據最新北京培黎職業(yè)學院招生網和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據，江蘇高考的考生需要成績在220分左右，位次排名需要在49086名左右，才可以考上北京培黎職業(yè)學院，不過每年北京培黎職業(yè)學院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上北京培黎職業(yè)學院
1、江蘇高考2022年考生上北京培黎職業(yè)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為49086名;
2、江蘇高考2021年考生上北京培黎職業(yè)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要428分，錄取最低位次為21141名;
3、江蘇高考2022年考生上北京培黎職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為39383名;
4、江蘇高考2021年考生上北京培黎職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為21215名;
5、江蘇高考2020年考生上北京培黎職業(yè)學院的理科最低分需要298分，錄取最低位次為28713名;
6、江蘇高考2020年考生上北京培黎職業(yè)學院的文科最低分需要274分，錄取最低位次為6918名;
二、北京培黎職業(yè)學院在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京培黎職業(yè)學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 220 | 49086 | 市教委 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 220 | 39383 | 市教委 |
2、2021年北京培黎職業(yè)學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 428 | 21141 | 市教委 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 220 | 21215 | 市教委 |
3、2020年北京培黎職業(yè)學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | �？� | 298 | 28713 | 市教委 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | �？� | 274 | 6918 | 市教委 |
排名靠前的二本院校有哪些
| 序號 | 批次 | 學校名稱 | 類型 |
| 1 | 二本 | 重慶師范大學 | 師范 |
| 2 | 二本 | 北華大學 | 綜合 |
| 3 | 二本 | 重慶工商大學 | 財經 |
| 4 | 二本 | 泰山醫(yī)學院 | 醫(yī)藥 |
| 5 | 二本 | 魯東大學 | 綜合 |
| 6 | 二本 | 湖南商學院 | 財經 |
| 7 | 二本 | 聊城大學 | 綜合 |
| 8 | 二本 | 山東建筑大學 | 理工 |
| 9 | 二本 | 齊齊哈爾大學 | 綜合 |
| 10 | 二本 | 北京聯(lián)合大學 | 綜合 |
| 11 | 二本 | 山東中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)藥 |
| 12 | 二本 | 北方工業(yè)大學 | 理工 |
| 13 | 二本 | 鄭州輕工業(yè)學院 | 理工 |
| 14 | 二本 | 重慶理工大學 | 理工 |
| 15 | 二本 | 青海師范大學 | 師范 |
| 16 | 二本 | 天津商業(yè)大學 | 財經 |
| 17 | 二本 | 青海民族大學 | 民族 |
| 18 | 二本 | 貴州民族大學 | 民族 |
| 19 | 二本 | 贛南師范大學 | 師范 |
| 20 | 二本 | 河南財經政法大學 | 財經 |
| 21 | 二本 | 吉林財經大學 | 財經 |
| 22 | 二本 | 天津職業(yè)技術師范大學 | 師范 |
