據(jù)最新南通大學招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江蘇高考的考生需要成績在343分左右,位次排名需要在127775名左右,才可以考上南通大學,不過每年南通大學在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上南通大學
1、江蘇高考2022年考生上南通大學的歷史(歷史+不限)最低分需要516分,錄取最低位次為27560名;
2、江蘇高考2022年考生上南通大學的歷史(歷史+思想政治)最低分需要545分,錄取最低位次為13167名;
3、江蘇高考2022年考生上南通大學的物理(物理+不限)最低分需要499分,錄取最低位次為108624名;
4、江蘇高考2021年考生上南通大學的物理(物理+不限)最低分需要456分,錄取最低位次為127775名;
5、江蘇高考2021年考生上南通大學的物理(物理+不限)最低分需要519分,錄取最低位次為66911名;
6、江蘇高考2021年考生上南通大學的物理(物理+(化學或生物))最低分需要528分,錄取最低位次為57906名;
7、江蘇高考2021年考生上南通大學的物理(物理+思想政治)最低分需要539分,錄取最低位次為47564名;
8、江蘇高考2020年考生上南通大學的理科最低分需要357分,錄取最低位次為60384名;
二、南通大學在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年南通大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 509 | 31697 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 516 | 27560 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 530 | 20060 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 545 | 13167 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 499 | 108624 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 510 | 97329 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 510 | 97329 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或地理) | 本科 | 540 | 65402 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 541 | 64370 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 本科 | 544 | 61252 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+思想政治 | 本科 | 548 | 57093 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 本科 | 578 | 28908 | 省政府 |
2、2021年南通大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 513 | 33312 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 513 | 33312 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 541 | 18728 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 551 | 14396 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 456 | 127775 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 488 | 98727 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 515 | 70983 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 519 | 66911 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或地理) | 本科 | 526 | 59824 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 本科 | 528 | 57906 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+思想政治 | 本科 | 539 | 47564 | 省政府 |
3、2020年南通大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本一 | 347 | 83058 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本一 | 347 | 83058 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本一 | 349 | 78544 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本一 | 357 | 60384 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本一 | 343 | 19608 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本一 | 350 | 15449 | 省政府 |
用位次填報高考志愿的步驟
1.查詢自己的高考成績,部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次,則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。
2.根據(jù)2022年的高考位次,對照2020-2022年的一分一段表,查出這個位次對應(yīng)近3年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。
3.將高考分數(shù)分別上浮5分,下調(diào)15分,得到成績的區(qū)間,并以此來篩選出對應(yīng)的學校。參考院校類型,地理位置等因素,初步選出自己的目標大學。
4.結(jié)合專業(yè)的熱度,就業(yè)情況以及興趣愛好,逐個在目標大學中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分數(shù)線,同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。
5.以2021年自己的高考位次為準,如果位次處于目標大學和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置,就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后,那么錄取的把握一般不會很大。
6.最后篩選剩下的大學以及專業(yè),就可以用來填報高考志愿了。
志愿填錯了有哪些補救措施
1、入學后申請轉(zhuǎn)專業(yè)
這個是你最有可能想到的法子,隨著近年高校緊追國際教育趨勢,逐步開放更多學生轉(zhuǎn)專業(yè)機會。尤其是知名高校,一般來說給與轉(zhuǎn)專業(yè)的機會最多。
大多數(shù)院校都會提供轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。主要可參考的標準:高考成績、大一基礎(chǔ)課程的成績、以及相應(yīng)的選拔考試。如果你實在不愿意所讀專業(yè),不妨去試試。
2、輔修課程或第二學位
如果轉(zhuǎn)專業(yè)不成功,你就要學好主專業(yè)同時,去積極輔修其他感興趣的專業(yè),如果決心足夠大,還可以直接攻讀你喜歡的第二學位。輔修你喜歡的專業(yè)核心課程,這個門檻最容易,如今高校都允許學生跨院系輔修課程。
