江西高考多少分可以上遼寧傳媒學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新遼寧傳媒學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績(jī)?cè)?50分左右,位次排名需要在253137名左右,才可以考上遼寧傳媒學(xué)院,不過(guò)每年遼寧傳媒學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、江西高考多少分可以上遼寧傳媒學(xué)院

1、江西高考2022年考生上遼寧傳媒學(xué)院的理科最低分需要446分,錄取最低位次為121274名;

2、江西高考2022年考生上遼寧傳媒學(xué)院的理科最低分需要150分,錄取最低位次為253137名;

3、江西高考2021年考生上遼寧傳媒學(xué)院的理科最低分需要443分,錄取最低位次為115105名;

4、江西高考2021年考生上遼寧傳媒學(xué)院的理科最低分需要199分,錄取最低位次為214241名;

5、江西高考2020年考生上遼寧傳媒學(xué)院的理科最低分需要150分,錄取最低位次為203799名;

6、江西高考2022年考生上遼寧傳媒學(xué)院的文科最低分需要480分,錄取最低位次為46034名;

7、江西高考2021年考生上遼寧傳媒學(xué)院的文科最低分需要497分,錄取最低位次為46965名;

二、遼寧傳媒學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧傳媒學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 本二 446 121274 省教育廳
2022 江西 理科 ? 150 253137 省教育廳
2022 江西 文科 本二 480 46034 省教育廳

2、2021年遼寧傳媒學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 本二 443 115105 省教育廳
2021 江西 理科 ? 199 214241 省教育廳
2021 江西 文科 本二 497 46965 省教育廳

3、2020年遼寧傳媒學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 專科 150 203799 省教育廳

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次,這個(gè)位次是唯一確定的,也就是說(shuō),考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面,就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。

同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí),不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單科成績(jī)。

2、遵循志愿

在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí),嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對(duì)于考生個(gè)人來(lái)講,在某一批次錄取時(shí),考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實(shí)行一輪投檔。

填報(bào)征集志愿的條件

1、對(duì)于第一類缺額計(jì)劃,達(dá)到一批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào);

2、對(duì)于第二類和第三類缺額計(jì)劃,為避免產(chǎn)生分?jǐn)?shù)夾層,確保錄取公平,只允許不低于正式投檔時(shí)該院校最低分?jǐn)?shù)及位次的考生填報(bào);

3、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。

參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校,各批次征集志愿仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。

征集志愿對(duì)象:

1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校;

2、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。

征集志愿是什么意思

“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃,考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報(bào)“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的,時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì),凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待,填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。

征集志愿的幾種類型:

1、第一類是院校在正式投檔時(shí)生源不足導(dǎo)致缺額;

2、第二類是院校投檔時(shí)生源充足,但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額;

