據(jù)最新山西工程科技職業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江蘇高考的考生需要成績在303分左右，位次排名需要在141505名左右，才可以考上山西工程科技職業(yè)大學(xué)，不過每年山西工程科技職業(yè)大學(xué)在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、江蘇高考多少分可以上山西工程科技職業(yè)大學(xué)
1、江蘇高考2022年考生上山西工程科技職業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要475分，錄取最低位次為130970名;
2、江蘇高考2020年考生上山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院的理科最低分需要319分，錄取最低位次為141505名;
3、江蘇高考2020年考生上山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院的文科最低分需要303分，錄取最低位次為43246名;
二、山西工程科技職業(yè)大學(xué)在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年山西工程科技職業(yè)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 475 | 130970 | 省政府 |
2、2020年山西工程科技職業(yè)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 319 | 141505 | 省政府 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 303 | 43246 | 省政府 |
高考350分能上哪些本科大學(xué)
錄取分在350分左右的部分本科大學(xué)名單
| 大學(xué) | 錄取批次 | 錄取最低分 |
| 西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 天津大學(xué)仁愛學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院 | 本科 | 351分 |
| 中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院 | 本科 | 351分 |
| 大連科技學(xué)院 | 本科 | 351分 |
| 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 | 本科 | 351分 |
| 電子科技大學(xué)成都學(xué)院 | 本科 | 352分 |
| 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院 | 本科 | 352分 |
| 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 | 本科 | 352分 |
| 華東交通大學(xué)理工學(xué)院 | 本科 | 353分 |
| 四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院 | 本科 | 354分 |
| 重慶大學(xué)城市科技學(xué)院 | 本科 | 354分 |
| 電子科技大學(xué)成都學(xué)院 | 本科 | 355分 |
| 河北工程大學(xué)科信學(xué)院 | 本科 | 355分 |
| 鄭州大學(xué) | 本科 | 355分 |
什么是一本二本三本
一本院校：指的是985工程、211工程院校；省屬非211重點(diǎn)大學(xué)在全國大多數(shù)地區(qū)列入本一批的；省屬非211原全國重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)仍在本一批招生的；國家部委辦直屬非211大學(xué)按照一本招生的；按照院校根據(jù)要求按照一本招生的非211工程大學(xué)。
二本院校：指的是錄取批次放在第二批的大學(xué)。和一本大學(xué)相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況，各高校投放到各個(gè)省的批次是不一樣的。
三本院校：主要是指獨(dú)立學(xué)院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費(fèi)來源不是來自國家撥款而是自籌經(jīng)費(fèi)，所以在收費(fèi)上比一二本院校要高一些。
三、山西工程科技職業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
山西工程科技職業(yè)大學(xué)是整合山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院、山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源，于2020年12月18日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)，是我省第一所省屬公辦本科職業(yè)大學(xué)。 學(xué)校坐落在山西省高校新校園區(qū)，占地面積1122.2畝，建筑面積56.74萬平方米，教學(xué)科研行政用房面積27.97萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值25589.07萬元，圖書236.6萬冊，建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。 現(xiàn)有全日制本、�？圃谛Ｉ�36993人，其中本科生17391人。未來將通過拓展辦學(xué)空間，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，全日制在校生規(guī)模保持在20000人以內(nèi)。 學(xué)校緊緊瞄準(zhǔn)山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略需求，對接山西“六新”和14個(gè)新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)的整體架構(gòu)和優(yōu)化整合，積極構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)群、產(chǎn)業(yè)鏈相銜接的專業(yè)群�，F(xiàn)有國家級重點(diǎn)建設(shè)和試點(diǎn)專業(yè)11個(gè)，省級重點(diǎn)與示范專業(yè)12個(gè)，山西省“1331”工程重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)有教職員工1760人，其中專任教師1078人，具有高級職稱教師448人，具有研究生學(xué)歷教師608人。擁有國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師5人，省級“雙師型”教學(xué)名師4人，省級“雙師型”優(yōu)秀教師24人。 學(xué)校不斷創(chuàng)新應(yīng)用型、技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。近年來，承擔(dān)省級以上教學(xué)改革項(xiàng)目58項(xiàng)，獲得省級教學(xué)成果獎(jiǎng)22項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng)。著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，在國家級和省級大學(xué)生各類競賽中屢獲佳績，共獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)168項(xiàng)。原兩所高職院校就業(yè)率始終保持在90%以上，被教育部評為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)”，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了近20萬名高素質(zhì)人才。 學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，不斷持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力。近年來，承擔(dān)省級以上科研課題335項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)1218.12萬元。獲省級以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)22項(xiàng)，其中山西省社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，百部篇工程獎(jiǎng)7項(xiàng)。與山西交通控股集團(tuán)有限公司、山西建設(shè)投資集團(tuán)有限公司、京東物流集團(tuán)等校企戰(zhàn)略合作，與豐田、寶馬、中鐵、中建、三一重工等大中型企業(yè)建立了長期深度的校企合作關(guān)系，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和培訓(xùn)基地363個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地378個(gè)。累計(jì)為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)5.1萬人次。 站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將以****思想為指引，圍繞山西省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，貫徹落實(shí)省委關(guān)于高等教育“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”工作部署，緊密對接“六新”和14個(gè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展對高層次技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的需求，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，探索*本科職業(yè)高校的辦學(xué)模式和發(fā)展路徑，培養(yǎng)具有職業(yè)精神、創(chuàng)新精神、工匠精神的高層次技術(shù)技能人才，建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平示范性本科職業(yè)高校，為山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)高等教育強(qiáng)省提供人才支撐和智力支持。
