江西高考多少分可以上遼寧理工學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新遼寧理工學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績(jī)?cè)?72分左右,位次排名需要在214241名左右,才可以考上遼寧理工學(xué)院,不過(guò)每年遼寧理工學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、江西高考多少分可以上遼寧理工學(xué)院

1、江西高考2022年考生上遼寧理工學(xué)院的理科最低分需要442分,錄取最低位次為125788名;

2、江西高考2022年考生上遼寧理工學(xué)院的理科最低分需要216分,錄取最低位次為-名;

3、江西高考2021年考生上遼寧理工學(xué)院的理科最低分需要172分,錄取最低位次為214241名;

4、江西高考2020年考生上遼寧理工學(xué)院的理科最低分需要206分,錄取最低位次為-名;

5、江西高考2022年考生上遼寧理工學(xué)院的文科最低分需要476分,錄取最低位次為48989名;

6、江西高考2021年考生上遼寧理工學(xué)院的文科最低分需要518分,錄取最低位次為34590名;

7、江西高考2021年考生上遼寧理工學(xué)院的文科最低分需要175分,錄取最低位次為-名;

8、江西高考2020年考生上遼寧理工學(xué)院的文科最低分需要208分,錄取最低位次為-名;

二、遼寧理工學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 本二 442 125788 省教育廳
2022 江西 理科 ? 216 - 省教育廳
2022 江西 文科 本二 476 48989 省教育廳
2022 江西 文科 專科 178 191871 省教育廳

2、2021年遼寧理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 本二 443 115105 省教育廳
2021 江西 理科 ? 172 214241 省教育廳
2021 江西 文科 本二 518 34590 省教育廳
2021 江西 文科 專科 175 - 省教育廳

3、2020年遼寧理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 ? 206 - 省教育廳
2020 江西 文科 ? 208 - 省教育廳

滑檔和退檔的區(qū)別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔,指的便是考生在報(bào)考心儀的院校后,由于分?jǐn)?shù)與學(xué)校要求相差太多,以至于學(xué)校沒(méi)有辦法對(duì)該考生進(jìn)行調(diào)檔。如此一來(lái),考生便會(huì)被下一志愿的學(xué)校調(diào)檔,可如果分?jǐn)?shù)依舊很低,無(wú)法滿足報(bào)考專業(yè)條件,那么他便會(huì)繼續(xù)被下一學(xué)校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔,如果學(xué)生分?jǐn)?shù)實(shí)在太差,所報(bào)考的院校全部滑檔,那么便無(wú)法再報(bào)考同批次的院校,只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來(lái)說(shuō),當(dāng)學(xué)生填報(bào)相關(guān)志愿過(guò)后,所填報(bào)的院校便會(huì)調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn),考生報(bào)考的專業(yè)分?jǐn)?shù)要求比較高,分?jǐn)?shù)不滿足專業(yè)要求,那么學(xué)校便會(huì)選擇退檔處理。

除非學(xué)生在報(bào)考時(shí)選擇了服從調(diào)劑,那么學(xué)?梢愿鶕(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)做出規(guī)劃調(diào)整,將學(xué)生安排到相應(yīng)的專業(yè)之中。否則的話,學(xué)生就只能被報(bào)考院校退檔。而退檔之后,他們便不能再報(bào)考同批次的院校。

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線,不一定是學(xué)校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中,由于報(bào)考人數(shù)不均衡,各校的提檔線會(huì)有很大差異。熱門的院校,提檔線很高;冷門的院校,提檔線較低,甚至?xí)陀谂尉。

院校一般按120%提檔,這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此,過(guò)了提檔線不代表就一定會(huì)被錄取,僅僅是可能性很大而已。

簡(jiǎn)單地講,考生的高考成績(jī)超過(guò)了批次線,但沒(méi)有達(dá)到所報(bào)院校的提檔線,電子檔案就不能投放,也就不能參加該校的錄;考生高考成績(jī)正好跟某校提檔線一樣,并不意味著一定會(huì)被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學(xué)校,與考生能不能被錄取沒(méi)有必然的聯(lián)系。