3、第三類是院校生源足額,但后期在該省追加了招生計(jì)劃。

三、遼寧傳媒學(xué)院學(xué)校介紹

遼寧傳媒學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的,東北地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的傳媒類本科大學(xué),全國(guó)八大傳媒院校之一。學(xué)校位于遼寧省省會(huì)沈陽(yáng)市,總占地面積1600畝, 建筑面積47萬(wàn)平方米,分南北兩個(gè)校區(qū),北校區(qū)正在建設(shè)中,全日制在校生萬(wàn)人。 學(xué)校是遼寧省應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)試點(diǎn)高校,遼寧省文化產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位,榮獲黃炎培“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”;就業(yè)率一直保持在96%以上,多次被評(píng)為遼寧普通高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位。學(xué)校以傳媒類專業(yè)為主,文學(xué)類、藝術(shù)類、管理類、工科類多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,以傳媒創(chuàng)意,以傳媒藝術(shù)和傳媒技術(shù)為兩翼的特色辦學(xué)體系。學(xué)校下設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院,四大學(xué)科門類, 44個(gè)專業(yè),形成了特色鮮明的4大專業(yè)群,是一所特色鮮明的高水平應(yīng)用型傳媒大學(xué)。 學(xué)校成立于1991年。2005年,經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),成立遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院,學(xué)校已培養(yǎng)出數(shù)萬(wàn)名藝術(shù)類專業(yè)學(xué)子,服務(wù)遼寧社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校正式升格為遼寧傳媒學(xué)院,成為東北地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的傳媒類本科大學(xué)。2016年,設(shè)置了五個(gè)教學(xué)系、四大教學(xué)部的教學(xué)格局。2017年,遼寧傳媒學(xué)院獲批,擁有招收留學(xué)生資格。2019年,遼寧傳媒學(xué)院組建11個(gè)二級(jí)學(xué)院,建立現(xiàn)代化大學(xué)管理體制,為建設(shè)成為高水平傳媒大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 建校30年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“為國(guó)家培養(yǎng)人才、為就業(yè)提供教育”的辦學(xué)理念,按照“立足遼寧、面向全國(guó)、緊貼行業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思路,以內(nèi)涵發(fā)展為主,促進(jìn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展,以不斷增強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)于遼寧振興發(fā)展的貢獻(xiàn)力。按OBE理念修訂人才培養(yǎng)方案,遵循成果導(dǎo)向,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,科學(xué)設(shè)置課程體系,構(gòu)建“通識(shí)教育、專業(yè)教育和定制培養(yǎng)教育”三大課程平臺(tái),順應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成了定制培養(yǎng)、項(xiàng)目教學(xué)等鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。2017年我校的項(xiàng)目教學(xué)包在教育部評(píng)估中心發(fā)布的《中國(guó)民辦本科教育質(zhì)量報(bào)告》中作為典型特色案例被推廣。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的育人宗旨,持續(xù)開展大學(xué)生德育答辯,對(duì)學(xué)生德育教育起到了顯著效果。學(xué)校先后與省內(nèi)著名傳媒、廣電、出版、演藝等300余家行業(yè)龍頭企事業(yè)單位開展了校企合作,獲批省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地5個(gè),學(xué)校與遼寧廣播電視集團(tuán)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,作為遼寧廣播電視臺(tái)全媒體人才培養(yǎng)基地,共同開展“5G視頻播控和網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)”、“CITY SKY演藝中心”、“新媒體直播、短視頻、運(yùn)營(yíng)”等項(xiàng)目建設(shè),共同推動(dòng)遼寧“全媒體”事業(yè)發(fā)展。學(xué)校在省級(jí)以上各類教學(xué)立項(xiàng)以及專業(yè)競(jìng)賽中,共獲得414項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng),其中國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng),國(guó)家級(jí)219項(xiàng)。2020年,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與新媒體、動(dòng)畫專業(yè)榮獲省級(jí)一流本科示范專業(yè);傳播學(xué)概論等13門課程榮獲省級(jí)一流本科課程。 學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,按照“引進(jìn)、培養(yǎng)”并舉理念,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷引進(jìn)高層次人才,打造出一支職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高、科研能力較強(qiáng)的高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍。