江蘇高考多少分可以上南昌師范學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新南昌師范學(xué)院招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江蘇高考的考生需要成績(jī)?cè)?24分左右,位次排名需要在96789名左右,才可以考上南昌師范學(xué)院,不過(guò)每年南昌師范學(xué)院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、江蘇高考多少分可以上南昌師范學(xué)院

1、江蘇高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+(思想政治或地理))最低分需要504分,錄取最低位次為34791名;

2、江蘇高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要506分,錄取最低位次為33553名;

3、江蘇高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+思想政治)最低分需要517分,錄取最低位次為26994名;

4、江蘇高考2021年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+(思想政治或地理))最低分需要512分,錄取最低位次為33891名;

5、江蘇高考2021年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+思想政治)最低分需要522分,錄取最低位次為28249名;

6、江蘇高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要514分,錄取最低位次為93045名;

7、江蘇高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的物理(物理+(化學(xué)或生物))最低分需要518分,錄取最低位次為88825名;

8、江蘇高考2021年考生上南昌師范學(xué)院的物理(物理+(化學(xué)或生物))最低分需要494分,錄取最低位次為92664名;

二、南昌師范學(xué)院在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年南昌師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江蘇 歷史 歷史+(思想政治或地理) 本科 504 34791 省政府
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 506 33553 省政府
2022 江蘇 歷史 歷史+思想政治 本科 517 26994 省政府
2022 江蘇 物理 物理+不限 本科 514 93045 省政府
2022 江蘇 物理 物理+(化學(xué)或生物) 本科 518 88825 省政府

2、2021年南昌師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江蘇 歷史 歷史+(思想政治或地理) 本科 512 33891 省政府
2021 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 514 32763 省政府
2021 江蘇 歷史 歷史+思想政治 本科 522 28249 省政府
2021 江蘇 物理 物理+(化學(xué)或生物) 本科 494 92664 省政府
2021 江蘇 物理 物理+不限 本科 499 87569 省政府

3、2020年南昌師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江蘇 理科 - 本二 341 96789 省政府
2020 江蘇 文科 - 本二 324 31415 省政府

院校專業(yè)組平行志愿是什么

院校專業(yè)組就是將一所學(xué)校的所有專業(yè)分成若干個(gè)組,一個(gè)院校專業(yè)組就是一個(gè)平行志愿,比如2022年華南理工大學(xué)在廣東招生,將所有專業(yè)分成了4個(gè)專業(yè)組,其中物理類專業(yè)組3個(gè),歷史類專業(yè)組一個(gè)。

那如何填報(bào)這45個(gè)志愿呢?我覺(jué)得可以從學(xué)校和專業(yè)兩個(gè)方向考慮,假如你是廣東物理類考生,今年高考成績(jī)排名14000名,你的目標(biāo)院校是華南理工大學(xué),不在乎專業(yè),那你的前四個(gè)平行志愿可以全部填華南理工大學(xué)的那3個(gè)物理類專業(yè)組,并服從調(diào)劑,去年華南理工大學(xué)物理類的投檔最低排位是14591,14000名是有機(jī)會(huì)錄取到華南理工大學(xué)的。

假如考生只對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)感興趣,那在填報(bào)志愿的時(shí)候就只填報(bào)包含經(jīng)濟(jì)學(xué)類的專業(yè)組,比如第一志愿填報(bào)暨南大學(xué)的208專業(yè)組,第二志愿填報(bào)深圳大學(xué)的242專業(yè)組,依次類推。

院校專業(yè)組平行志愿填報(bào)的優(yōu)點(diǎn)就是在如今考生和家長(zhǎng)都非常重視專業(yè)的情況下,可以選擇自己喜歡的專業(yè),特別是可以避免被不喜歡的專業(yè)錄取,比如考生不喜歡計(jì)算機(jī)類專業(yè),覺(jué)得難,學(xué)不懂,那在填報(bào)志愿的時(shí)候,所有包含計(jì)算機(jī)類專業(yè)的院校專業(yè)組都不填,這樣就不會(huì)被錄取。

報(bào)考軍校的視力要求

1、軍校對(duì)考生雙眼視力有專門(mén)要求,報(bào)考軍隊(duì)技術(shù)類院校,也稱非指揮類院校,裸眼視力要達(dá)到4.6以上;報(bào)考軍隊(duì)指揮類院校裸眼視力要達(dá)到5.0以上。

2、每一眼裸眼遠(yuǎn)視力低于4.9(0.8),指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測(cè)繪、雷達(dá)專業(yè)學(xué)員不合格。每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上,技術(shù)專業(yè)學(xué)員合格。

裸眼視力任何一眼低于5.0者,不能錄取的專業(yè):飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。?茖I(yè):海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。

3、事實(shí)上,由于專業(yè)、院校的不同,一些對(duì)身體(視力)的要求都不盡相同,以下只是一個(gè)可以認(rèn)為是最低的標(biāo)準(zhǔn)。所以如果您的視力比較差,就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。

