江西高考多少分可以上桐城師范高等專科學(xué)校 排名多少能上?附歷

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據(jù)最新桐城師范高等?茖W(xué)校招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在367分左右,位次排名需要在50433名左右,才可以考上桐城師范高等?茖W(xué)校,不過每年桐城師范高等?茖W(xué)校在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、江西高考多少分可以上桐城師范高等?茖W(xué)校

1、江西高考2022年考生上桐城師范高等專科學(xué)校的理科最低分需要367分,錄取最低位次為50433名;

2、江西高考2022年考生上桐城師范高等?茖W(xué)校的文科最低分需要375分,錄取最低位次為32786名;

3、江西高考2021年考生上桐城師范高等?茖W(xué)校的文科最低分需要385分,錄取最低位次為34721名;

4、江西高考2020年考生上桐城師范高等?茖W(xué)校的文科最低分需要373分,錄取最低位次為36814名;

二、桐城師范高等?茖W(xué)校在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年桐城師范高等?茖W(xué)校在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 專科 367 50433 省政府
2022 江西 文科 ? 375 32786 省政府

2、2021年桐城師范高等?茖W(xué)校在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 文科 ? 385 34721 省政府

3、2020年桐城師范高等?茖W(xué)校在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 文科 ? 373 36814 省政府

分?jǐn)?shù)低的公辦二本有哪些

學(xué)校名稱辦學(xué)性質(zhì)批次最低分?jǐn)?shù)線
山東工商學(xué)院公立二本426
淮北師范大學(xué)公立二本457
邵陽學(xué)院公立二本449
徐州工程學(xué)院公立二本428
閩南師范大學(xué)公立二本426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)公立二本426
河北環(huán)境工程學(xué)院公立二本431
吉林師范大學(xué)公立二本433
贛南醫(yī)學(xué)院公立二本426
河北中醫(yī)學(xué)院公立二本457
淮陰工學(xué)院公立二本426
陜西學(xué)前師范學(xué)院公立二本426
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)公立二本426
鹽城師范學(xué)院公立二本430
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)公立二本426
紹興文理學(xué)院公立二本426
哈爾濱師范大學(xué)公立二本457
渭南師范學(xué)院公立二本455
臺州學(xué)院公立二本426
張家口學(xué)院公立二本446
湖北民族大學(xué)公立二本436
蘭州財經(jīng)大學(xué)公立二本445

分?jǐn)?shù)低值得報的二本有哪些

學(xué)校名稱辦學(xué)性質(zhì)批次最低分?jǐn)?shù)線
臺州學(xué)院公立本科二批(二本)426
閩南師范大學(xué)公立本科二批(二本)426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)公立本科二批(二本)426
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)公立本科二批(二本)426
徐州工程學(xué)院公立本科二批(二本)428
鹽城師范學(xué)院公立本科二批(二本)430
河北環(huán)境工程學(xué)院公立本科二批(二本)431
吉林師范大學(xué)公立本科二批(二本)433
湖北民族大學(xué)公立本科二批(二本)436
蘭州財經(jīng)大學(xué)公立本科二批(二本)445
張家口學(xué)院公立本科二批(二本)446
邵陽學(xué)院公立本科二批(二本)449
渭南師范學(xué)院公立本科二批(二本)455
河北中醫(yī)學(xué)院公立本科二批(二本)457
哈爾濱師范大學(xué)公立本科二批(二本)457
淮北師范大學(xué)公立本科二批(二本)457
蘭州城市學(xué)院公立本科二批(二本)457
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)公立本科二批(二本)458
贛南師范大學(xué)公立本科二批(二本)458

