江西高考多少分可以上石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在190分左右,位次排名需要在184777名左右,才可以考上石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院,不過每年石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、江西高考多少分可以上石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院

1、江西高考2022年考生上石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要325分,錄取最低位次為124024名;

2、江西高考2021年考生上石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要280分,錄取最低位次為177224名;

3、江西高考2020年考生上石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要256分,錄取最低位次為184777名;

4、江西高考2022年考生上石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要310分,錄取最低位次為99712名;

5、江西高考2021年考生上石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要234分,錄取最低位次為152016名;

6、江西高考2020年考生上石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要190分,錄取最低位次為-名;

二、石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 ? 325 124024 省政府
2022 江西 文科 ? 310 99712 省政府

2、2021年石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 ? 280 177224 省政府
2021 江西 文科 ? 234 152016 省政府

3、2020年石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 ? 256 184777 省政府
2020 江西 文科 ? 190 - 省政府

二本線差多少分補錄

補錄,一直是分數(shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中,這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨?墒顷P(guān)于補錄的問題,卻不是每個考生都知之甚詳,有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面,就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結(jié)束,各院校開學(xué)后,部分錄取考生不能到校,放棄入學(xué)資格,此時,學(xué)校的招生計劃又出現(xiàn)空缺。此時,該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生,電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài),并且分數(shù)達到投檔線的考生,都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當?shù)卣猩块T統(tǒng)一組織下進行補錄過程中,那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學(xué)生,比如那些放棄入學(xué)資格的考生,這些考生因是被錄取狀態(tài),不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然,不管是征集志愿,還是補錄,都需要考生根據(jù)高校在當?shù)卣猩块T發(fā)布的招生計劃,重新填報志愿,原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說,征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取,所以,大多數(shù)都會降分,特別是因為分數(shù)不合適而導(dǎo)致沒完成招生任務(wù)的,更是會在一定范圍內(nèi)降低分數(shù)。只是,不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時,因上幾個批次未錄取考生都可自由填報,各院校提檔線反而會有所上升。你的分數(shù),補錄的問題不大,你可以選擇你們當?shù)氐囊恍└咝,成功的概率更大?/p>

提前批要不要報

提前批優(yōu)點:

1、增加了一次錄取機會,如果提前批錄不上,可以繼續(xù)參加第一批錄取

2、師范生等無需考慮學(xué)費和就業(yè),其他類別的就業(yè)情況也是比較理想的

提前批弊端:

可能跟自己的興趣愛好生活習(xí)慣人生理想什么的相沖突。

提前批院校很多都要體檢的,還有體能測試、政審等,如果明確了要報提前批,一定要做好體檢和體能測試的準備工作。另外,一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取,對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。

三、石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院是一所由石家莊市人民政府舉辦的市屬國辦全日制高等職業(yè)院校。 學(xué)院始建于1963年,曾先后使用過“石家莊專員公署商業(yè)職業(yè)學(xué)校”“石家莊地區(qū)財貿(mào)學(xué)!薄笆仪f地區(qū)商業(yè)學(xué)校”等名稱。1985年恢復(fù)“石家莊地區(qū)財貿(mào)學(xué)校”名稱。1993年,學(xué)校更名為“石家莊市財經(jīng)學(xué)校”。1999年,原石家莊市財經(jīng)學(xué)校、第一商業(yè)學(xué)校、第二商業(yè)學(xué)校和財貿(mào)干部學(xué)校合并,成立新的石家莊市財經(jīng)學(xué)校。2002年升格為石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院。2004年石家莊市紡織技工學(xué)校并入學(xué)院。 學(xué)院為全國女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地、國防教育特色學(xué)校、全國物流教學(xué)十大創(chuàng)新品牌院校、河北省職業(yè)與成人教育先進單位、河北省文明單位、河北省先進基層黨組織、河北省思想政治工作先進單位、河北省高校首家綠色學(xué)校、河北現(xiàn)代物流專業(yè)人才培養(yǎng)基地、省會石家莊職業(yè)教育培訓(xùn)基地和企業(yè)人才培養(yǎng)基地。 學(xué)院藁城新校區(qū)占地面積1932.8畝,學(xué)院教職工1200余人,在校生19000余人,設(shè)9系4部1學(xué)院,分別為:傳媒藝術(shù)系、軟件工程系、計算機應(yīng)用系、網(wǎng)絡(luò)與通信工程系、機電工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、管理系、會計系、農(nóng)林牧醫(yī)系、基礎(chǔ)部、體育部、外語教育培訓(xùn)部、繼續(xù)教育部和馬克思主義學(xué)院。主要開設(shè)電子信息大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、文化藝術(shù)大類、裝備制造大類等42個專業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)有國家級、省級高職教學(xué)質(zhì)量工程項目28個,其中,中央財政支持重點專業(yè)建設(shè)項目2個、實訓(xùn)基地1個,教育部1+X證書制度試點項目4個,省高技能人才培訓(xùn)基地4個,省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃建設(shè)項目4個;各級精品課程、資源共享課程、在線開放課程169門,其中省級精品課程5門,省精品在線開放課程8門;教育部“十三五規(guī)劃教材”4部;先后獲省級教學(xué)成果獎8項。近5年,學(xué)生在各類專業(yè)技能競賽中獲獎366項,其中國家級、省級167項,在河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,獲得省銀獎4項、銅獎22項,獲獎質(zhì)量、比例和高層次獎項數(shù)量位居省內(nèi)高職院校前列。在中國管理科學(xué)研究院“2019中國高職高專排行榜”中,學(xué)院電子信息專業(yè)大類排名全省第一,財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)大類排名全省第二。近三年來,共承擔省級以上科研項目13項,與企業(yè)簽訂橫向科研項目9項,獲得職務(wù)專利9項,到校經(jīng)費1300余萬元。 學(xué)院始終堅持走“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學(xué)之路。截至2021年初,建有校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室132間,校外實習(xí)實訓(xùn)基地136所。我們積極對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈,多方吸引行業(yè)資源,鼓勵重點專業(yè)聯(lián)合行業(yè)企業(yè)校企協(xié)同育人,將產(chǎn)教融合、校企合作做深做實。目前,我們與北京華航航空、北方汽車、新邁爾(北京)科技、天津東軟睿道、河北畜牧獸醫(yī)學(xué)會等企業(yè)開展深度合作,共同建設(shè)9個校內(nèi)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,建立了“共定培養(yǎng)方案、共建課程資源、共管共育學(xué)生、共培教學(xué)團隊、共商制度機制、共推實習(xí)就業(yè)”的六步校企協(xié)同育人機制。 五年來,完成函授和遠程教育招生7429人,組織培訓(xùn)、考試58萬余人次,雅思、托福、GRE、ACCA考試3萬余人次,藝術(shù)類專業(yè)?248萬余人次,社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升。

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