| 23 | 二本 | 長春中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)藥 |
| 24 | 二本 | 北京服裝學院 | 理工 |
| 25 | 二本 | 遼寧石油化工大學 | 理工 |
| 26 | 二本 | 大連海洋大學 | 農林 |
| 27 | 二本 | 青島農業(yè)大學 | 農林 |
| 28 | 二本 | 廣東技術師范學院 | 師范 |
| 29 | 二本 | 長春大學 | 綜合 |
| 30 | 二本 | 吉首大學 | 綜合 |
高考分數(shù)怎么查排名
考生可以找到本省的教育考試院官網，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網查看這個表格來確定自己的名次。
所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。
通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預填報學校往年校線分數(shù)所對應的位次，如果兩個位次一致和相當，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。
找準位次，應該比單純比較分數(shù)更準確。因此，考生不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。
三、北京培黎職業(yè)學院學校介紹
北京培黎職業(yè)學院是經北京市人民政府批準，國家教育部備案，在原北京培黎職業(yè)大學基礎上設立，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷的市屬全日制民辦普通高校，開展高等職業(yè)教育（專科）。學院設置9個系，29個高職教育專業(yè)，在校生2000余人。 2017年4月20日，**給我院回信：“‘十年樹木，百年樹人�！本┡嗬杪殬I(yè)學院以‘手腦并用，創(chuàng)造分析’為校訓，心系國家，艱苦奮斗，傳承發(fā)揚老校長艾黎和何克倡導的職業(yè)教育思想，為中國*現(xiàn)代化建設精心培養(yǎng)了大批人才。” 2008年4月12日，溫家寶總理在日理萬機中為我院親書校訓“手腦并用，創(chuàng)造分析”和給同學們復信。黨和國家*的肯定和嘉勉指明了*學院的辦學方向和歷史使命，給予全院師生極大的教育、鼓舞和鞭策。 學院的前身是創(chuàng)建于1983年5月的培黎職業(yè)大學，系我國改革開放中最早創(chuàng)立的民辦大學之一。其歷史源于上世紀抗戰(zhàn)時期路易·艾黎創(chuàng)辦的培黎學校。 培黎職業(yè)大學的創(chuàng)辦和建設，得到了國際友人、著名社會活動家路易·艾黎的大力支持，他提議并經北京市主管部門批準，更改校名為培黎職業(yè)大學，并和馬海德一起擔任我校首任名譽校長。1984年，艾黎親自把我校校名確定為培黎職業(yè)大學，之所以命名為“培黎”，一是為紀念其先賢約瑟夫·培黎，二是含有為中華的黎明培養(yǎng)人才之意。路易·艾黎1927年來華，參加了第一個國際性的馬克思主義學習小組，并與中國共產黨建立了聯(lián)系，其住所成為黨的地下工作碰頭點和避難所，為中國的抗戰(zhàn)和新中國的建設、教育、宣傳做了許多工作，鄧小平同志稱他是“偉大的國際主義戰(zhàn)士”，中國人民的一位老戰(zhàn)士、老朋友、老同志. 學院在全國26個省、市（自治區(qū)）投放統(tǒng)招招生指標，按照各省、市（自治區(qū)）高校招生辦公室規(guī)定統(tǒng)一錄取學生。學院專業(yè)適應人才市場需求，特色鮮明，為有志報考的同學提供適合的教育。 學院積極開展國際交流合作，先后與西班牙、日本、英國、美國等多個國家高等院校建立校際交流合作關系，簽訂校際合作協(xié)議，開展和實施國際合作項目。 學院國際化轉型獲得新突破，成立路易·艾黎國際文化交流中心、國際人才培養(yǎng)基地、出國留學英才班，傾力把學院建設成為國家文化教育和交流平臺。學院獲批招收國際學生資質，契合國家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展招收20多個國家的留學生在我院接受學歷教育或語言培訓。 開展“國內”+“國際”雙培養(yǎng)的教學模式改革, 積極推進“高端化、特色化、國際化”的職業(yè)人才培養(yǎng)，促進國際高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地建設。