家長寫給老師的評語100字

思而思學(xué)網(wǎng)

(1)你是一個聰明又率真的孩子,有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維能力,愛好廣泛,成績優(yōu)秀。你任性愛哭的小毛病在這個學(xué)期也改正了很多,和同學(xué)們能更好的相處,隨著年齡的增長,變得越來越懂事,越來越明理了。新的學(xué)期,愿你從各方面嚴(yán)格要求自己,爭取不斷地進(jìn)步。(2)回到家,我把老師的話引述一番之后,見欣欣一臉凝重,我因勢利導(dǎo),借題發(fā)揮:“不要以為當(dāng)英語課代表有什么了不起,那是老師在給你們留面子,給你們增強(qiáng)自信心,是因人設(shè)事的安排。現(xiàn)在你一定要認(rèn)清自己的位置,苦下工夫,把自己的學(xué)習(xí)搞上去!保3)現(xiàn)在的小學(xué)高年級和中學(xué)階段,常有老師向家長反映,“你的孩子有早戀傾向”,“你的孩子早戀了”等等。其實(shí)很可能就是孩子對某個異性表示出了好感而已,這本來說就是很正常的心理生理反應(yīng)。(4)有個家長說自己孩子原來成績一直在班級倒數(shù)3名,后來經(jīng)過鼓勵學(xué)習(xí)努力了,在一次考試中前進(jìn)了五個名次,但還是在倒數(shù)十名之內(nèi),老師就說孩子“我看你真不行,怎么學(xué)也上不來”。孩子剛剛記起來的學(xué)習(xí)熱情一下子給澆滅了。對這個孩子來說,前進(jìn)五個名次取得了很大的進(jìn)步。(5)你一學(xué)期的耕耘,我見證了你的收獲,即使腳步還不夠大、不夠穩(wěn)。媽媽期待你揚(yáng)長避短,加強(qiáng)體育鍛煉,上課專心致志,樂吃苦肯鉆研,勤學(xué)好問,掌握學(xué)習(xí)方法,讓一個個問題迎刃而解。用你的智慧裝扮自己的人生,讓它流光溢彩!加油哦:)(6)你聰明,但你不夠刻苦;你能考出好成績,但也經(jīng)常會退步。歸根到底,你沒有全心全意地把你的最大潛力發(fā)揮出來。記住,不要被周圍的人或事影響,要專注,要靜得下心,虛心求教,熱愛學(xué)習(xí),熱愛知識。愿你策馬前行,快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更寬廣的人生!(7)如果你想采擷成功的浪花,就必須付出心血。一分耕耘,一分收獲。只有充滿求知欲,自己樂學(xué)善思,積極要求上進(jìn),你才能駛向理想的彼岸。人生之路充滿荊棘,要你迎難而上去戰(zhàn)勝。嚴(yán)以律己,超越自我吧,我們期待著你的精彩!(8)你為人真誠、純樸,待人有禮貌,勞動積極肯干。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,也很聰明,說起三國知識如數(shù)家珍。希今后全神貫注聽課,多學(xué)老師分析問題、解決問題的方法,學(xué)而得法,才能穩(wěn)步發(fā)展。真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪e累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒。(9)你是一個個性張揚(yáng)的小男孩,活潑開朗是你最大的特點(diǎn),滿腦子奇思妙想也常常伴隨著你。你愛看書,知識豐富,小伙伴們都很佩服你!但是你課堂上還是喜歡講些“悄悄話”,這對你的學(xué)習(xí)很不利。你會爭取去戰(zhàn)勝不好的自己,努力成為更優(yōu)秀的學(xué)生,是嗎?老師期待著。(10)老師每次看到你都忍不住深深地喜歡你:穩(wěn)重的性格、認(rèn)真的神情、優(yōu)秀的成績、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度、深情地朗讀課文的樣子......你真了不起!爸媽希望你今后多讀些文學(xué)類的書籍,多積累詞句,提高你的寫作能力。能做到嗎?(11)(新更換的班主任周老師):你是一個聰明、上進(jìn)的好學(xué)生。對待學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你理解能力強(qiáng),有嚴(yán)密的邏輯思維能力。你具備一個優(yōu)秀學(xué)生的許多特點(diǎn),但是,我要提醒你,人生中有很多的挫折,你要有很好的心理調(diào)節(jié)能力才能使你更加健康幸福地成長。(12)你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,沒回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!但最近,你卻交了個壞朋友,那就是上課不專心。如果你能改掉壞習(xí)慣,那你就更棒了。加吧油,努力干吧!