據(jù)最新泉州信息工程學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江西高考的考生需要成績(jī)?cè)?41分左右，位次排名需要在126756名左右，才可以考上泉州信息工程學(xué)院，不過(guò)每年泉州信息工程學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、江西高考多少分可以上泉州信息工程學(xué)院
1、江西高考2022年考生上泉州信息工程學(xué)院(中外合作)的理科最低分需要441分，錄取最低位次為126756名;
2、江西高考2022年考生上泉州信息工程學(xué)院的理科最低分需要446分，錄取最低位次為121143名;
3、江西高考2021年考生上泉州信息工程學(xué)院(中外合作)的理科最低分需要443分，錄取最低位次為115105名;
4、江西高考2021年考生上泉州信息工程學(xué)院的理科最低分需要448分，錄取最低位次為110210名;
5、江西高考2020年考生上泉州信息工程學(xué)院的理科最低分需要465分，錄取最低位次為101311名;
6、江西高考2022年考生上泉州信息工程學(xué)院的文科最低分需要484分，錄取最低位次為43658名;
7、江西高考2021年考生上泉州信息工程學(xué)院的文科最低分需要509分，錄取最低位次為39548名;
8、江西高考2020年考生上泉州信息工程學(xué)院的文科最低分需要497分，錄取最低位次為36574名;
二、泉州信息工程學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年泉州信息工程學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 441 | 126756 | 省教育廳 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 446 | 121143 | 省教育廳 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 484 | 43658 | 省教育廳 |
2、2021年泉州信息工程學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 | 省教育廳 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 448 | 110210 | 省教育廳 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 509 | 39548 | 省教育廳 |
3、2020年泉州信息工程學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 465 | 101311 | 省教育廳 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 497 | 36574 | 省教育廳 |
高考志愿錄取時(shí)間
考生填完高考志愿一般是半個(gè)月或者一個(gè)月后就能知道自己是否被錄取了。各個(gè)省之間的錄取規(guī)則有差別，公布時(shí)間也有差異，具體還是以當(dāng)?shù)卣猩k出的公告為準(zhǔn)。填報(bào)志愿后就可以查詢(xún)自己的錄取信息，查詢(xún)方式如下：
1、登錄學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行查詢(xún)：考生要是想要知道自己的高考錄取結(jié)果，第一個(gè)方法就是可以登錄到所報(bào)考學(xué)校的官網(wǎng)上進(jìn)行查詢(xún)，一般而言，學(xué)校的官網(wǎng)會(huì)提前向考生們公布錄取的結(jié)果。
2、登錄所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún)：考生們可以登錄自己所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún)，比如廣東的考生就可以登錄廣東省教育考試院，并找到查詢(xún)高考錄取結(jié)果的窗口，按要求填寫(xiě)自己的準(zhǔn)考證號(hào)碼、身份證號(hào)碼以及相關(guān)信息，就可以查詢(xún)到高考錄取結(jié)果。
平行志愿的填報(bào)規(guī)則是什么
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線(xiàn)上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
三、泉州信息工程學(xué)院學(xué)校介紹
泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制應(yīng)用型本科高校。 學(xué)校地處國(guó)家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點(diǎn)—泉州市市區(qū)，與中國(guó)閩臺(tái)緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園，四季飄香，開(kāi)窗即景，古樹(shù)名木隨處可見(jiàn)，校園綠化率70%以上，是泉州市最美庭院綠化單位。 學(xué)校堅(jiān)持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”，以工為主，工、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;現(xiàn)開(kāi)設(shè)32個(gè)本科專(zhuān)業(yè);設(shè)電子與通信工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、軟件學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個(gè)學(xué)院及通識(shí)教育中心，并成立人工智能、ICT、智能制造等3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前擁有國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科3個(gè)，省級(jí)示范性應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，省級(jí)高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校”發(fā)展理念，秉承“知行合一”校訓(xùn)，全面強(qiáng)化三全育人，著力構(gòu)筑產(chǎn)教融合的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的高級(jí)應(yīng)用型人才。 學(xué)校榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位”“第六屆全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)�！薄⒌诙䦟酶＝ㄊ∥拿餍@、福建省黨建工作示范高校、福建省高�！叭恕本C合改革試點(diǎn)培育建設(shè)單位等榮譽(yù)。獲得2項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、2項(xiàng)福建省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、3項(xiàng)二等獎(jiǎng)。取得示范性應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群、特色學(xué)科、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“雙一流”專(zhuān)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)、雙創(chuàng)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、“雙一流”課程、精品課程、精品資源共享課程等一批省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革成果。 學(xué)校強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)作用，建有國(guó)家增材制造創(chuàng)新中心福建應(yīng)用中心、增材制造國(guó)家研究院福建應(yīng)用技術(shù)研究院、教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、盧秉恒院士工作站、4個(gè)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)福建省高校工程研究中心、2個(gè)福建省高校人文社科基地、1個(gè)福建省協(xié)同創(chuàng)新中心等科技創(chuàng)新研究平臺(tái);建成包括中央財(cái)政、省財(cái)政支持、省級(jí)示范性校企共建、泉州市產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、泉州市智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地等多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，及福建省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等一批教學(xué)實(shí)驗(yàn)室;建有多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地，是國(guó)家雙創(chuàng)示范基地示范點(diǎn)、福建省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、泉州市眾創(chuàng)空間。此外，還與德國(guó)博世力士樂(lè)、費(fèi)斯托集團(tuán)、西門(mén)子、中興通訊股份有限公司等177家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作基地;牽頭組建了泉州市信息、機(jī)械、智能制造職教集團(tuán)、泉州市智能制造職業(yè)院校聯(lián)盟。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，目前已與10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30多所高校建立了合作交流關(guān)系，實(shí)現(xiàn)多方面、多層次、多形式、多領(lǐng)域引進(jìn)和共享優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育教學(xué)資源。與美國(guó)賓州滑石大學(xué)合作開(kāi)展“中美4+0聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位項(xiàng)目(軟件工程專(zhuān)業(yè))”;與美國(guó)、烏克蘭、匈牙利的多所高校開(kāi)通學(xué)分互認(rèn)、本碩連讀和“國(guó)際本升碩綠色通道”等合作項(xiàng)目。與德國(guó)萊法州教育學(xué)院共建“中德(福建)教育合作與發(fā)展中心”，推動(dòng)中德在人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、產(chǎn)教融合及科研創(chuàng)新等方面的合作，是教育部備案的優(yōu)質(zhì)省級(jí)師資培訓(xùn)基地。 泉州信息工程學(xué)院成長(zhǎng)在泉州的文化沃土上，洋溢著泉州的蓬勃朝氣，承載著區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展使命。學(xué)校將以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科高校為目標(biāo)，全面提升辦學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。 (截至2021年8月8日)