三、遼寧理工學(xué)院學(xué)校介紹

遼寧理工學(xué)院始建于1999年,位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、遼寧省政府主管的民辦普通本科高校,是一所以工學(xué)為主,工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性理工類應(yīng)用型大學(xué)。 校園南鄰女兒河水上公園與南山公園,北與渤海大學(xué)毗鄰,環(huán)境優(yōu)美,湖光山色。校園占地593.8畝,校舍建筑錯(cuò)落有致,典雅大方,建筑面積20.3萬(wàn)平方米。校園內(nèi)綠草如茵、楊柳飄飄、十里桃林、紛繁素雅,為青青校園填滿詩(shī)情畫意。功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生活動(dòng)中心點(diǎn)燃學(xué)生們心中夢(mèng)想。體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球館等體育場(chǎng)館讓學(xué)生們奏響青春的樂(lè)章。學(xué)校設(shè)有10個(gè)學(xué)院,29個(gè)本科專業(yè)和4個(gè)?茖I(yè),涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)6個(gè)學(xué)科門類,F(xiàn)有全日制本?圃谛I7000余人。 學(xué),F(xiàn)有專任教師368人,專任教師中具有碩士以上學(xué)位的教師243人,具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的118人,遼寧省教學(xué)名師和優(yōu)秀教師6人,雙師型教師60人。 學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校生命線的辦學(xué)理念,把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,科研推動(dòng)教學(xué)”的思路,注重教師能力提升,教師教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)的能力逐年提高。近三年來(lái),全校教師先后獲得市級(jí)教改和科研項(xiàng)目76項(xiàng),省級(jí)以上項(xiàng)目88項(xiàng),出版教材、學(xué)術(shù)著作63部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文194篇,獲得市級(jí)以上教改和科研成果1項(xiàng),與企業(yè)簽訂橫向科研項(xiàng)目56項(xiàng)。 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,設(shè)施齊備。建有各類功能性教室105間,專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心及實(shí)驗(yàn)室111個(gè),學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)48個(gè),創(chuàng)新工作室25個(gè);圖書館藏書53萬(wàn)多冊(cè),功能完善,環(huán)境優(yōu)雅。校園建有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),為學(xué)生了解信息、自主學(xué)習(xí)和日常生活創(chuàng)造了便利條件。 學(xué)校立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位,不斷加強(qiáng)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以對(duì)接行業(yè)需求為基準(zhǔn),以符合崗位要求為依據(jù),以強(qiáng)化專業(yè)能力為本位,大力開(kāi)展內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量工程建設(shè),不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。建成遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地7個(gè);在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中共獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)600余項(xiàng);其中國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng),獲省級(jí)優(yōu)秀及市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)340余項(xiàng)。 面向國(guó)際,加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。學(xué)校成功參與歐盟“伊拉斯謨+”項(xiàng)目,為高校師生與歐洲院校學(xué)者間交流合作開(kāi)拓了渠道。應(yīng)邀與保加利亞魯塞大學(xué)共同申請(qǐng)的的語(yǔ)言類、計(jì)算機(jī)類師生互換交流項(xiàng)目成功獲批,實(shí)現(xiàn)兩校學(xué)分互認(rèn),建立了合作培養(yǎng)的關(guān)系,擴(kuò)大了學(xué)校的國(guó)際影響力。 學(xué)校倡導(dǎo)“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的實(shí)踐能力。與多家單位校企合作、聯(lián)合辦學(xué),立足專業(yè)建設(shè)建立實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地、加入校企聯(lián)盟、建立校內(nèi)外多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教育、實(shí)踐、實(shí)習(xí)、就業(yè)無(wú)縫連接,學(xué)生的專業(yè)水平和就業(yè)能力得到了極大提高。學(xué)校已建立穩(wěn)固的實(shí)習(xí)就業(yè)基地100余家,其中獲批遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地7個(gè)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)而受到社會(huì)歡迎,近年來(lái)畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率都在95%以上。 積極組織學(xué)生參加科技文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力,在國(guó)家、省、市各類大賽中獲獎(jiǎng)百余次。2017年榮獲遼寧省“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng),2018年獲得全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”總決賽國(guó)家一等獎(jiǎng),2019年學(xué)生獲得“創(chuàng)青春”遼寧省創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng),2020年挑戰(zhàn)杯大賽獲省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)5項(xiàng),二等獎(jiǎng)7項(xiàng),三等獎(jiǎng)9項(xiàng)!扒啻盒南螯h,建功*”三下鄉(xiāng)文藝匯演活動(dòng)中“青春夢(mèng)”隊(duì)被共青團(tuán)中央評(píng)為先進(jìn)團(tuán)隊(duì),“****思想理論宣講”活動(dòng),被團(tuán)省委列入專項(xiàng)活動(dòng)。 建校以來(lái),學(xué)校的事業(yè)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在遼寧省同類高校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中名列前茅,被評(píng)為“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 遼寧理工學(xué)院以黨的十九大精神為指導(dǎo),高舉****思想偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,秉承“尚德明理 精工致用”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),進(jìn)一步深化改革,開(kāi)拓創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦理工大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗!

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