三、南昌師范學(xué)院學(xué)校介紹

南昌師范學(xué)院(原江西教育學(xué)院)是江西省屬公辦普通本科師范院校,是江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。學(xué)校建于1952年,現(xiàn)有昌北、青山湖兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校是江西省教育干部培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)(幼兒園)教師培訓(xùn)學(xué)分管理中心,是國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位,是江西省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、江西省紅色文化宣講基地、江西省國(guó)民營(yíng)養(yǎng)健康教育研究中心、江西省旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)(培訓(xùn))基地。學(xué)校獲教育部高校思想政治工作精品項(xiàng)目、江西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、江西省綜治先進(jìn)單位、江西省直機(jī)關(guān)文明單位、江西省節(jié)水型高校、江西省高;鶎狱h建“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化信息化”建設(shè)試點(diǎn)單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào);江西省研學(xué)旅行研究會(huì)、江西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、江西省譜牒協(xié)會(huì)、江西省公共管理學(xué)會(huì)、江西省旅游文化研究會(huì)、江西省高等學(xué)校攝影學(xué)會(huì)、江西省食育學(xué)會(huì)(籌辦)等7家省一級(jí)學(xué)會(huì)以及江西省教育學(xué)會(huì)中學(xué)校長(zhǎng)研究會(huì)、小學(xué)校長(zhǎng)研究會(huì)、幼兒園園長(zhǎng)研究會(huì)設(shè)在學(xué)校。 歷史悠久。學(xué)校起源于1952年成立的江西省中等師資進(jìn)修學(xué)校,1956年升格為南昌師范?茖W(xué)校,是當(dāng)時(shí)江西省僅有的4所普通高等學(xué)校之一,1958年創(chuàng)辦江西教育學(xué)院,1969年與江西師范學(xué)院、江西大學(xué)文科合并,先后成為井岡山大學(xué)、江西師范學(xué)院的組成部分。1979年恢復(fù)江西教育學(xué)院,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改制更名為南昌師范學(xué)院。 特色鮮明。學(xué)校根植基礎(chǔ)教育謀發(fā)展,扎根贛鄱大地辦大學(xué),情系江西老區(qū)育人才,以師資培養(yǎng)培訓(xùn)“起家”,以教師教育“興業(yè)”,承擔(dān)新中國(guó)成立初期培養(yǎng)中小學(xué)合格教師的社會(huì)責(zé)任,肩負(fù)改革開(kāi)放后基礎(chǔ)教育教師學(xué)歷補(bǔ)償教育的歷史重任,勇?lián)?教師教育振興發(fā)展的時(shí)代使命。立足“以師為主、根植地方、突出應(yīng)用”的辦學(xué)傳統(tǒng),秉承“厚德修身、博學(xué)育人”校訓(xùn),堅(jiān)守“立師德、鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的價(jià)值追求,孕育“紅色初心、砥礪創(chuàng)新”的辦學(xué)精神,確立“以學(xué)生為中心、以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念。全校本科專業(yè)中師范類專業(yè)占比56%,構(gòu)建“四位一體”的教師教育體系,做優(yōu)做強(qiáng)教師教育類學(xué)科專業(yè)群,進(jìn)一步強(qiáng)化課程育人,大力加強(qiáng)課程思政建設(shè),學(xué)前教育專業(yè)被評(píng)為全省一流專業(yè)。圍繞江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,推動(dòng)非師范專業(yè)與師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,策應(yīng)江西教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省、旅游強(qiáng)省等戰(zhàn)略,打造文旅融合類專業(yè)群,現(xiàn)有一批省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省級(jí)高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)產(chǎn)教融合育人示范項(xiàng)目、省級(jí)文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和江西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等省級(jí)研究平臺(tái),積極培育并形成了“五青思政、四位一體、三方協(xié)同”的“543”辦學(xué)特色。 育人質(zhì)量好。學(xué)校與中國(guó)科學(xué)院共建家禽分子育種技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,與中國(guó)食品安全報(bào)社共建食育基地、共建中國(guó)食育研究院,與南昌大學(xué)、印度尼西亞烏達(dá)雅納大學(xué)共建孔子學(xué)院;有江西省衛(wèi)健委、江西省教育廳授牌成立的江西省國(guó)民營(yíng)養(yǎng)健康教育研究中心;與江西省文旅廳合作共建江西省旅游應(yīng)用型人才培訓(xùn)基地;與江西省文旅廳、南昌市政府、資溪、金溪、南昌經(jīng)開(kāi)區(qū)、泰和、南豐、萍鄉(xiāng)、贛縣區(qū)等地方政府建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系;與正邦集團(tuán)、江西電信等48家企業(yè)開(kāi)展校企合作,共建校企合作基地。建有江西省地方雞種遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)研究中心、江西民間舞蹈文化研究中心等一批省級(jí)產(chǎn)教融合育人示范項(xiàng)目。學(xué)生屢獲全國(guó)師范生技能大賽、中國(guó)機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)、第十二屆全國(guó)舞龍舞獅錦標(biāo)賽冠軍等獎(jiǎng)項(xiàng),獲中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物、中國(guó)大學(xué)生年度人物提名獎(jiǎng)、江西省最美大學(xué)生等榮譽(yù)。