三、桐城師范高等?茖W(xué)校學(xué)校介紹

1904年,桐城學(xué)堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志,在桐城學(xué)堂創(chuàng)立師范班,開啟了近代桐城的師范教育。100多年來,歷經(jīng)桐城簡易師范學(xué)校(1944年)、桐城縣初級師范學(xué)校(1951年)、安徽省桐城師范學(xué)校(1957年)。2010年3月,經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校正式升格為桐城師范高等?茖W(xué)校,簡稱桐城師專。2015年在教育部人才培養(yǎng)質(zhì)量合格評估中獲得良好等次。2021年9月,學(xué)校整體搬遷至位于桐城市東部新城的新校區(qū)辦學(xué)。 桐城師范高等?茖W(xué)校新校區(qū)坐落在桐城市東部新城學(xué)苑路,這里交通便捷,地理位置優(yōu)越,北距合肥90公里,南至安慶70公里,連南接北,承東啟西,京港高鐵、合九鐵路、滬蓉高速、德上高速、岳武高速、206國道貫通全境。桐城師專新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)1000畝,32萬平方米建筑面積,其中一期工程已完成占地650畝、16個單體建筑共16萬平方米的建設(shè)。校園整體建筑設(shè)計以灰白為基調(diào),端莊沉穩(wěn),兼具師范教育氣韻和桐城人文特質(zhì)。 學(xué),F(xiàn)有思政教學(xué)部、小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、商貿(mào)與電子信息系、旅游與公共管理系、藝術(shù)與設(shè)計系6個教學(xué)系部,全日制在校生5569人,教職工280人,其中高級職稱教師64名,其中教授4名,碩士以上學(xué)位122名,省級教學(xué)名師4名,省級教壇新秀11名,“雙師素質(zhì)”教師52名。學(xué)校共開設(shè)專業(yè)17個,擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個(學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計),教育部“專業(yè)與課程改革”示范項目1項(小學(xué)教育專業(yè)),省級特色專業(yè)3個(學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計),省級專業(yè)綜合改革試點項目2個(學(xué)前教育、小學(xué)英語教育),省級高水平高職專業(yè)2個(學(xué)前教育、小學(xué)教育),省級教學(xué)團(tuán)隊3個,省級校企合作示范企業(yè)2個,省級校企合作實踐教育基地2個,省級精品課程9門,省級示范教研室2個,省級示范課5門。 桐城師專建有安徽省計算機NIT培訓(xùn)考試基地,安徽省高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心和普通話測試站。圖書館藏書33.7萬冊,數(shù)字資源量36549.5GB,現(xiàn)刊500余種;建有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場及專用乒乓球室;建有綜合布線實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、財會基礎(chǔ)實訓(xùn)室、計算機組裝與維護(hù)實驗室、視頻課程制作室等13個信息化實訓(xùn)室和系屬63間實驗實訓(xùn)室,開設(shè)76門網(wǎng)絡(luò)實踐課程,網(wǎng)絡(luò)信息點788個,無線接入點211個,實習(xí)實訓(xùn)儀器設(shè)備總值共10202348.37元,生均2040.47元。建有校內(nèi)實訓(xùn)基地30個,校外實訓(xùn)基地167個。 桐城師專學(xué)校先后獲得安徽省“體衛(wèi)工作雙優(yōu)學(xué)!、安徽省“語言文字規(guī)范化示范學(xué)!薄不帐 拔拿鲉挝弧、安徽省“全省教書育人先進(jìn)集體”、安徽省“花園式學(xué)!钡葮s譽稱號。2000年以來,累計培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余名,培訓(xùn)中、小學(xué)及幼兒園教師7萬余名,畢業(yè)生就業(yè)率年均達(dá)95%以上,辦學(xué)質(zhì)量得到了上級主管部門和社會各界的一致好評。為安慶躋身全國基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)行列奠定了優(yōu)良的師資基礎(chǔ),為皖西南乃至安徽省基礎(chǔ)教育的振興發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。 面向未來,學(xué)校以****思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅定“地方性、應(yīng)用型、師范主體、區(qū)域特色”的辦學(xué)定位,牢固樹立“質(zhì)量先導(dǎo)、創(chuàng)新驅(qū)動、融合發(fā)展、開放辦學(xué)”的新發(fā)展理念,以發(fā)展“精品特色專業(yè)”為重點,以加強人才隊伍建設(shè),全面整合優(yōu)質(zhì)教育資源,努力提高辦學(xué)水平,著力培養(yǎng)高素質(zhì)師資和創(chuàng)新型應(yīng)用人才,積極服務(wù)基礎(chǔ)教育新發(fā)展和長三角高質(zhì)量一體化發(fā)展。 (2021年10月修訂)

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