學院與西班牙、英國、日本等國家對口院校合作開展專升本、專升碩國際項目合作，以培養(yǎng)學生國際化視野、競爭能力和創(chuàng)新精神為立足點，國際合作項目取得新成果，每年都有一批學生在日本、西班牙、英國攻讀本科學位、碩士學位，或赴美國等國家?guī)綄嵙暋? 學院以“為黎明而培訓”、“教書育人”為宗旨，以努力辦好人民滿意的職業(yè)教育為目標，堅持服務首都“四個中心”功能定位建設和產業(yè)發(fā)展，立足北京、依托中關村、服務基層；堅持依法治校、誠信辦學、規(guī)范管理，以“為國家分憂，為家長解難，為青年學生成才鋪路”為己任，實踐“社會公辦、平民大學、以人為本、民主管理”的辦學理念；以高端服務為宗旨，以高質量就業(yè)為導向，走產學結合的高職教育發(fā)展道路，堅持產教融合、工學結合的人才培養(yǎng)模式，不斷深化專業(yè)建設和課程改革，提高教育教學質量，培養(yǎng)高素質技能型人才，我院學生參加北京市專升本考試的錄取率超過60%，居本市同類高校前列；學院形成了以經濟管理類專業(yè)為主體，工程、文化藝術類專業(yè)相互支撐、財經商貿、雙語學前教育、信息技術、藝術傳媒和民生服務5個專業(yè)群協(xié)調發(fā)展的格局，奠定了學院內涵發(fā)展、特色立校、品牌強校的堅實基礎，辦學實力進一步增強。 學院迄今已為社會培養(yǎng)輸送了數(shù)萬余名實用型人才，受到了社會各界的歡迎和好評。學院歷年畢業(yè)生就業(yè)率達到97％左右，就業(yè)質量高，每年均有一批畢業(yè)生被多家大型企業(yè)和商業(yè)銀行錄用。從2001年起，學院舉辦六屆“春蕾”大專班，自籌或吸納社會資金資助品學兼優(yōu)、家庭貧困女生完成大專學業(yè)，改變了生活命運。多次受到全國婦聯(lián)和中國兒童少年基金會的表彰。 為提升學生的職業(yè)核心能力和就業(yè)競爭力，拓寬就業(yè)渠道，學院建設了52個校內實訓室，滿足各專業(yè)學生的實訓需要。同時大力加強學生在校期間充分接觸社會的實踐鍛煉，學院各專業(yè)先后與北京市海淀區(qū)人民檢察院、聯(lián)想集團、招商證劵股份有限公司、金蝶軟件（中國）有限公司北京分公司、中國工商銀行北京分行、中國人民人壽保險股份有限公司、中駿騰達商貿有限公司、沃爾瑪、明經堂中醫(yī)館、楓葉國際學校、長富宮飯店、清華大學科教儀器廠、利星行汽車集團公司等單位建立了52個校外實訓基地。 建院以來，學院辦學成績卓著，多次受到教育主管部門的表彰獎勵。2004年11月被中共北京市委教育工作委員會和北京市教育委員會評為“2004年度北京市民辦教育先進單位”；2005年11月被中共北京市委教育工作委員會和北京市教育委員會評為“北京市依法治校示范�！保�2005年被北京市民政局、北京市人事局、北京市社團管理辦公室評為“先進民間組織”；2006年被北京市民辦教育安全穩(wěn)定工作委員會評為“北京市民辦高校安全穩(wěn)定工作先進單位”；2008年被中共北京市委教育工作委員會、北京市教育委員會、共青團北京市委員會等授予“首都教育系統(tǒng)奧運工作先進單位”；2009年5月被中華全國婦女聯(lián)合會授予“中國兒童慈善獎”； 2009年11月被首都精神文明建設委員會授予“迎國慶、講文明、樹新風活動先進單位”；2010年11月獲得教育部中國教師發(fā)展基金會授予的“全國民辦教育先進單位”；2011年6月被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評為“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”；2011年7月被中華全國婦女聯(lián)合會、中國兒童少年基金會授予“中國兒童慈善獎”；2012年12月被北京市民政局評為北京市“5A級社會組織”，2013年2月榮獲市民政局“北京市社會組織示范基地”。 2017年，學院黨組織被樹立為北京市教育領域黨建工作示范點；2019年7月1日，學院黨委被評為北京市海淀區(qū)教育系統(tǒng)先進黨組織等。 初心呼喚擔當，使命引領未來。北京培黎職業(yè)學院牢記囑托，在****思想指引下，發(fā)揚傳承艾老“努力干，一起干”的工合精神，積極開展國際文化交流，為促進世界和平與發(fā)展、構建人類命運共同體作出新的貢獻。
