技大學聯(lián)合建設(shè)陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站3個。截至目前，教師承擔國家社科基金、國家自然科學基金、國家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化等各級各類科研項目1775項；出版著作、教材401部；發(fā)表學術(shù)論文6737篇；取得國家專利231項；獲得各級科學技術(shù)獎、哲學社會科學獎等400余項。《安康學院學報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、全國地方高校精品期刊，“陜南民間文化研究”欄目被評為“全國地方高校學報特色欄目”。 學校秉承“篤學、尚行、礪志、創(chuàng)新”的校訓，積極推進教育教學改革，完善教學質(zhì)量保障體系。升本以來，學校承擔國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目2項，省部級教改項目27項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目90項，獲得省級教學成果獎22項,省級優(yōu)秀教材6部，建有國家級、省級職業(yè)技能鑒定平臺27個。近三年，獲批國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目231項。學生在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模等各類學科專業(yè)競賽、創(chuàng)新與技能競賽和文體競賽中，獲得國家級獎244項、省部級獎849項；學生發(fā)表論文、作品346篇。學校大學生社會實踐和志愿服務(wù)活動多次獲得國家及省級表彰。學校面向23個省、市、自治區(qū)招生，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，被陜西省教育廳授予畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、陜西省示范性高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)機構(gòu)。學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園被科技部認定為“國家備案眾創(chuàng)空間”。 學校堅持開放辦學、服務(wù)地方，與區(qū)域經(jīng)濟、社會互動發(fā)展，積極探索適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式。開展了多種模式的產(chǎn)學研合作教育，先后與省市政府簽訂共建協(xié)議，與西北農(nóng)林科技大學、陜西師范大學、西北大學、陜西科技大學、上海海洋大學、云南農(nóng)業(yè)大學等省內(nèi)外高校建立了合作辦學友好關(guān)系，與多家企事業(yè)單位簽訂教學科研實踐基地共建協(xié)議，為企業(yè)進行訂單式人才培養(yǎng)，積極開展校企合作、校地合作和產(chǎn)教融合。與美國、英國、法國、意大利、德國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、波蘭、韓國、馬來西亞、泰國等國家和臺灣地區(qū)的40余所高校開展人才聯(lián)合培養(yǎng)、訪學研修、教學科研合作等工作。已有300余人次師生通過我校對外合作渠道出國、出境學習深造，每年聘請多名境外優(yōu)秀教師來我校講學并開展教科研合作。目前有來自11個國家的103名留學生在我校學習。 *、新氣象、新作為，十四五期間，學校將緊緊圍繞全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、奮力實現(xiàn)辦學層次提升的總?cè)蝿?wù)，秉持“艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奉獻；守正創(chuàng)新、追求卓越”的安康學院精神，為把學校建成有特色、高品質(zhì)、國內(nèi)一流應(yīng)用型本科院校的目標而努力奮斗。 （更新時間：2021年5月）