截至2021年初,全,F(xiàn)有教職工824人,教師總數(shù)573人,教師中具有正高、副高級(jí)職稱244人,具有博士、碩士研究生學(xué)歷385人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者4人,國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”2人,國(guó)家級(jí)社科基金、專業(yè)大賽評(píng)審專家3人,教育部專業(yè)評(píng)估專家2人,教育部學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議專家1人,遼寧省教學(xué)名師5人,國(guó)家、省部級(jí)藝術(shù)專業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)成員30余人,教師參演參賽作品獲得華表獎(jiǎng)、蘭亭獎(jiǎng)、金犢獎(jiǎng)、全國(guó)美展等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)殊榮。為拓寬學(xué)生視野,感受最前沿的行業(yè)動(dòng)態(tài),學(xué)校聘請(qǐng)了美國(guó)加州大學(xué)、澳大利亞斯威本大學(xué)、意大利巴勒莫美術(shù)學(xué)院,以及中國(guó)傳媒大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等100余位國(guó)內(nèi)外傳媒與藝術(shù)領(lǐng)域的知名專家、學(xué)者擔(dān)任兼職和客座教授,增強(qiáng)學(xué)校師資力量。 學(xué)校有全媒體互動(dòng)式演播廳、錄播廳、非線性編輯工作室、雅馬哈數(shù)字調(diào)音工作室等120余間,配有國(guó)際領(lǐng)先水平的高端數(shù)字?jǐn)z影機(jī)、全畫幅單反相機(jī)、蘋果高清非線編輯系統(tǒng)、達(dá)芬奇調(diào)色系統(tǒng)設(shè)備及系統(tǒng),以充分滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要。隨著北校區(qū)建設(shè)進(jìn)程加速,學(xué)校辦學(xué)設(shè)施不斷升級(jí),建有同時(shí)容納千余人的報(bào)告廳、六千余人的體育場(chǎng)館,功能齊全的圖書館、美術(shù)館、大學(xué)生活動(dòng)中心等,未來(lái)將是一片氣勢(shì)宏偉的現(xiàn)代化大學(xué)城,先進(jìn)的設(shè)施條件領(lǐng)先全省及東北地區(qū)。學(xué)校全力推進(jìn)智慧化校園建設(shè),統(tǒng)一智慧校園公共服務(wù)體系,建立高效互動(dòng)的數(shù)據(jù)管理平臺(tái),為廣大師生提供一個(gè)全面智能綜合的信息服務(wù)。擁有百萬(wàn)紙質(zhì)藏書量、智慧教學(xué)資源、電子圖書文獻(xiàn)、中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源可隨時(shí)隨地使用。 學(xué)校高度重視國(guó)際化發(fā)展,始終推進(jìn)教育國(guó)際化步伐,國(guó)際交流工作已從“外事”逐步過(guò)渡到“引智”與“國(guó)際化”階段。截至日前,已與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、意大利、法國(guó)、俄羅斯、加拿大、日本、韓國(guó)等五大洲三十余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余所知名大學(xué)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,陸續(xù)引進(jìn)了澳大利亞斯威本科技大學(xué)等國(guó)外多所知名大學(xué)教授,為在校生進(jìn)行線上及線下授課,加強(qiáng)國(guó)際間師生交流,受到學(xué)生、家長(zhǎng)高度認(rèn)可。學(xué)校開展了來(lái)華留學(xué)教育和在校生出國(guó)交流項(xiàng)目,目前有來(lái)自全球近50國(guó)家400余名在校留學(xué)生。此外,學(xué)校每年開展學(xué)生游學(xué)及攻讀學(xué)位活動(dòng)。近期,學(xué)校大力引進(jìn)外方優(yōu)質(zhì)資源, 融合中外教學(xué)特色,開設(shè)2+2國(guó)際本科及教育部國(guó)際證書認(rèn)證項(xiàng)目,專門培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才。這將進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平,加速學(xué)校教育國(guó)際化進(jìn)程。 面向國(guó)家及行業(yè)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略需求,以傳承和保護(hù)中華傳統(tǒng)文化為己任,創(chuàng)新科研機(jī)制管理改革,跨學(xué)科組建科學(xué)研究所12個(gè);成立科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)29個(gè);成立系級(jí)競(jìng)賽工作室40個(gè)。近三年,承擔(dān)國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目《遼瓷藝術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)》,搶救性保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),為遼瓷工藝傳承與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn);主持國(guó)家教科規(guī)劃課題《我國(guó)高校大學(xué)生誠(chéng)信教育體系建設(shè)研究》,開創(chuàng)我國(guó)大學(xué)生誠(chéng)信教育研究體系新局面。另外,獲得文化部科技創(chuàng)新重大項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)42項(xiàng);出版專著74部,其中《尼古拉?費(fèi)欽的藝術(shù)》填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)研究俄羅斯著名畫家尼古拉?費(fèi)欽的學(xué)術(shù)空白;教師公開發(fā)表核心期刊以上論文158篇,獲批國(guó)家級(jí)專利技術(shù)168項(xiàng),軟件著作78項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),國(guó)際大學(xué)生雪雕大賽一等獎(jiǎng)等眾多國(guó)內(nèi)外知名獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生公開發(fā)表論文242篇,參加國(guó)家級(jí)以上專業(yè)比賽獲獎(jiǎng)516人次。 樹立百年目標(biāo),盡展傳媒風(fēng)采。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),遼寧傳媒學(xué)院以****思想為指導(dǎo),以立德樹人為根本任務(wù),全面布局智能傳媒教育,充分發(fā)揮產(chǎn)教融合教學(xué)優(yōu)勢(shì),深化內(nèi)涵發(fā)展,提升教育質(zhì)量,提高學(xué)校綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,向著建設(shè)成為中國(guó)高水平傳媒類大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。

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