(13)你對老師有禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),總是能熱情地幫助別人。你喜歡學(xué)校,即使有時生病也能按時上學(xué),真是個意志頑強(qiáng)的孩子。很多時候都能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),老師很開心?墒悄闵险n時經(jīng)常會注意力不集中,愛和同學(xué)說話。你是個聰明的孩子,一定要想辦法改正,好嗎?(14)孩子的話,讓我茫然。我想問老師,你真的看他的成績了嗎?為什么對學(xué)生的一個鼓勵你都那么吝惜啊!為什么總是打擊他的積極性呢?也許他真的沒有您想的那么差啊!對您來說,他也就是您眾多學(xué)生中很普通的一個。對我來說,他是我今生唯一的一個。別吝惜您的鼓勵,別吝惜您的表揚(yáng),好嗎?(15)現(xiàn)在好多地方的學(xué)校班級人數(shù)太多,少的五六十,多的七八十,有的一個老師還要教兩三個班級。這么多的學(xué)生要老師對每個學(xué)生的情況都了如指掌,這是不現(xiàn)實(shí)的。在對孩子愛好、性格、優(yōu)缺點(diǎn)、成長經(jīng)歷、家庭狀況、學(xué)習(xí)發(fā)展不熟悉的情況下,對孩子進(jìn)行評價,不準(zhǔn)確的現(xiàn)象就在所難免了。(16)客觀的講,老師的教育教學(xué)素質(zhì)是不一樣。雖然現(xiàn)在老師都是科班出身,上崗前都經(jīng)過了系統(tǒng)的培訓(xùn),但由于個人基礎(chǔ)、勤奮程度、敬業(yè)精神、教學(xué)時間長短、教育經(jīng)驗(yàn)等不同,老師對教育規(guī)律的認(rèn)識、對學(xué)生狀況的準(zhǔn)確分析、對處理學(xué)生事件的水平是不一樣的。(17)如有的老師教育教學(xué)方法不科學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,為了成績,沒辦法,就強(qiáng)壓學(xué)生時間里熬,讓學(xué)生無數(shù)次重復(fù)練習(xí),完不成就加重處罰,這種“好心辦錯事”不但扼殺了孩子對學(xué)習(xí)的興趣,還會引起孩子們的強(qiáng)烈反感。(18)雖然我們每位家長都想著自己的孩子能遇到責(zé)任心強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的老師,但現(xiàn)實(shí)卻不會和我們的理想完全一樣,能認(rèn)識到老師對孩子的評價也可能存在不當(dāng)?shù)牡胤,對我們做好家庭教育還是有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義的。(19)xxxx年寒假孩子過得很充實(shí)。既能積極參與體育鍛煉(籃球、羽毛球等訓(xùn)練),又能認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)。值得表揚(yáng)的是,孩子在假期積極參加了市里的觀鳥比賽活動,不僅增長見識,更加深了環(huán)保意識。希望孩子新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步外,能夠以身作則實(shí)踐環(huán)保及主動幫助他人。5728338.com(20)二是說清真相。無論是老師錯了,還是孩子錯了,都要把事實(shí)真相、自己的想法講出來。有的家長在和老師交流時,拍老師以后報復(fù)孩子,不敢說老師的不是,只是說孩子的錯,這樣老師就不能認(rèn)識到自己錯怪的地方,不利于孩子的轉(zhuǎn)變。(21)這學(xué)期學(xué)習(xí)上有較大的進(jìn)步,自學(xué)能力增強(qiáng),課外書閱讀量也有增加,理解能力及分析能力也有所提升。另外,在奧數(shù)學(xué)習(xí)上比較突出。但在性格上的弱點(diǎn)依然非常明顯,盡管多方教育,但仍然未能有明顯好轉(zhuǎn),也請老師費(fèi)心。(22)孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開老師的指導(dǎo),非常感謝老師。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中,有的時候不能有始有終的做完一件事,而且一受到挫折就不堅強(qiáng)了,希望老師能引導(dǎo)他,讓他能自己完成事情,并且堅強(qiáng)起來!瀏覽完幼兒園家長寫給老師的評語,別忘了與朋友們分享咯。23)首先感謝中華網(wǎng)的老師能給我這個機(jī)會今晚在這里和大家交流孩子教育問題,感謝各位老師和家長朋友積極參與今晚學(xué)習(xí)活動,感謝各位專家的現(xiàn)場指導(dǎo)。作為一名學(xué)校老師,一位孩子的父親,今晚想和大家分享的話題是《家長怎樣對待學(xué)校老師對孩子的評價》。

熱門推薦

最新文章