三、南通大學學校介紹
南通大學(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學專門學校和南通紡織專門學校。2004年,原南通醫(yī)學院、南通工學院、南通師范學院三校合并組建新的南通大學。學校是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學,江蘇高水平大學建設(shè)高峰計劃建設(shè)高校。在中國管理科學研究院《2021中國大學評價》中列第108位,ESI中國高校綜合排名列第115位,2020軟科中國大學造就杰出醫(yī)學校友排名列第33位。 一個多世紀以來,學校秉承“祈通中西,力求精進”的校訓精神、“學必期于用,用必適于地”的辦學理念、“道德優(yōu)美,學術(shù)純粹”的價值追求,銳意進取,砥礪前行,現(xiàn)已建設(shè)成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學科門類齊全、教學質(zhì)量優(yōu)秀、辦學效益明顯的地方綜合性大學。1977年恢復高考以來,共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士,人數(shù)并列全國高校第35位。 學校設(shè)有20個學院、1個獨立學院(杏林學院)、1家直屬大型綜合三級甲等醫(yī)院(南通大學附屬醫(yī)院)和國際教育學院、繼續(xù)教育學院。擁有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程3個博士后流動站,基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、特種醫(yī)學5個一級學科博士點,23個一級學科碩士點,19個碩士專業(yè)學位點。臨床醫(yī)學、神經(jīng)科學與行為學、工程學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、化學等6個學科進入ESI學科全球排名前1%。擁有江蘇高校優(yōu)勢學科2個、江蘇省重點學科8個、江蘇省臨床醫(yī)學重點?30個。 學校現(xiàn)有教職工3435人(含杏林學院),其中高級職稱以上1779人,博士、碩士生導師1610余人。有中國工程院院士、教育部“*獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領(lǐng)軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、中科院“*”入選者、國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家、國家社科基金重大項目首席專家、奧運冠軍、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者,江蘇“雙創(chuàng)計劃”高校創(chuàng)新類人才、江蘇特聘教授、江蘇省“333工程”高層次人才等各類杰出人才近百人。 學校設(shè)有105個本科專業(yè)(2021年招生專業(yè)77個),涵蓋文學、理學、工學、醫(yī)學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、法學、教育學、歷史學、管理學等10個學科門類。有全日制在校本科生近40000人(含杏林學院),全日制在校研究生4350余人,留學生1008人。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估,2017年高質(zhì)量通過教育部本科教學工作審核評估。近年來,學校獲國家級教學成果一、二等獎3項,形成了一批以國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級一流本科課程、國家特色專業(yè)、國家級教學團隊、國家精品課程、國家精品資源共享課、國家精品教材、國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點、江蘇省品牌專業(yè)等為代表的優(yōu)質(zhì)教學資源。學校是全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位、江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、江蘇省首批教學工作先進高校。學生年均總就業(yè)率保持在98%以上。 學校擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點實驗室、中石化重點實驗室、中紡聯(lián)重點實驗室、省級重點實驗室和工程中心、省軍民融合創(chuàng)新平臺、省重點高端智庫、江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心、國家藥品監(jiān)督管理局重點實驗室、省高校哲學社會科學重點研究基地等一批高端科研平臺。擁有國家大學科技園、國家級眾創(chuàng)空間、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、省雙創(chuàng)示范基地、省互聯(lián)網(wǎng)眾創(chuàng)園、省知識產(chǎn)權(quán)運營中心等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。五年來,承擔國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目(471項)和國家社科基金項目(80項)等近600項,獲專利授權(quán)2000余件,榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎、全國創(chuàng)新爭先獎、何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎、教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(科學技術(shù))、省科學技術(shù)獎、全國行業(yè)協(xié)會類科學技術(shù)獎、省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎在內(nèi)的一批高層次獎勵,連續(xù)多年被評為江蘇省科技工作先進高校。 學校廣泛開展境外交流與合作,與美國、加拿大、英國、德國、法國、意大利、西班牙、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等國家和港澳臺地區(qū)的127所高校和科研院所建立了友好合作關(guān)系,開展合作辦學、合作科研、師生交流、師資培訓等合作與交流項目。與澳大利亞阿德萊德大學及麥考瑞大學、意大利錫耶納“R.弗朗齊”音樂學院等高校聯(lián)合舉辦多個中外合作辦學項目。 學,F(xiàn)有4個校區(qū),占地面積3700余畝,建筑面積近100萬平方米。圖書館為江蘇省古籍保護單位,館藏紙本文獻總量約296萬冊,電子數(shù)據(jù)庫60個。辦有學術(shù)期刊5種,其中《南通大學學報》(社會科學版)為CSSCI來源期刊、全國高校社科精品期刊。 學校是全國精神文明建設(shè)先進單位、全國精神文明建設(shè)典型“莫文隋”精神的發(fā)源地、江蘇省思想政治工作優(yōu)秀單位、江蘇省文明單位標兵、江蘇省文明校園、2018-2019年度江蘇省縣級以上黨委(黨組)理論學習中心組示范點等。 中共南通大學第三次黨代會確定了“8050”的奮斗目標,即到2023年,經(jīng)過五年的奮斗,學校綜合實力與核心競爭力躋身全國80強,建成特色鮮明的高水平大學;到2032年,即建校120周年時,綜合實力和核心競爭力躋身全國50強,建成特色鮮明的國內(nèi)一流大學。當前,學校正以****思想為指導,圍繞既定目標,堅持以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,大力實施“人才集聚、特色造峰、創(chuàng)新驅(qū)動、文化引領(lǐng)”四大戰(zhàn)略,重點推進“八項工程”,全面提升綜合實力和核心競爭力,為建成特色鮮明的高水平大學而努力奮斗! (數(shù)據(jù)截至2021年11月)