師生獲2019年教育部全國(guó)經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),“紅色走讀”競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量和獲獎(jiǎng)總數(shù)在全省高校中分列第一、第二。師生主編、主導(dǎo)、主演的“金色贛鄱”江西彩車(chē)展演榮獲慶祝新中國(guó)成立70周年大會(huì)群眾游行地方彩車(chē)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“華美獎(jiǎng)”,學(xué)生受邀赴巴基斯坦參加建國(guó)七十周年慶典演出、受邀赴印度尼西亞進(jìn)行中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化巡演,“一線生雞金鳳筑夢(mèng)”大學(xué)生扶貧助農(nóng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,作為江西高校唯一的項(xiàng)目亮相2019年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周,參加“2020年中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”,得到李克強(qiáng)、萬(wàn)鋼等黨和國(guó)家*以及省委書(shū)記劉奇的高度評(píng)價(jià)。省委書(shū)記劉奇,省委常委、省委宣傳部部長(zhǎng)施小琳蒞校開(kāi)展貫徹落實(shí)**“3.18”重要講話精神、加強(qiáng)思政課建設(shè)專題調(diào)研時(shí)充分肯定學(xué)校育人成效。 師資水平高。建校以來(lái),在邏輯史、書(shū)院史、學(xué)校管理心理學(xué)、古籍整理、訓(xùn)詁學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、語(yǔ)文教學(xué)論等學(xué)科領(lǐng)域涌現(xiàn)了周文英、李才棟、李曠、呂小薇、鄧志瑗、吳東興、袁牧等一批全國(guó)知名專家學(xué)者。學(xué),F(xiàn)有教職工793人,教師高級(jí)職稱人數(shù)占比38.4%、碩士博士占比87.8%。一大批教師獲國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目和全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家等國(guó)家級(jí)榮譽(yù),聘請(qǐng)歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士等著名專家學(xué)者近100人擔(dān)任榮譽(yù)(客座、兼職)教授。大批研究成果獲得省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。理論文章被人民日?qǐng)?bào)內(nèi)參采用,承擔(dān)《中共江西省委江西省人民政府推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)意見(jiàn)》和每年《江西省基礎(chǔ)教育發(fā)展報(bào)告》(基礎(chǔ)教育藍(lán)皮書(shū))的起草等任務(wù)。 培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)顯。學(xué)校承擔(dān)教育部國(guó)培示范項(xiàng)目及省培、委培、援培項(xiàng)目,培訓(xùn)學(xué)員遍布全國(guó)18個(gè)省、覆蓋江西11個(gè)設(shè)區(qū)市的100個(gè)縣(市、區(qū)),培訓(xùn)效果年年獲教育部、省教育廳及學(xué)員、專家的好評(píng)。自建校年以來(lái),集中培訓(xùn)中小幼教師、校(園)長(zhǎng)12.7萬(wàn)余人次,遠(yuǎn)程培訓(xùn)中小幼教師、校(園)長(zhǎng)360余萬(wàn)人次。江西90%的中小學(xué)校長(zhǎng)和80%的骨干教師接受過(guò)學(xué)校培訓(xùn),連續(xù)6期江西各校長(zhǎng)培訓(xùn)工程由我校承擔(dān)。江西2447名省級(jí)特級(jí)教師、省級(jí)中小學(xué)學(xué)科帶頭人和中小學(xué)正高級(jí)教師中,749人在學(xué)校參加過(guò)集中培訓(xùn),占比30.6%,100%參加過(guò)學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn),為江西中小幼教師專業(yè)化發(fā)展和終身學(xué)習(xí)作出重要貢獻(xiàn)。 社會(huì)影響大。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)本、?茖W(xué)生14.3萬(wàn)余人,涌現(xiàn)出一批在基礎(chǔ)教育、企(事)業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)工作的知名校友,有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者180余人,教授、博導(dǎo)、碩導(dǎo)、高級(jí)、特級(jí)等名優(yōu)教師8000余人,成為江西教育事業(yè)的工作“母機(jī)”。 面向未來(lái),學(xué)校將以****思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)本科教育工作會(huì)等會(huì)議精神,深刻把握“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展的新形勢(shì)新要求,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),精心擘畫(huà)“十四五”發(fā)展藍(lán)圖,進(jìn)一步樹(shù)牢人才培養(yǎng)中心定位,強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),堅(jiān)持特色發(fā)展,深化教學(xué)改革,規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)條件建設(shè),促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)高水平、有特色的應(yīng)用型普通本科師范院校而繼續(xù)努力奮斗,為建設(shè)富裕美麗幸福現(xiàn)代化江西作出新的更大的貢獻(xiàn)。(數(shù)據(jù)截止到2020年12月)

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